Quest Metodologia da Pesquisa

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METODOLOGIA DA PESQUISA 
1-Um grupo de estudantes universitários pretende realizar uma pesquisa aplicada para verificar os comportamentos 
diferenciados das pessoas, que residem em um centro urbano, em relação à reciclagem do lixo como uma das soluções para 
este problema ambiental. Foram selecionados três bairros distintos para realizar a coleta de dados, a serem analisados com a 
professora orientadora da pesquisa. Com este procedimento grupo está elaborando um projeto que se identifica com o tipo de 
pesquisa denominada: R: Comparativa 
 
2-A relação entre ensino e pesquisa foi apresentado por Wilhelm Von Humboldt, em 1810, na Universidade de Berlim. No Brasil, 
isso entrou em vigor em 1968. Com base nisso, podemos concluir que: R: ainda somos um país novo em termos de 
investimento nessa relação, já que isso é uma atividade relativamente nova em nossa história. 
 
3-Dentre as opções abaixo, qual é a que melhor condiz com o conceito de Pesquisa: R: Diálogo inteligente com a realidade 
procurando pensar, ler e buscar conhecimento de forma sistemática e padronizada 
 
4-Cada geração elabora suas teorias segundo o nível de complexidade no qual se encontra. A pesquisa ocupa lugar central nesta 
tarefa. Neste ponto marque a opção que apresenta uma definição para o termo "pesquisa": R: Atividade voltada para 
investigação de problemas teóricos ou práticos mediante procedimentos científicos. 
 
5-Imaginemos, portanto, alguém que tomasse a decisão de não aceitar as opiniões estabelecidas e começasse a fazer perguntas 
que os outros julgam estranhas e inesperadas. Em vez de "Que horas são" ou "Que dia é hoje", perguntasse "O que é o tempo", 
"Em vez de dizer": "Está sonhando" ou "Ficou maluca", quisesse saber: "O que é o sonho, a loucura ou a razão" (CHAUI, 
Marilena). 
Ao tomar este tipo de atitude, estamos adotando uma: R: Atitude filosófica 
 
6-O TIPO DE PESQUISA QUE ENVOLVE VERDADES E INTERESSES UNIVERSAIS E É MOTIVADA BASICAMENTE PELA CURIOSIDADE 
INTELECTUAL DO PESQUISADOR DENOMINA-SE: R: PESQUISA PURA 
 
7-Trata-se de uma investigação empírica, realizada no local onde ocorre ou ocorreu um fenômeno, podendo incluir entrevistas, 
aplicação de questionamentos, testes e observações. O objeto é abordado em seu próprio meio. Este tipo de pesquisa quanto 
ao procedimento é: R: Campo 
 
8-Para iniciarmos uma pesquisa acadêmica é necessário escolher um tema. Mas, para que este tema tenha uma delimitação que 
possa dar uma perspectiva clara para a pesquisa, é necessário a definição de qual etapa dessa pesquisa? R: A problematização 
 
9-Ao selecionar um tema para pesquisa devemos considerar critérios que estão adequados às exigências acadêmicas. Desse 
ângulo, delimitar um tema para pesquisa sugere que: R: O tema seja transformado em objeto de pesquisa, deve ser específico. 
 
10-Segundo orientação de Umberto Eco, presente na Webaula 2, um tema mal delimitado pode: R: eliminar qualquer 
possibilidade de uma contribuição inovadora 
 
11-Ao escolher um determinado tema, deve-se levar em consideração alguns aspectos relevantes a realização da pesquisa 
científica: 
R: I. O interesse pessoal do pesquisador pelo assunto. 
R: II. O domínio que o pesquisador tem ou pode vir a adquirir sobre aquele assunto. 
III. A preferência por dedicar-se a alguma coisa totalmente desconhecida ou muito distante do domínio prévio do pesquisador. 
R: IV. Evitar assuntos muito vastos ou muito restritos. 
 
12-O conhecimento produzido pode tornar-se uma ferramenta às práticas profissionais, no sentido de qualificá-las enquanto 
expressões de uma totalidade mais ampla. Em relação às estratégias para a escolha e melhor delimitação de um tema para a 
pesquisa é necessário levar em conta o caráter da pesquisa voltado para finalidades práticas. Em relação à escolha do tema, o 
que significa delimitar? R: Restringir 
 
13-Quando dizemos que um tema amplo possibilita omissões, estamos afirmando que ele precisa ter: R: especificidade 
 
14-Estudamos que muitas razões aconselham a delimitação de um tema de pesquisa. Um tema bem delimitado poderá ser 
realizado com sucesso pelo pesquisador. Um tema amplo comprometerá toda a pesquisa. Diante da importância de um tema 
bem escolhido e delimitado, leia a citação e, em seguida, marque a opção que interpreta corretamente a ideia do autor 
mencionado: Imagine um pesquisador que apresentou um excelente projeto, sobre a caracterização do crime na obra de Michel 
Foucault, sobre quem havia lido apenas um artigo. Ora, Foucault é um autor difícil, com obras extremamente densas, que 
demandam prévias leituras, para conhecer termos e conceitos criados pelo próprio autor. E isso não era possível no prazo que o 
pesquisador tinha à disposição, e que não lhe permitiria desenvolver a maturidade necessária à compreensão do tema (BARRAL, 
W. O. Metodologia da pesquisa. Belo Horizonte: Del Rey, 2010. p. 43). R: A citação fala da maturidade intelectual como 
indispensável à escolha do tema. 
 
15- Assinale o par de palavras que melhor complete a seguinte frase: A maneira como o pesquisador problematiza o tema da 
pesquisa tem relação direta com _____________ da pesquisa e ______________. R: a delimitação - a elaboração de questões 
investigativas. 
 
16-Delimitar é o mesmo que determinar um foco dentro de uma gama imensa de possibilidades de pesquisa no caso de um TCC. 
Nesse sentido, ao fazermos isso, nós determinamos um caminho cujo objetivo é permitir: R: um trabalho bem 
direcionado que demonstre uma coerência geral na formulação dos argumentos e no projeto como um todo 
 
17-A _______________ implica em um conjunto ordenado de procedimentos de busca por soluções, atento ao objeto de 
estudo, que recupera o conhecimento científico acumulado sobre um problema e por tais motivos, não pode ser aleatória. 
Complete esta afirmativa com a opção correta: R: Pesquisa Bibliográfica 
 
18-Uma pesquisa científica é investigação planejada, desenvolvida e dirigida conforme normas metodológicas aceitas pela 
ciência; tem por base procedimentos racionais e sistemáticos, ou seja, é atividade científica pela qual se descobre a realidade. 
R: A segunda é continuação da primeira; 
 
19-Observe a citação e marque a opção correta quanto à classificação das fontes em primária e secundária, numa pesquisa 
bibliográfica. "Immanuel Kant, segundo Abbagnano (1982), teria deslocado o termo racionalismo do sentido religioso para o 
aspecto filosófico de uma investigação sobre a origem do conhecimento. " R: O autor Immanuel Kant é a fonte primária; 
Abbagnano, a fonte secundária. 
 
20-A estrutura teórica a ser utilizada na pesquisa científica deve resultar de dados bibliográficos e documentais selecionados em 
leituras. Segundo autores de metodologia, sobre fontes primárias e secundárias podemos afirmar que: R: a fonte primária é 
prioritária para qualquer pesquisa. 
 
21-Por que deve-se esgotar a fonte primária, lendo todo o conteúdo com cuidado para embasar as ideias, diferentemente das 
ideias secundárias? R: Porque são trabalhos originais com conhecimento original e publicado pela primeira vez por uma autor 
específico. 
 
22-As ______________________, apresentam a informação filtrada e organizada de acordo com um arranjo definido, 
dependendo de sua finalidade e não podem ser utilizadas para confirmar um dado primário. Complete esta afirmativa com a 
opção correta: R: Fontes secundárias 
 
23-Fontes primárias e fontes secundárias possuem diferentes significações em termos conceituais e diferentes papéis numa 
pesquisa acadêmica. Dentre as opções abaixo, marque a que melhor condiz com essa perspectiva: 
R: Fontes primárias são fontes prioritárias e fontes secundárias são elaboradas como textos que debatem e ou comentamessas fontes primárias. 
 
24-Um problema de natureza científica possui certos atributos muito específicos. Dentre as opções abaixo qual é aquela que 
NÃO corresponde a esses atributos? 
-Boa formulação temática 
-Não condução a julgamentos morais 
-Apresentar-se dentro de um contexto investigável e aberto a soluções em nível teórico 
R: Terminologia não adequada quanto aos critérios acadêmicos 
-Objetividade 
 
25-A sociedade vem manifestando um clamor por mudanças estruturais no Brasil, em um movimento motivado inicialmente 
pela causa da mobilidade urbana. Se tentássemos fazer uma abordagem científica da questão dos transportes públicos, teríamos 
restrições. Como afirma Carlos Gil (2010, p. 8-9), "este tema não gera um problema de natureza científica". Esta afirmação se 
baseia no fato de que: R: soluções para o transporte público envolvem questões de engenharia e de valor 
26-"Uma hipótese é a resposta prévia da questão formulada. Uma pesquisa pode ter várias hipóteses. Ela ou elas devem ser 
elaboradas a partir da experiência do pesquisador e de observações." 
Marque o ÚNICO critério que NÃO faz parte da formulação de hipóteses: 
-a relação entre as variáveis propostas devem ser claras e verossímeis. 
R: A relação entre as variáveis não precisa ser mensurável ou observável. 
-as hipóteses devem estar relacionadas às técnicas disponíveis para comprová-las. 
-as hipóteses devem referir-se a uma situação real. 
-as variáveis das hipóteses devem ser compreensíveis 
 
27-De acordo com Cervo e Bervian (2002, p. 84) "Escolhido o tema e determinado o seu escopo, a fase seguinte é a 
transformação do tema em problema". Partindo do pensamento, NÃO podemos considerar verdadeira a afirmação de que o 
problema científico: 
-Pode ser chamado de questão norteadora da pesquisa. 
-Deve ter clareza, objetividade, concisão e especificidade. 
-Explicita a dificuldade que se pretende resolver. 
-Pode ser expresso sob a forma de pergunta. 
R: Questiona como as coisas são feitas de modo eficiente. 
 
28-O projeto de pesquisa é um planejamento sistemático composto por itens definidos e previamente determinados. Dentre 
esses itens qual o que resulta da delimitação do tema? R: O objeto de pesquisa 
 
29-QUANDO REALIZAMOS UMA PESQUISA, NÃO BASTA DELIMITAR O TEMA E O OBJETO DE PESQUISA. É PRECISO IDENTIFICAR 
UM PROBLEMA ESPECÍFICO QUE SERÁ ANALISADO NO TRABALHO. MARQUE A OPÇÃO QUE APRESENTA CORRETAMENTE DUAS 
CARACTERÍSTICAS QUE ESSA FORMULAÇÃO DO PROBLEMA DEVE TER: R: OBJETIVIDADE E CONCISÃO 
 
30-Um problema é de natureza científica quando envolve variáveis que podem ser tidas como testáveis, que podem ser 
observadas e manipuladas, enfim, verificadas na realidade ou em seu meio. Quanto ao conceito de variável, marque a opção 
correta. R: É uma propriedade que pode variar e, por conseguinte é suscetível de medição e observação. 
 
31-O problema científico define o que será pesquisado. Ele surge da delimitação do tema e se baseia no objeto de pesquisa. O 
primeiro passo para buscarmos informações sobre o problema que desejamos analisar é realizar uma pesquisa: R: Bibliográfica 
 
32-Para realizar seu trabalho de conclusão de curso, Manoel ficou interessado em realizar uma pesquisa aplicada. Elaborou um 
projeto e após refletir sobre o que pretendia desenvolver, formulou os seguintes tópicos, que serão analisados por você : 
I- Será que existe relação entre clima e os hábitos de lazer dos estudantes universitários do Curso Y, que residem no município X, 
localizado no centro urbano onde vivem? 
II- Propor alternativas para estimular a leitura como fonte de lazer para ampliar a cultura geral dos universitários. 
III- Entrevistar um grupo de 30 alunos universitários do Curso Y e residentes no município selecionado para realizar a pesquisa. 
Ao estruturar seu projeto de pesquisa, Manoel percebeu que os itens I, II e III expressam, respectivamente, os seguintes tópicos 
de acordo com as normas técnicas: R: hipótese, objetivo geral e metodologia. 
 
33-A elaboração de um projeto de pesquisa exige justificativa, dentre outros cuidados técnicos. Ao justificar o motivo da escolha 
e a importância do problema tema a ser pesquisado, o estudante-pesquisador deve R: esclarecer as contribuições do objeto 
estudado para área de formação. 
 
34-A importância da pesquisa científica evidencia-se na natureza teórica e no rigor metodológico empregados. A etapa que 
define, muitas vezes, a natureza do trabalho, o tipo de problema a ser selecionado e o material a coletar é a: R: Objetivos 
 
35-A elaboração dos objetivos é um momento especial no processo da pesquisa. Afirma-se até que sem objetivos não há como 
realizar a pesquisa em si. Assim podemos afirmar que os objetivos da pesquisa: R: estabelecem as metas a serem alcançadas 
com a pesquisa. 
 
36-Justificar uma pesquisa científica significa explicar as razões de um trabalho acadêmico que o legitimam cientificamente. 
Dentre as opções abaixo, qual é a que melhor condiz com uma justificativa adequada para um TCC: 
R: Nossa pesquisa científica se justifica, portanto, a partir de um embasamento teórico adequado, hipóteses bem formuladas 
e um delineamento preciso do recorte temático. 
 
37-Carla está iniciando a elaboração de seu projeto de monografia e apresentou a versão inicial para sua orientadora. Ao ler o 
texto a professora questionou: 
- Por que você escolheu este tema? Você precisa incluir esta parte no projeto. Com esta pergunta e recomendação, a professora 
está solicitando a redação do seguinte tópico no projeto de pesquisa: 
R: justificativa do estudo 
 
38-Os tópicos do projeto de pesquisa que orientam o pesquisador e determinam o que deve ser alcançado e qual a relevância 
do tema escolhido são respectivamente denominados: R: Elaboração dos objetivos e justificativa. 
 
39-Analise os objetivos indicados e marque a opção correta. 
I- Definir as especialidades mais requisitadas nos atendimentos da clínica X.. 
II- Quantificar o quadro médico necessário para o atendimento na clínica X. 
III- Analisar as condições de atendimento hospitalar na clínica X 
R: I e II indicam objetivos específicos 
 
40-Sobre a metodologia aplicada ao objeto da pesquisa não podemos dizer que 
R: devemos usar apenas um método na mesma pesquisa. 
-é a ação concreta para a resolução de um problema (prática). 
-remete a uma determinada maneira de trabalhar o objeto. 
-a escolha da metodologia é a definição de como irá buscar os resultados de pesquisa. 
-a escolha da metodologia está diretamente ligada ao objeto de pesquisa. 
 
41-Marco teórico, segundo Dieterich (1999), representa o resultado da seleção de teorias, conceitos, conhecimentos científicos, 
métodos e procedimentos que o pesquisador requer para descrever e explicar seu objeto de estudo.. Com base nesta descrição 
assinale quais as vantagens de se buscar um marco teórico. 
R: I. Ajuda a prevenir erros em outros estudos. 
R: II. Serve de orientação para realização da pesquisa. 
R: III. Inspira na construção das hipóteses 
 
42-O fenômeno da pobreza urbana tem uma variedade de características ligadas à cultura e à sociedade. Para estudá-lo é 
necessário um recorte teórico que dê conta do conceito de exclusão social. Podemos ver que o conceito de exclusão social é, 
dependendo da perspectiva teórica, "um conceito ultrapassado", existindo na formulação da questão um certo olhar teórico 
adotado pelo aluno. Como ter clareza sobre as discussões teóricas sobre o tema escolhido? R: Lidando com a pesquisa 
bibliográfica de maneira cuidadosa. 
 
43-Chamamos de Referencial Teórico, a fase do projeto de pesquisa na qual: R: Apresentamos as várias visões possíveis a 
partir das quaisse estuda o problema escolhido, optando por uma base conceitual para o trabalho. 
 
44-Juliana já selecionou seu tema de pesquisa com propósito de demonstrar o que foi publicado sobre determinado tema, 
analisar e sintetizar conceitos, informações para abordar o problema investigado. Sendo assim, Juliana está realizando a: 
R: Revisão da literatura 
 
45-Em uma pesquisa, o marco teórico é construído a partir de dois momentos importantes: a revisão da literatura e a posterior 
escolha de uma perspectiva teórica como referência. Entende-se por revisão de literatura: R: a tarefa de identificar, obter e 
consultar a bibliografia, bem como outros materiais disponíveis e úteis ao objeto de estudo. 
 
46-Um grupo de universitários, ao participar da elaboração de um projeto de iniciação científica, estava debatendo sobre o que 
significa visão onisciente. André, um dos alunos da graduação, após consultar o dicionário, esclareceu dizendo: 
- Olá Pessoal! Nenhum assunto de pesquisa pode ser abordado numa visão onisciente, ou seja, de quem já sabe tudo sobre o 
assunto. As alternativas complementam a explicação de André, EXCETO: 
-Os pesquisadores precisam sustentar argumentos com teorias fundamentadas. 
-Outros pesquisados sobre o mesmo tema podem apresentar diferentes achados teóricos. 
-O olhar da ciência e do pesquisador buscam interpretações diferentes. 
R: Os pesquisadores geram conhecimento permanente. 
-Os pesquisadores realizam pesquisas com fundamentos teóricos diferentes. 
 
47-Isaac Newton mencionou certa vez: " Se enxerguei mais longe foi por estar em pé em ombros de gigantes ". Nesta célebre 
frase podemos perceber uma orientação importante, a saber: R: É importante realizar a pesquisa bibliográfica para construção 
de novos saberes. 
 
48-Num trabalho cuidadoso, o estudante deve ler diferentes autores sobre o assunto a ser pesquisado e, assim, organizar o 
pensamento, fundamentando melhor as ideias antes de iniciar a redação do trabalho. Deve-se citar pouco, mas reescrever 
muito. Estamos nos referindo a que tipo de citação? R: Citação Indireta 
 
49-Citação é a menção no texto, de informação colhida de outra fonte, para esclarecimento do assunto em discussão ou para 
ilustrar ou sustentar o que se afirma. As citações podem ser diretas ou indiretas. Analise a seguinte definição: " É a transcrição 
literal de um texto ou parte dele, conservando-se a grafia, pontuação, uso de letras maiúsculas e idioma. É usada somente 
quando um pensamento significativo for particularmente bem expresso, ou quando for absolutamente necessário e essencial 
transcrever as palavras de um autor. São formatadas em espaçamento simples, escritas do meio ao final da linha e entre aspas 
duplas". Assinale a alternativa que corresponde à definição acima: R: Citação direta com menos de três linhas 
 
50- Analise as afirmativas e responda a seguir: 
I - Em seus últimos ensaios, segundo Wolfgang (2006), Rawls modificou a sua concepção da justiça da equidade. - Esta passagem 
exemplifica o modelo de citação direta curta. 
R: II - "Não que mundo objetivo seja segregado diariamente pelo ego transcendental (como afirmaria Husserl) e, assim, possa 
ser devolvido a suas raízes e sua pureza primeva" (BAUMAN, 2011, p. 47). - Esta passagem exemplifica o uso de interpolação 
em citações diretas curtas. 
R: III - "O inferno dos vivos não é algo que ainda virá: se houver um, é aquele que já está aqui, o inferno em que vivemos a 
cada dia, aquele que formamos vivendo juntos. (...) pesquisar e aprender a reconhecer quem e o que , no meio do inferno, 
não é inferno, então fazê-los durar, dar-lhes espaço" (CALVINO, I. 1997, p. 165 apud BAUMAN, 2011, p. 83). - Esta passagem 
apresenta uma supressão em citação direta longa de citação. IV - Em qualquer tipo de citação o pesquisador é obrigado a 
referenciar a obra mencionada no sistema numérico por ser o único sistema de chamada elaborado pela ABNT para trabalhos 
científicos. 
 
51-Transcrição ou cópia literal de parágrafo, de frase ou de expressão usando exatamente as mesmas palavras usadas pelo 
autor do trabalho consultado. Essa é a definição de: R: Citação direta 
 
52-É de se esperar um cuidado especial, por parte do aluno, ao elaborar o seu texto. É muito comum recorrer aos autores 
quando realizamos nossas pesquisas. Sobre citação marque a opção correta. 
R: 1- A citação da citação acontece quando referenciamos um autor ao qual não tivemos acesso direto; 
2- A citação indireta é aquela que deve ser uma transcrição literal do texto escolhido; 
3-A citação direta curta é aquela que ultrapassa três linhas e deve ser transcrita entre aspas duplas; 
R: 4-Usa-se apud quando desejamos citar um autor que é mencionado por outro. 
 
53-"Qualquer espécie de pesquisa, em qualquer área, supõe e exige uma pesquisa bibliográfica prévia, quer para o 
levantamento do estado da arte do tema, quer para a fundamentação teórica ou ainda para justificar os limites e as 
contribuições da própria pesquisa (CERVO; BERVIAN; SILVA, 2006, p. 60)." Com tanto material, o autor deve ter a preocupação 
em não copiar o texto, pois sem citar devidamente a fonte estaremos na situação ilegal de plágio. Há uma forma de fugir ao 
plágio quando o autor... R: Parafrasea 
 
54-Analise as afirmativas e responda a seguir: 
I - Em seus últimos ensaios, segundo Wolfgang (2006), Rawls modificou a sua concepção da justiça da equidade. - Esta 
passagem exemplifica o modelo de citação direta curta. 
R: II - "Não que mundo objetivo seja segregado diariamente pelo ego transcendental (como afirmaria Husserl) e, assim, possa 
ser devolvido a suas raízes e sua pureza primeva" (BAUMAN, 2011, p. 47). - Esta passagem exemplifica o uso de interpolação 
em citações diretas curtas. 
R: III - "O inferno dos vivos não é algo que ainda virá: se houver um, é aquele que já está aqui, o inferno em que vivemos a 
cada dia, aquele que formamos vivendo juntos. (...) pesquisar e aprender a reconhecer quem e o que , no meio do inferno, 
não é inferno, então fazê-los durar, dar-lhes espaço" (CALVINO, I. 1997, p. 165 apud BAUMAN, 2011, p. 83). - Esta passagem 
apresenta uma supressão em citação direta longa de citação. 
IV - Em qualquer tipo de citação o pesquisador é obrigado a referenciar a obra mencionada no sistema numérico por ser o único 
sistema de chamada elaborado pela ABNT para trabalhos científicos 
 
 
55-A _________________ é aquela transcrita no texto tal como se apresentam na fonte consultada. Como esclarece João Bosco 
Medeiros (2003, p. 187), é a referência a uma obra colhida de outra fonte ¿para esclarecer, comentar, ou dar como prova uma 
autoridade no assunto¿. Estamos tratando de que tipo de citação? R: Citação direta 
 
56-Estudamos que em referências a meio eletrônico é necessária a indicação da data de acesso, como demonstrado: acesso em: 
27/fev/2003. Essa determinação se deve ao fato de que informações de fonte on line: R: podem ser alteradas ou mesmo 
suprimidas. 
 
57-As referências de um trabalho acadêmico devem ser localizadas:R: Em listas de referências no final do trabalho acadêmico. 
 
58-Com relação às referências a meio eletrônico, Marque a opção incorreta. 
-Deve indicar a data de acesso precedida da expressão: Acesso em: 
R: Basta indicar o endereço eletrônico corretamente digitado. 
-Seguem o modelo das referências Bibliográficas. 
-Referências a meios online apresentam a expressão: Disponível em: 
-A indicação da hora do acesso não é obrigatória. 
 
59-A NBR 6023 de 2002 determina a formatação das referências em um trabalho científico. Referências relacionam obras 
consultadas e mencionadas em uma pesquisa e devem aparecer ao final desse trabalho. Com base nessa NBR, podemos afirmar 
que referências: R:Indicam o conjunto de informações para identificação de documentos consultados. 
 
60-Considerando-se apenas os elementos essenciais, marque a única formatação correta da referência: R: DREIFUSS, René A. A 
era das perplexidades. Petrópolis: Vozes, 1996. 
 
61-A opção que explica a concepção de BIBLIOGRAFIA é que se refere ao conjunto de: R: obras publicadas e selecionadas para 
pesquisar determinado assunto ou autor. 
 
62-Ao consultar as referências de um artigo científico, um estudante universitário verificou as REFERÊNCIAS que o autor do 
trabalho incluiu em seu estudo publicado. De acordo com a concepção de REFERÊNCIAS, o estudante pode conferir: 
R: as fontes das informações consultadas pelo autor e citadas no texto. 
 
63-Indique qual das alternativas abaixo corresponde à ordenação correta de uma referência bibliográfica: R: GOMES, L. 
Fernando. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998. 
 
64-O TCC - Trabalho de conclusão de curso - costuma provocar ansiedade nos concluintes dos vários cursos. Vimos em nossas 
aulas que essa fase de produção do TCC é o momento mais importante do acadêmico. Partindo dessa afirmação, qual item NÃO 
indica uma relação direta com a construção do TCC? 
R: É quando o aluno mostra tudo o que aprendeu durante o curso. 
-Prova que aprendeu a dialogar com a realidade. 
-Representa a autonomia na busca pelo conhecimento. 
-Representa construir e reconstruir significados continuamente. 
-Contribui para a ampliação do conhecimento científico em sua área. 
 
65-O TCC, Trabalho de Conclusão de Curso pode se materializar sob a forma de um artigo científico, dissertação de mestrado, 
monografia ou tese. Indique a opção que caracteriza uma monografia. R: Pesquisa sobre um único tema. 
 
66-TCC - trabalho de conclusão de curso - pode ser um artigo científico, monografia, dissertação de mestrado, tese de 
doutorado. Apesar de todos seguirem as mesmas normatizações da ABNT, apresentam características específicas a seus 
propósitos. Marque a única opção em desacordo com tais características. 
R: A tese de doutorado indica um trabalho de iniciação científica. 
-A monografia apresenta o resultado de pesquisa sobre um único tema. 
-A dissertação de mestrado apresenta 3 partes: pré-textual, textual, pós-textual. 
-O artigo científico é destinado principalmente a publicações em revistas técnicas. 
-A monografia pode ser exigida ao final de um curso de graduação. 
 
67-"Deve representar um progresso para a área científica em que se situa. Deve fazer crescer a ciência. Quaisquer que sejam as 
técnicas de pesquisa aplicadas, [...] visa demonstrar argumentando e trazer uma contribuição nova relativa ao tema abordado". 
SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 22. ed. ver. ampl. São Paulo: Cortez, 2004,p.21 R: Tese 
68-Marque a opção que trata do conceito de monografia: R: É uma dissertação resultante de um estudo minucioso de pesquisa 
sobre um tema único e bem delimitado. Serve para que o aluno adquira prática dissertativa na escrita cientifica e assim 
desenvolva sua capacidade intelectual de aprendizagem e raciocínio. 
69-A PESQUISA RELACIONADA AO TERMO "CONHECER", IMPLICA UMA RELAÇÃO CONSTRUTIVA E RECONSTRUTIVA DE 
SIGNIFICADOS CONTINUAMENTE. ESSE PROCESSO REPRESENTA A PESQUISA E REALIZAÇÃO DE UM TCC. DENTRE AS PRÁTICAS 
ABAIXO, NÃO ESTÁ EM CONSONÂNCIA COM ESSAS IDEIAS: 
-LER VÁRIOS AUTORES RESPEITADOS EM SUA ÁREA DE PESQUISA 
R: ABDICAR DE UMA POSTURA COMPROMISSADA E DISCIPLINADA 
-ESTABELECER PARÂMETROS CRONOLÓGICOS PARA REALIZAÇÃO DA PESQUISA 
-REALIZAR FECHAMENTOS SISTEMÁTICOS DA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 
-ESTABELECER PARÂMETROS TEÓRICOS 
 
70-Antonio Joaquim Severino faz a distinção entre dois trabalhos de conclusão de curso: "Deste ponto de vista, cabe ressaltar 
uma certa diferenciação entre o trabalho [deles], pelo menos em nossas condições brasileiras", enquanto um " está ainda numa 
fase de iniciação à pesquisa, à vida científica. Está vivenciando uma experiência nova e dele não se pode exigir a plenitude da 
criação original, justificando-se, de sua parte, ainda uma certa cautela, uma atitude de prudência ao evitar precipitação"; o outro 
" pressupõe-se, já [...] maior audácia e maior capacidade de originalidade e de inventividade, bem como maior clareza e firmeza 
quanto às significações assumidas no âmbito de um projeto político-existencial. Pressupõe-se igualmente maior elaboração no 
que se refere ao domínio teórico". Estamos tratando respectivamente de R: dissertação de mestrado e tese de doutorado 
 
71-O trabalho monográfico consiste: R: No tratamento estruturado e metódico de um único tema de pesquisa. 
 
72-Marque o único item que faz parte dos elementos textuais que compõem um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC): 
R: Sumário 
 
73-Os elementos textuais são organizados no corpo do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em ordem sequencial. Marque a 
opção em que esses elementos se apresentam: R: Introdução - Desenvolvimento - Considerações finais. 
 
74-A estrutura de um trabalho científico é composta de três partes fundamentais: Pré-textual, Textual e Pós-Textual. Sobre eles 
é correto dizer que: R: A parte textual é composta pela introdução, desenvolvimento e conclusão. 
 
75-As alternativas que destacam alguns elementos obrigatórios e opcionais que a serem incluídos em um trabalho acadêmico 
escrito organizado de acordo com as normas da ABNT. Dentre os tópicos das alternativas, o que revela o cuidado ético do autor 
do trabalho em relação à produção intelectual consultada é denominado: R: Referências 
 
76-Irene pretende encaminhar seu trabalho de conclusão de curso para uma revista científica, por isso está fazendo uma 
revisão cuidadosa da parte que apresenta os elementos textuais relativos ao conteúdo pesquisado e que são denominados: 
R: introdução, desenvolvimento e conclusão. 
 
77- Marque a opção CORRETA em relação ao resumo em Língua Vernácula, segundo a NBR 14724:2002: R: Elemento 
obrigatório, constituído de uma seqüência de frases concisas e objetivas 
 
78-O TCC deve ter como fonte: R: Times New Roman ou Arial 
 
79-Um TCC é formado por três partes estruturais: pré-textual, textual e pós-textual. Cada uma delas com suas funções e 
elementos específicos. Marque a opção que indica um elemento da parte pré-textual. R: Sumário