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Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Qual dos itens está em desacordo com os princípios metodológicos para trabalhar com tecnologias no ensino, segundo Moran:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Evitar variar a forma de dar aula.
	Respostas:
	a. 
Integrar tecnologias, metodologias e atividades.
	
	b. 
Equilibrar a presença e a distância.
	
	c.
Elaborar políticas de capacitação dos professores, gestores, funcionários e alunos promovendo integração horizontal e vertical com o currículo.
	
	d. 
Evitar variar a forma de dar aula.
	
	e. 
Planejar e improvisar, prever e ajustar-se às circunstâncias e ao novo.
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	São exemplos de elementos básicos na criação de um web currículo, segundo Almeida:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Aluno, Professor, Cultura e TDIC.
	Respostas:
	a. 
Aluno, Professor, TDIC e Ética.
	
	b. 
Professor, Cultura, TIC e TDIC.
	
	c. 
Aluno, Professor, Cultura e TIC.
	
	d. 
Aluno, Professor, Cultura e TDIC.
	
	e. 
Professor, Cultura, TDIC e Ética.
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Qual alternativa não está relacionada a interatividade e suas características:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Ressalta a participação passiva do beneficiário de uma transação de informação. 
	Respostas:
	a. 
Pressupõe comunicação nos dois sentidos.
	
	b. 
Videogame remete a uma interatividade virtual.
	
	c. 
Televisão, telefone e videogame oferecem diferentes tipos de interatividade.
	
	d. 
Ressalta a participação passiva do beneficiário de uma transação de informação. 
	
	e.
Os graus de interatividade são determinados de acordo com a possibilidade do receptor se reapropiar e recombinar o material das mensagens.
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Não é um dos sete saberes:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
"A ética nas relações"
	Respostas:
	a. 
"Enfrentar as incertezas"
	
	b. 
"Ensinar a compreensão"
	
	c. 
"A ética nas relações"
	
	d. 
"Ensinar a condição humana"
	
	e. 
"Os princípios do conhecimento pertinente"
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	NÃO é correto afirmar sobre as "aulas invertidas":
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
É a inversão de papéis entre alunos e professores.
	Respostas:
	a. 
Aluno estuda o conteúdo previsto em casa e utiliza a sala de aula para realizar atividades.
	
	b. 
Orientações podem ser feitas a distância.
	
	c. 
É a inversão de papéis entre alunos e professores.
	
	d. 
Aproveita melhor o tempo e conhecimento do professor.
	
	e. 
Promovem aulas mais participativas e menos expositivas.
	
	
	
Pergunta 6
0 em 1 pontos
	
	
	
	Dentre os exemplos abaixo, qual não demonstra o uso de TDIC direcionado ao ensino:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Blog escrito por professor com conteúdo relacionado às disciplinas.
	Respostas:
	a. 
Blog escrito por professor com conteúdo relacionado às disciplinas.
	
	b. 
Produção de vídeo para apresentação de trabalho interdisciplinar.
	
	c. 
Bate-papo virtual durante aulas.
	
	d. 
Fórum de debate com temas propostos durante as aulas.
	
	e. 
Webmaps sobre conteúdo de disciplina.
	
	
	
Pergunta 7
0 em 1 pontos
	
	
	
	De acordo com os tipos de interatividade apresentados por Lèvy, é correto dizer:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e.
Cartas entre duas pessoas e conversas no mundo virtual são classificados igualmente como reciprocidade com reorientação do fluxo informacional em tempo real.
	Respostas:
	a. 
Um exemplo de diálogo com mensagem linear não alterável é o telefone.
	
	b. 
Cinema é um exemplo de diálogo entre vários participantes em tempo real.
	
	c. 
A relação com a mensagem é classificada em alterável e não alterável. 
	
	d. 
São divididos em unilateral, reciprocidade e diálogo entre vários participantes no que diz respeito ao dispositivo de comunicação.
	
	e.
Cartas entre duas pessoas e conversas no mundo virtual são classificados igualmente como reciprocidade com reorientação do fluxo informacional em tempo real.
	
	
	
Pergunta 8
0 em 1 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa correta sobre a Teoria Ator-Rede (TAR): 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Mediadores passam adiante uma informação que lhes foi transmitida sem deformação.
	Respostas:
	a. 
Mediadores passam adiante uma informação que lhes foi transmitida sem deformação.
	
	b. 
Intermediários resistem ou desviam de uma ação que lhes foi transmitida.
	
	c. 
Ideias e textos não são exemplos de actantes.
	
	d. 
Concepção performativa do social e Simetria generalizada são dois dos princípios da TAR.
	
	e. 
Um ator comporta-se exclusivamente como mediador ou como intermediário do início ao final da ação.
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Não é uma etapa do processo de translação:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Consenso dos aliados
	Respostas:
	a. 
Mobilização dos aliados
	
	b. 
Consenso dos aliados
	
	c. 
Envolvimento
	
	d. 
Problematização
	
	e. 
Persuadir aliados
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Sobre web currículos, podemos afirmar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Alunos são sujeitos ativos no seu aprendizado, enquanto os professores são facilitadores desse processo.
	Respostas:
	a. 
É suficiente descartar as mídias convencionais adotando meios tecnológicos no ensino e aprendizagem.
	
	b. 
Exige pouca ou nenhuma integração entre o currículo e as TDIC.
	
	c. 
O desenvolvimento de web currículos mobiliza as mesmas habilidades cognitivas das que são empregadas na leitura de um texto impresso.
	
	d. 
Todas as alternativas estão corretas.
	
	e. 
Alunos são sujeitos ativos no seu aprendizado, enquanto os professores são facilitadores desse processo.