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CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER IDENTIFICAÇÃO: ANDREA REGINA DOMINGUES TELES RU 641439 1 – TEMA Cultura Afro 1.1– DELIMITAÇÃO DO TEMA A cultura afro musica e dança na historia brasileira. Comment by caroline: É um tema muito abrangente visto que a vinda dos negros ao Brasil foi no período colonial. Uma delimitação temporal ajudaria a sanar esseproblema 2 – PROBLEMATIZAÇÃO Qual a importância da cultura afro na historia e no Brasil? 3 – JUSTIFICATIVA É notável a grande miscigenação de raças existentes no território brasileiro, mas com certeza uma das que mais contribuíram com este processo foi a da cultura de origem africana. Podemos observar os traços dessa cultura em vários aspectos: musica, religião,... Comment by caroline: Delimitar qual será a contribuição do seu trabalho 4 - OBJETIVOS 4.1 - OBJETIVOS GERAIS Conhecer e refletir sobre a influencia histórica cultural afro, principalmente no Brasil ao longo dos anos, e assim contribuir para o despertar da curiosidade em conhecer a própria historia como individuo. Comment by caroline: Os parágrafos devem iniciar com um recuo de 1,5. O espaçamento do texto deve ser 1,5. 4.2 - OBJETIVOS ESPECIFICOS Possibilitar a construção de uma autoimagem positiva, e reconhecer as marcas das culturas africanas que, independente da origem de cada brasileiro, fazem parte do dia-a-dia; Demonstrar as diferenças, valorizando-as e respeitando-as, situando-as num campo de conflitos e desigualdade; Apresentar as principais questões relacionadas a esta temática e fornecer algumas pistas para trabalhar com ela de forma interdisciplinar. 5 - FUNDAMENTAÇÃO TEORICA Comment by caroline: Cuidar com os espaços muito grandes entre um ponto do projeto e outro Em 1983, o então deputado federal Abdias Nascimento apresentou ao Congresso Nacional o projeto de Lei n° 1.332, dando largada à discussão da proposta de medidas de ação compensatória para concretizar oportunidades igualitárias para a população afro-brasileira historicamente discriminada(Elisa Larkin Nascimento ,2014). Desde o primeiro africano que chegou ao Brasil como escravo até nossos dias, o negro sempre trabalhou , viveu , lutou e se multiplicou, deixando marcas profundas no modo de ser brasileiro (Larkin, 2014, pag. ) Comment by caroline: Formatar a referência A história da agencia afro-brasileira é pouco conhecida e quase inteiramente ausente dos currículos de ensino. Nas escolas, a figura de Zumbi dos Palmares, às vezes complementada por referencias a alguns heróis do abolicionismo, quase esgota a noção do afrodescendente como ator e criador de sua própria história. pg 27 Comment by caroline: Formatar a referência Quando pensamos em como articular formas de reforçar a construção da identidade afrodescendente na escola, sobressai a necessidade de ultrapassar esses limites e contemplar o afrodescendente brasileiro como sujeito e construtor da história do país e de sua própria história. [...] O problema do negro brasileiro é o da integralização absoluta, completa, do negro, em toda a vida brasileira política, social,religiosa,econômica,operaria,militar,diplomática etc.); o negro brasileiro deve ter toda formação e toda aceitação competentes(que devem ser favorecidas) físicas, técnicas,intelectuais, morais, exigidas para a “igualdade perante a Lei”.(2 dez. 1931,apud Fernandes,1964,p.326-7). 6 – METODOLOGIA Serão feitas pesquisas bibliográficas, sendo usada como suporte a leitura de obras especializadas no assunto. A partir das informações colidas ao longo da pesquisa, será feito a análise e comparação dos dados existentes. Posteriormente explicitar os resultados e conclusões que obtidas a respeito da pesquisa e ao mesmo tempo alcançar os objetivos propostos. 7 – REFERENCIAS Comment by caroline: Sugiro a leitura do texto “Cultura afro-brasileira” dos autores Fransuely Nunes; Larissa Magalhães; Luana Nascimento; Luna Fernandes; Nicolle Cavalcanti; Valeska Souza; Dalva Almeida; Marina Barreto. - Elisa Larkin Nascimento-Cultura Em Movimento-2008-Editora Selo Negro. - https://novaescola.org.br/arquivo/africa-brasil
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