METODOLOGIA DA PESQUISA

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METODOLOGIA DA PESQUISA
	1a Questão (Ref.:201602998907)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na construção do conhecimento científico há um procedimento metodológico fundamental, sem o qual não é possível iniciar o estudo. Este procedimento denomina-se:
		
	
	Pesquisa aplicada.
	
	Pesquisa variável.
 
	
	Pesquisa pura.
	 
	Pesquisa bibliográfica.
	
	Pesquisa qualitativa.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201602998904)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Segundo Bauman,  "a globalização soa agora algo inevitável e irreversível. O ponto a partir do qual não há mais possibilidade de voltar foi já alcançado. E ultrapassado. Não há volta possível. Nossas interconexões e nossa interdependência já são globais" (2011, p. 32). A internet  permite a pesquisa de milhares de informações diferentes, hoje, um acervo extraordinário. Sobre este ponto marque a opção correta.
		
	
	A internet como ambiente virtual, somente poderá ser usada para pesquisas experimentais.
	
	As informações na internet podem ser usadas por se trata-se de um ambiente livre, sem autoria.
 
 
	
	A internet configura fonte primária para pesquisas documentais e bibliográficas.
 
 
	
	A internet como ambiente virtual, disponível a qualquer um não configura a situação de plágio.
 
 
	 
	A internet  é livre, mas há autoria que deve ser respeitada na forma sugerida pela ABNT.
 
 
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201602957520)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Estudamos que muitas razões aconselham a delimitação de um tema de pesquisa. Um tema bem delimitado poderá ser realizado com sucesso pelo pesquisador. Um tema amplo comprometerá toda a pesquisa. Diante da importância de um tema bem escolhido e delimitado, leia a citação e, em seguida, marque a opção que interpreta corretamente a ideia do autor mencionado: Imagine um pesquisador que apresentou um excelente projeto, sobre a caracterização do crime na obra de Michel Foucault, sobre quem havia lido apenas um artigo. Ora, Foucault é um autor difícil, com obras extremamente densas, que demandam prévias leituras, para conhecer termos e conceitos criados pelo próprio autor. E isso não era possível no prazo que o pesquisador tinha à disposição, e que não lhe permitiria desenvolver a maturidade necessária à compreensão do tema (BARRAL, W. O. Metodologia da pesquisa. Belo Horizonte: Del Rey, 2010. p. 43).
		
	
	A citação fala que originalidade não é pré-requisito.
	
	A citação fala da necessidade de o tema ser exequível.
	
	A citação fala das fontes que devem ser examinadas pelo pesquisador.
	 
	A citação fala da maturidade intelectual como indispensável à escolha do tema.
	
	A citação fala que o tema não precisa ser específico, apenas o resultado da pesquisa.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201602957371)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A primeira tarefa em uma pesquisa é a escolha do tema, ou seja, a escolha do objeto que será investigado. Nesta tarefa é preciso alguns cuidados que contribuem para o sucesso. Imagine-se a hipótese em que um estudante após ouvir uma palestra sobre o pensamento de Michel Foucault, sente-se incentivado a escrever seu Trabalho de Conclusão de Curso sobre este autor que acabou de conhecer e que nunca leu antes. Neste caso, é correto afirmar que:
		
	
	No caso é admissível e recomendável, pois pode-se construir uma pesquisa acadêmica apenas com fontes secundárias.
	
	Para uma pesquisa não é importante ter o domínio prévio do tema/autor escolhido, pois será apenas uma compilação de textos.
	
	Como o tipo de trabalho acadêmico não requer aprofundamentos teóricos, a escolha está adequada.
	
	Qualquer assunto poderá ser considerado um tema adequado para pesquisa acadêmica, basta ter como adquirir os livros do autor.
	 
	O trabalho acadêmico requer uma pesquisa bibliográfica prévia e para se escolher um tema é preciso maturidade acadêmica.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201602966912)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Fontes primárias e fontes secundárias possuem diferentes significações em termos conceituais e diferentes papéis numa pesquisa acadêmica. Dentre as opções abaixo, marque a que melhor condiz com essa perspectiva:
		
	
	Fontes primárias são fontes primitivas e fontes secundárias não são elaboradas como textos científicos.
	
	Fontes primárias são fontes indicativas e fontes secundárias não são elaboradas como textos e sim como gráficos.
	
	Fontes primárias são fontes primitivas e fontes secundárias são elaboradas como estruturas aprimoradas
	
	Fontes primárias não são fontes prioritárias e fontes secundárias são elaboradas como estruturas que debatem indiretamente essas fontes primárias.
	 
	Fontes primárias são fontes prioritárias e fontes secundárias são elaboradas como textos que debatem e ou comentam essas fontes primárias.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201603459806)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Estudamos que não existe trabalho acadêmico ou científico sem uma pesquisa bibliográfica. Neste tipo de pesquisa encontramos fontes primárias e secundárias. Entende-se por fontes numa pesquisa:
		
	 
	as informações essenciais para investigar o objeto de pesquisa.
	
	o tipo de letra escolhido para o trabalho de pesquisa.
	
	os manuais didáticos que despertam o interesse pela leitura.
	
	o objeto que se usa normalmente para ornar jardins e praças.
	
	a delimitação do assunto em tema para pesquisa.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201602966936)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Um problema de natureza científica possui certos atributos muito específicos. Dentre as opções abaixo qual é aquela que NÃO corresponde a esses atributos?
		
	
	Boa formulação temática
	
	Apresentar-se dentro de um contexto investigável e aberto a soluções em nível teórico
	 
	Terminologia não adequada quanto aos critérios acadêmicos
	
	Não condução a julgamentos morais
	
	Objetividade
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201603298405)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Ao realizarmos um estudo científico, como por exemplo, o exigido no TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) não basta delimitar o tema a um objeto de pesquisa, mas, também devemos identificar um problema específico que será analisado no trabalho. Assinale as principais características deste processo denominado problematização: I. Indica exatamente qual a dificuldade que se pretende resolver ou responder. II. É a apresentação da ideia central do trabalho, tendo-se o cuidado de não empregar em sua formulação expressões que gerem equívocos ou inexpressivas. III. Tem relação direta com o objeto de estudo, foco do trabalho. IV. É a pergunta a ser respondida ao final do estudo, pois, um tema pode ter problemas distintos.
		
	
	Apenas as alternativas I e IV estão corretas
	
	Apenas as alternativas I e III estão corretas
	
	Todas as alternativas estão incorretas
	 
	Todas as alternativas estão corretas
	
	Apenas as alternativas II e IV estão corretas
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201603456691)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	"É isso que torna tão difícil fazer uma ciência rigorosa do mundo humano. O problema não está nas teorias, nem nos métodos, mas na própria natureza do objeto." Ao aluno cabe lidar com a bibliografia de forma a fazer determinadas perguntas, tais como: Qual o referencial teórico do trabalho (teorias utilizadas para entender e esclarecer o problema, ou seja, para a discussão do mesmo)? A que conclusão(ões) o trabalho chega? As conclusões alcançadassão coerentes com a discussão realizada no estudo (análise dos dados à luz do referencial teórico)? Aponte qual das alternativas corresponderia à etapa da justificativa.
		
	
	considerar a relevância social
	
	mostrar as implicações práticas
	
	constatar a inviabilidade da pesquisa
	
	evidenciar o valor teórico
	 
	apontar as razões da pesquisa
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201603436624)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Suponha que você vai realizar um trabalho acadêmico com a intenção de fazer um levantamento sobre o tema de seu interesse e precisa  transcrever informação sobre os fatos históricos  que ocorreram num determinado período. Neste caso, para redigir o objetivo específico  o verbo mais apropriado é:
		
	
	deduzir
	 
	relacionar
	
	formular
	
	escolher
	
	criticar