SIMULADO - PRODUÇÃO TEXTUAL I

Prévia do material em texto

1a Questão (Ref.: 201202107395)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Para responder à questão que se segue, leia atentamente o fragmento abaixo, que faz parte da canção Inútil, da banda de rock paulista Ultraje a Rigor, grande sucesso nos anos 80: A gente não sabemos Escolher presidente A gente não sabemos Tomar conta da gente A gente não sabemos Nem escovar os dente Tem gringo pensando Que nóis é indigente... Inútil! A gente somos inútil! Inútil! A gente somos inútil! No verso "que nóis é indigente", fica claro que:
		
	 
	Os compositores transcrevem para a escrita uma forma de expressão característica da oralidade.
	
	Os compositores revelam intenção crítica, trazendo a público a maneira deplorável em que se encontra a Língua Portuguesa falada pelo povo.
	
	Nenhuma das opções acima.
	
	Os compositores buscam ultrapassar a barreira social que separa a fala da escrita.
	
	Os compositores revelam desconhecimento da maneira correta de se escrever em Língua Portuguesa.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202121946)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Leia com atenção:
"É IMPORTANTE CONVERSAR E EXPLORAR A INTELIGÊNCIA DAS CRIANÇAS. Isso contribui para um crescimento seguro e cheio de perspectivas, além de promover um convívio sadio e amoroso em família."
 A ideia destacada constitui-se em:
		
	 
	Desenvolvimento da ideia
	
	Coerência do texto
	
	Coesão do texto
	
	Elemento de ligação no parágrafo
	 
	Tópico frasal ou ideia central
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202107415)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A canção popular é composta para ser ouvida muito mais do que para ser lida. A respeito disso podemos afirmar que
		
	 
	A oralidade é de extrema importância para a comunicação humana, ainda que seja preferível para as pessoas de bem usarem o português correto.
	 
	A oralidade é de extrema importância para a comunicação humana, de tal modo que não faz sentido discutir se ela é mais ou menos importante do que a escrita.
	
	A oralidade é de extrema importância para a comunicação humana, mas apresenta o inconveniente de permitir erros grosseiros, verdadeiros atentados ao bom idioma.
	
	Nenhuma das opções acima.
	
	A oralidade é de extrema importância para a comunicação humana, tanto que na sociedade atual ela tem se tornado ainda mais relavante que a escrita.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201202112611)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	ENGRAVIDAR É UM ATO EGOÍSTA
 É provável que minhas palavras incomodem as leitoras da SUPER, que estão folheando a revista ao lado de seus rechonchudos bebês. Ou mesmo desperte a sanha dos cristãos mais fervorosos que lembrarão a célebre frase bíblica crescei e multiplicai-vos. /.../. Mas, por que, em vez de gerar cada vez mais crianças, não damos condições decentes às que estão abandonadas ou que são obrigadas a trabalhar em fornos de carvão? Em vez de promover métodos de fertilização artificial, por que não promovem eficientes campanhas de adoção? Karem Gimenez (Superinteressante, setembro de 2002)
 A respeito do texto acima, é correto afirmar que:
		
	 
	seguindo a regra para a elaboração de textos dissertativos, o tópico frasal é a primeira frase do texto, recurso que garante a interação do leitor com a opinião da jornalista.
	
	não existe um tópico frasal delimitado claramente.
	
	seguindo a recomendação dos especialistas, o tópico frasal é a primeira frase do texto, recurso que facilita a interação do leitor com a opinião da jornalista.
	
	nenhuma das respostas acima.
	 
	a própria manchete/título funciona como tópico frasal, já que resume de modo claro e direto o ponto de vista desenvolvido pela autora.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202107398)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Segundo Platão Savioli e José Fiorin, um texto não é um fragmento isolado porque sua plena compreensão: I- depende de entendermos a língua do falante. II- pressupõe que tenhamos um conhecimento acerca do contexto. III- pressupõe o conhecimento dos significados ocultos por trás do texto. Estão corretos os comentários:
		
	 
	Nenhum dos comentários.
	
	I e II apenas.
	
	II apenas.
	
	I apenas.
	 
	I, II e III.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202124619)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Sobre o conceito de texto, fazem-se as seguintes afirmações:
I - Texto é uma sequência verbal, oral ou escrita, que forma um todo que tem sentido para um determinado grupo de pessoas em uma determinada situação.  
II - Não é necessário um contexto significativo para que um dado enunciado seja compreendido como texto.
III- O texto pode ter uma extensão variável: uma palavra, uma frase ou um conjunto maior de enunciados.
 
		
	 
	Somente a afirmativa II é correta.
	
	As alternativas I e II são corretas.
	
	Somente a afirmativa I é correta.
	 
	As alternativas I e III são corretas.
	
	As afirmativas II e III são corretas.
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201202121941)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Podemos entender por TEXTO:
		
	 
	Unidade que expressa sentido completo e pode ser composta apenas por uma palavra.
	
	Um aglomerado de poucas palavras.
	
	Frases dispostas de forma linear mesmo sem conexão.
	
	Palavras que estão conectadas umas às outras expressando algum sentido.
	
	Um aglomerado de muitas palavras.
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201202117694)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Qual das alternativas abaixo NãO apresenta um conceito de Coerência Textual?
		
	 
	A coerência textual diz respeito às relações semânticas que permitem a união dos elementos textuais.
	
	Coerência textual é a relação que se estabeleca entre as partes de um texto, criando unidade de sentido.
	
	A coerência textual é constituída pela ordenação lógica entre a ideia central e as secundárias em um texto.
	 
	A coerência textual trata das articulações gramaticais existentes entre as palavras, as orações e frases
	
	O conceito de coerência refere-se ao nexo entre ideias, acontecimentos, circunstâncias em um texto.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201202138916)
	
	Leia o texto abaixo para responder às questões:
"As redações dos jornais brasileiros foram gradativamente se diversificando. Isso foi necessário porque o mundo se complicou desde que se começou a fazer jornal. A divisão das editorias por especialidades foi uma necessidade criada pela sofisticação da vida moderna. A seção de Educação, por exemplo, não existia nos jornais brasileiros até os anos 70. Havia, quando muito, colunas que davam noticiário sobre o salário de professores e alguns cursos; sequer cobria a atividade estudantil. A modificação do mundo ¿ ciclo revolucionário semianarquista de 1968 ¿ obrigou os jornais a criarem áreas específicas. Isso é inevitável. Mas a diversificação traz um prejuízo, porque os redatores e repórteres de certas áreas tendem a especializar-se demais para melhorar de nível e, em consequência, perdem a visão de conjunto. E, se o número de seções se multiplica demais, o número de editores cresce tanto que o jornal pode se tornar antieconômico. Acho que os jornais deveriam ser reconcebidos de outra maneira: com duas ou três grandes seções que teriam senior editors, que seriam, grosso modo, as seções de Política, Economia e Exterior. O resto seriam junior editors, vinculando as áreas específicas a essas grandes seções."
O parágrafo acima apresenta tópico frasal? Caso apresente, transcreva-o e indique qual é o tipo de tópico frasal.
		
	
Sua Resposta: asdadad
	
Compare com a sua resposta: Sim. "As redações dos jornais brasileiros foram gradativamente se diversificando"-declaração inicial
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201202107418)
	
	Reescreva o texto abaixo,aproximando-o de um registro mais atual e mais coloquial.
"Ninguém sabia donde viera aquele homem. O agente do correio pudera apenas informar que acudia ao nome de Raimundo Flamel, pois assim era subscrita a correspondência que recebia. E era grande. Quase diariamente, o carteiro lá ia a um dos extremos da cidade, onde morava o desconhecido, sopesando um maço alentado de cartas vindas do mundo inteiro, grossas revistas em línguas arrevesadas, livros, pacotes..." (Lima Barreto, A Nova Califórnia, fragmento)
		
	
Sua Resposta: asdsdfa
	
Compare com a sua resposta: "Ninguém sabia de onde aquele homem tinha vindo. O agente do correio tinha informado apenas que se chamava Raimundo Flamel, pois era o nome que vinha na correspondência que recebia. E era grande. Quase diariamente, o carteiro lá ia a um dos extremos da cidade, onde morava o desconhecido, carregando um monte pesado de cartas vindas do mundo inteiro, grossas revistas em línguas estranhas, livros, pacotes..." (Lima Barreto, A Nova Califórnia, fragmento)
		
	1a Questão (Ref.: 201202107608)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	À unidade de composição constituída por um ou mais período, em que se desenvolve uma ideia central seguida de outras secundárias, relacionadas, damos o nome de:
		
	 
	oração
	 
	parágrafo
	
	tópico
	
	frase
	
	declaração
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202124317)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma semelhança entre a linguagem falada informal e o texto da manchete abaixo reproduzida:
 
Ainda abasteciam 'Disque-Drogas'
Fim da farra do pó pra quadrilha de gringos
Jornal Meia Hora, 30/10/10  
		
	 
	Emprego de estrutras frasais simples.
	
	Emprego de gíria.
	
	Emprego de contração de palavra.
	
	Emprego de expressão de uso popular.
	 
	Emprego de orações subordinadas.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202123807)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Leia com atenção:
No Dia das Mães, os filhos sempre procuram uma forma mais criativa de homenageá-las. Uns pensam em viagens, outros pensam em joias, porém, outros vão mais além. Eles querem fazer uma homenagem eterna. Marcar na pele é a maneira mais moderna de fazer isso. E hoje em dia não é preciso ser muito radical para manter na pele uma homenagem eterna. (G1, 8/5/2011)
A parte sublinhada do texto é entendida como:
		
	 
	Ideia secundária
	
	Ideias iniciais do texto
	 
	Tópico frasal
	
	Introdução
	
	Introdução dissertativa
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201202110482)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Observando-se a charge abaixo, podemos concluir que o termo ¿enrolêixon¿:
		
	 
	é produção da modalidade escrita da língua
	
	pode ser classificado como adequado ao vocabulário padrão escrito
	
	funciona como conectivo
	
	é um neologismo popular e formal
	 
	é produção de fala cotidiana, típica da modalidade oral da língua
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202107299)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Observe o parágrafo abaixo:
 Os gregos eram muito mentirosos. Mentirosos mas brilhantes; em vez de aceitar a mentira como uma vergonha nacional, como nós, eles a transformaram num orgulho nacional. Bastou para isso juntar todas as mentiras num saco só, apelidando tudo de mitologia. (Millôr Fernandes)
 Considerando que o tópico frasal representa, de modo geral, a ideia-núcleo, qual das sentenças abaixo sintetiza a ideia principal do fragmento acima?
		
	 
	os gregos eram muito mentirosos
	
	apelidando tudo de mitologia
	
	mentirosos mas brilhantes
	
	em vez de aceitar a mentira como uma vergonha nacional
	
	eles a transformaram num orgulho nacional
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202107383)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A respeito do tópico frasal, é possível afirmar que
		
	 
	Sempre vem no início do parágrafo, a fim de garantir a clareza da exposição do texto.
	 
	É aconselhável que inicie o parágrafo, garantindo a coerência do mesmo, mas isso não é obrigatório.
	
	Deve estar localizado logo após a primeira frase, a fim de esclarecer e delimitar seu sentido.
	
	É parte obrigatória de parágrafos dissertativos, pois apresenta os argumentos ligados à ideia-núcleo.
	
	Apresenta os argumentos e ideias secundárias que organizam a conclusão de parágrafos dissertativos.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201202107373)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Para responder à questão que se segue, leia atentamente o fragmento da canção Inútil, da banda de rock paulista Ultraje a Rigor, grande sucesso de público nos anos 80. A gente não sabemos Escolher presidente A gente não sabemos Tomar conta da gente A gente não sabemos Nem escovar os dente Tem gringo pensando Que nóis é indigente... Inútil! A gente somos inútil! Inútil! A gente somos inútil. No texto da canção, a modalidade da língua que utilizamos é a:
		
	 
	b) Padrão, já que a grande maioria da população brasileira fala desta forma.
	
	e) Nenhuma das opções acima.
	
	c) Semipadrão, já que a correção gramatical não é observada à risca, sendo observada apenas parcialmente.
	 
	d) Coloquial, ou seja, a que é usada nos diálogos cotidianos por uma parcela signifcativa da população.
	
	a) Coloquial, ou seja, a que é usada nos colóquios literários pelos intelectuais brasileiros.
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201202668487)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A cada parágrafo, desenvolvemos
		
	 
	um ponto.
	
	um verso.
	
	uma linha.
	 
	uma ideia.
	
	um conto.
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201202138916)
	
	Leia o texto abaixo para responder às questões:
"As redações dos jornais brasileiros foram gradativamente se diversificando. Isso foi necessário porque o mundo se complicou desde que se começou a fazer jornal. A divisão das editorias por especialidades foi uma necessidade criada pela sofisticação da vida moderna. A seção de Educação, por exemplo, não existia nos jornais brasileiros até os anos 70. Havia, quando muito, colunas que davam noticiário sobre o salário de professores e alguns cursos; sequer cobria a atividade estudantil. A modificação do mundo ¿ ciclo revolucionário semianarquista de 1968 ¿ obrigou os jornais a criarem áreas específicas. Isso é inevitável. Mas a diversificação traz um prejuízo, porque os redatores e repórteres de certas áreas tendem a especializar-se demais para melhorar de nível e, em consequência, perdem a visão de conjunto. E, se o número de seções se multiplica demais, o número de editores cresce tanto que o jornal pode se tornar antieconômico. Acho que os jornais deveriam ser reconcebidos de outra maneira: com duas ou três grandes seções que teriam senior editors, que seriam, grosso modo, as seções de Política, Economia e Exterior. O resto seriam junior editors, vinculando as áreas específicas a essas grandes seções."
O parágrafo acima apresenta tópico frasal? Caso apresente, transcreva-o e indique qual é o tipo de tópico frasal.
		
	
Sua Resposta: ASFASDF
	
Compare com a sua resposta: Sim. "As redações dos jornais brasileiros foram gradativamente se diversificando"-declaração inicial
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201202107418)
	
	Reescreva o texto abaixo, aproximando-o de um registro mais atual e mais coloquial.
"Ninguém sabia donde viera aquele homem. O agente do correio pudera apenas informar que acudia ao nome de Raimundo Flamel, pois assim era subscrita a correspondência que recebia. E era grande. Quase diariamente, o carteiro lá ia a um dos extremos da cidade, onde morava o desconhecido, sopesando um maço alentado de cartas vindas do mundo inteiro, grossas revistas em línguas arrevesadas, livros, pacotes..." (Lima Barreto, A Nova Califórnia, fragmento)
		
	
Sua Resposta:ADSFAFSDAS
	
Compare com a sua resposta: "Ninguém sabia de onde aquele homem tinha vindo. O agente do correio tinha informado apenas que se chamava Raimundo Flamel, pois era o nome que vinha na correspondência que recebia. E era grande. Quase diariamente, o carteiro lá ia a um dos extremos da cidade, onde morava o desconhecido, carregando um monte pesado de cartas vindas do mundo inteiro, grossas revistas em línguas estranhas, livros, pacotes..." (Lima Barreto, A Nova Califórnia, fragmento)
		
	
	 1a Questão (Ref.: 201202107398)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Segundo Platão Savioli e José Fiorin, um texto não é um fragmento isolado porque sua plena compreensão: I- depende de entendermos a língua do falante. II- pressupõe que tenhamos um conhecimento acerca do contexto. III- pressupõe o conhecimento dos significados ocultos por trás do texto. Estão corretos os comentários:
		
	 
	Nenhum dos comentários.
	 
	I, II e III.
	
	I apenas.
	
	II apenas.
	
	I e II apenas.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201202124619)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Sobre o conceito de texto, fazem-se as seguintes afirmações:
I - Texto é uma sequência verbal, oral ou escrita, que forma um todo que tem sentido para um determinado grupo de pessoas em uma determinada situação.  
II - Não é necessário um contexto significativo para que um dado enunciado seja compreendido como texto.
III- O texto pode ter uma extensão variável: uma palavra, uma frase ou um conjunto maior de enunciados.
 
		
	 
	As alternativas I e II são corretas.
	
	Somente a afirmativa I é correta.
	
	Somente a afirmativa II é correta.
	 
	As alternativas I e III são corretas.
	
	As afirmativas II e III são corretas.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201202107395)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Para responder à questão que se segue, leia atentamente o fragmento abaixo, que faz parte da canção Inútil, da banda de rock paulista Ultraje a Rigor, grande sucesso nos anos 80: A gente não sabemos Escolher presidente A gente não sabemos Tomar conta da gente A gente não sabemos Nem escovar os dente Tem gringo pensando Que nóis é indigente... Inútil! A gente somos inútil! Inútil! A gente somos inútil! No verso "que nóis é indigente", fica claro que:
		
	 
	Nenhuma das opções acima.
	
	Os compositores revelam desconhecimento da maneira correta de se escrever em Língua Portuguesa.
	
	Os compositores buscam ultrapassar a barreira social que separa a fala da escrita.
	
	Os compositores revelam intenção crítica, trazendo a público a maneira deplorável em que se encontra a Língua Portuguesa falada pelo povo.
	 
	Os compositores transcrevem para a escrita uma forma de expressão característica da oralidade.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201202121941)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Podemos entender por TEXTO:
		
	 
	Um aglomerado de poucas palavras.
	
	Um aglomerado de muitas palavras.
	
	Frases dispostas de forma linear mesmo sem conexão.
	 
	Unidade que expressa sentido completo e pode ser composta apenas por uma palavra.
	
	Palavras que estão conectadas umas às outras expressando algum sentido.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201202117694)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Qual das alternativas abaixo NãO apresenta um conceito de Coerência Textual?
		
	 
	A coerência textual é constituída pela ordenação lógica entre a ideia central e as secundárias em um texto.
	
	O conceito de coerência refere-se ao nexo entre ideias, acontecimentos, circunstâncias em um texto.
	
	Coerência textual é a relação que se estabeleca entre as partes de um texto, criando unidade de sentido.
	
	A coerência textual diz respeito às relações semânticas que permitem a união dos elementos textuais.
	 
	A coerência textual trata das articulações gramaticais existentes entre as palavras, as orações e frases
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201202121946)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia com atenção:
"É IMPORTANTE CONVERSAR E EXPLORAR A INTELIGÊNCIA DAS CRIANÇAS. Isso contribui para um crescimento seguro e cheio de perspectivas, além de promover um convívio sadio e amoroso em família."
 A ideia destacada constitui-se em:
		
	 
	Tópico frasal ou ideia central
	
	Coerência do texto
	
	Desenvolvimento da ideia
	
	Coesão do texto
	
	Elemento de ligação no parágrafo
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201202107415)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A canção popular é composta para ser ouvida muito mais do que para ser lida. A respeito disso podemos afirmar que
		
	 
	A oralidade é de extrema importância para a comunicação humana, tanto que na sociedade atual ela tem se tornado ainda mais relavante que a escrita.
	
	A oralidade é de extrema importância para a comunicação humana, ainda que seja preferível para as pessoas de bem usarem o português correto.
	
	Nenhuma das opções acima.
	
	A oralidade é de extrema importância para a comunicação humana, mas apresenta o inconveniente de permitir erros grosseiros, verdadeiros atentados ao bom idioma.
	 
	A oralidade é de extrema importância para a comunicação humana, de tal modo que não faz sentido discutir se ela é mais ou menos importante do que a escrita.
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201202112611)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	ENGRAVIDAR É UM ATO EGOÍSTA
 É provável que minhas palavras incomodem as leitoras da SUPER, que estão folheando a revista ao lado de seus rechonchudos bebês. Ou mesmo desperte a sanha dos cristãos mais fervorosos que lembrarão a célebre frase bíblica crescei e multiplicai-vos. /.../. Mas, por que, em vez de gerar cada vez mais crianças, não damos condições decentes às que estão abandonadas ou que são obrigadas a trabalhar em fornos de carvão? Em vez de promover métodos de fertilização artificial, por que não promovem eficientes campanhas de adoção? Karem Gimenez (Superinteressante, setembro de 2002)
 A respeito do texto acima, é correto afirmar que:
		
	 
	não existe um tópico frasal delimitado claramente.
	 
	a própria manchete/título funciona como tópico frasal, já que resume de modo claro e direto o ponto de vista desenvolvido pela autora.
	
	nenhuma das respostas acima.
	
	seguindo a recomendação dos especialistas, o tópico frasal é a primeira frase do texto, recurso que facilita a interação do leitor com a opinião da jornalista.
	
	seguindo a regra para a elaboração de textos dissertativos, o tópico frasal é a primeira frase do texto, recurso que garante a interação do leitor com a opinião da jornalista.
		
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201202138916)
	
	Leia o texto abaixo para responder às questões:
"As redações dos jornais brasileiros foram gradativamente se diversificando. Isso foi necessário porque o mundo se complicou desde que se começou a fazer jornal. A divisão das editorias por especialidades foi uma necessidade criada pela sofisticação da vida moderna. A seção de Educação, por exemplo, não existia nos jornais brasileiros até os anos 70. Havia, quando muito, colunas que davam noticiário sobre o salário de professores e alguns cursos; sequer cobria a atividade estudantil. A modificação do mundo ¿ ciclo revolucionário semianarquista de 1968 ¿ obrigou os jornais a criarem áreas específicas. Isso é inevitável. Mas a diversificação traz um prejuízo, porque os redatores e repórteres de certas áreas tendem a especializar-se demais para melhorar de nível e, em consequência, perdem a visão de conjunto. E, se o número de seções se multiplica demais, o número de editores cresce tanto que o jornal pode se tornar antieconômico. Acho que os jornais deveriam ser reconcebidos de outra maneira: com duas ou três grandes seções que teriam senior editors, que seriam, grossomodo, as seções de Política, Economia e Exterior. O resto seriam junior editors, vinculando as áreas específicas a essas grandes seções."
O parágrafo acima apresenta tópico frasal? Caso apresente, transcreva-o e indique qual é o tipo de tópico frasal.
		
	
Sua Resposta: SDFADFSA
	
Compare com a sua resposta: Sim. "As redações dos jornais brasileiros foram gradativamente se diversificando"-declaração inicial
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201202107418)
	
	Reescreva o texto abaixo, aproximando-o de um registro mais atual e mais coloquial.
"Ninguém sabia donde viera aquele homem. O agente do correio pudera apenas informar que acudia ao nome de Raimundo Flamel, pois assim era subscrita a correspondência que recebia. E era grande. Quase diariamente, o carteiro lá ia a um dos extremos da cidade, onde morava o desconhecido, sopesando um maço alentado de cartas vindas do mundo inteiro, grossas revistas em línguas arrevesadas, livros, pacotes..." (Lima Barreto, A Nova Califórnia, fragmento)
		
	
Sua Resposta: ADSFASDFA
	
Compare com a sua resposta: "Ninguém sabia de onde aquele homem tinha vindo. O agente do correio tinha informado apenas que se chamava Raimundo Flamel, pois era o nome que vinha na correspondência que recebia. E era grande. Quase diariamente, o carteiro lá ia a um dos extremos da cidade, onde morava o desconhecido, carregando um monte pesado de cartas vindas do mundo inteiro, grossas revistas em línguas estranhas, livros, pacotes..." (Lima Barreto, A Nova Califórnia, fragmento)