Questões – Língua Portuguesa 2018.1 (Aulas 01 a 10)

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Questões – Língua Portuguesa 2018.1 (Aulas 01 a 10)
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Ao redigirmos um texto, devemos estar muito atentos às regras da língua de um modo geral. Em UMA das alternativas abaixo, a palavra destacada NÃO foi empregada adequadamente. Identifique a referida alternativa e, depois, assinale-a.
		
	
	Vocês sabem ONDE guardei meu livro novo?
	 
	ONDE vocês estão, meninos?
	
	Não sei AONDE seu primo foi.
	
	Raquel, por favor, deixe o celular ONDE eu possa vê-lo.
	 
	Não sei AONDE deixei os documentos do carro.
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	De acordo com suas aulas, o ambiente informal é aquele em que usamos a linguagem coloquial, que dispensa formalidade. Assim, marque a oração que apresenta este tipo de linguagem.
		
	
	Minha mãe me pediu para acompanhá-la.
	
	Várias pessoas passaram apressadamente.
	 
	Cadê a revista que tava aqui?
	
	Fomos ao cinema ontem à noite.
	
	Marcos não prestou minha atenção ao ler o texto.
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Leia o texto:
Arapongas, 05 de Julho de 2013.
Prezado Sr. Silva,
como leitor assíduo da revista Saúde, em primeiro lugar, venho agradecer o benefício que os artigos publicados vêm proporcionando à minha família. Muitas das dicas fornecidas, conseguimos colocar em prática e, dessa forma, melhorando consideravelmente nosso bem estar. No último número da revista, lemos uma matéria sobre os perigos que o excesso de sal na alimentação pode provocar à nossa saúde. É fato que já tínhamos algum conhecimento sobre o assunto, porém, não em detalhes. Como nossa família está sempre em busca de uma vida mais saudável, desejamos, também, colocar em prática algumas destas dicas. Atenciosamente, Leitor.
Em diversas situações do cotidiano é necessário adequarmos nosso discurso ao ambiente e à situação comunicativa. Após a leitura, podemos afirmar que esta forma de comunicação é comum
		
	 
	entre pessoas que possuem um elevado grau de formalidade para efetiva comunicação.
	
	entre pessoas que se conheceram a pouco tempo, mas mantêm certa informalidade na comunicação.
	
	entre pessoas que possuem pouco grau de formalidade na comunicação.
	
	entre familiares e amigos em redes sociais.
	
	entre amigos mais íntimos, em uma comunicação informal.
	
	 4a Questão
	
	
	
	Observe a letra da música "A gíria é a cultura do povo" de Bezerra da Silva e marque a opção CORRETA:
"Tá ligado na fita, tá sarado
Deu bode, deu mole qualé, vacilou
Tô na área, tá de bob, tá bolado
Babou a parada, mulher de tromba, sujou."
(Acesso em 5 de Agosto de 2015 . Disponível em: http://www.vagalume.com.br/bezerra-da-silva/a-giria-e-a-cultura-do-povo.html#ixzz3iVefI4yK)
		
	 
	O autor da música não está preocupado com o uso da norma culta.
	
	A língua oral é sempre utilizada de acordo com a norma culta.
	
	O uso da gíria é adequado na língua padrão.
	
	A utilização de abreviação é adequada na língua escrita formal.
	
	Não há erros de grafia.
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Marque a alternativa com a pergunta para a seguinte resposta: É a face heterogênea da língua. Isso porque no uso da língua em sociedade há várias formas de se dizer a mesma coisa.
		
	
	O que é língua culta?
	 
	O que é variação linguística?
	
	O que é língua padrão?
	
	O que é preconceito linguístico?
	 
	O que é linguagem coloquial?
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Como vimos, a norma culta da língua é regida pela gramática normativa. Um dos casos em que se nota um constante desvio dessa norma é o uso dos termos "há" e "a". Assinale a opção em que os termos "há" e "a" estão de acordo com a gramática normativa da língua portuguesa:
		
	
	Voltei para casa a duas horas.
	 
	Estou estudando este assunto há cinco horas.
	
	A dois dias não vejo meu livro de Drummond.
	
	Minha decisão não tem nada há ver com sua atitude.
	
	Daqui há dois dias serei convocado para nova função.
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A língua escrita merece cuidado por parte de quem escreve, principalmente em ambiente de maior formalidade. Há situações em que falamos de modo mais espontâneo, mas situações formais, tanto na fala quanto na escrita, exigem o uso formal da língua. A linguagem informal se caracteriza por expressões que contrariam as normas gramaticais, embora sejam bastante comuns no uso coloquial e, até mesmo, em textos publicitários e jornalísticos. 
Qual das alternativas a seguir se apresenta com linguagem FORMAL?
	
	
	Conga tá na moda, tá no pé.
	
	Me dá um beijo.
	 
	Há três meses estamos no Brasil.
	
	Ana trouxe um sanduíche para mim comer.
	
	Não fique dando sopa por aí com esse relógio caro que tu vai ser assaltado.
 
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Marque a única opção que apresente uma situação em que a LINGUAGEM NÃO VERBAL foi o elo de comunicação entre emissor e receptor.
		
	
	Nem um de nós, leitor, deve se submeter à prepotência, à intolerância sexual, religiosa e racial, todos somos livres.
	
	Você, meu amigo de fé, tem um compromisso comigo, a permanência de sua dedicação e de companheirismo até o final de nossas vidas.
	 
	O Professor, em voz alta e exaltada, quase que gritava: "aumento já ou greve já."
	 
	Ao piano, Jaques executava "Clair de Lune" e encantava a platéia, que, ao final, o aplaudiu de pé.
	
	A menininha encantava a todos que passavam pela rua, dizia, mesmo para os desconhecidos: "bom dia"
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	"Muito se avançou na compreensão dos romances machadianos quando se prestou a devida atenção a características nada fortuitas dos personagens, em especial seus perfis socioeconômicos."
A REGÊNCIA NOMINAL é a exigência que o nome faz da presença de um complemento antecedido de uma preposição, como se pode observar no exemplo extraído do ensaio "O segredo de Escobar", de André Dutra Boucinhas, publicado na revista Piauí, número 105, em que os nomes: compreensão e atenção exigem, respectivamente, os complementos: dos romances machadianos e a características nada fortuitas dos personagens.
 
Considerando a conceituação e os exemplos anteriores, indique a frase em que o complemento do nome NÃO está antecedido da preposição adequada.
		
	
	Este funcionário parece muito jovem para o cargo de supervisor.
	 
	Os jurados decidiram favoravelmente do acusado.
	
	O governo dará continuidade aos programas de investimento.
	
	Este produto de origem animal está impróprio para o consumo.
	
	Os nossos amigos ficarão muito contentes por sua recuperação.
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Os verbos CHEGAR e IR são normalmente acompanhados de expressões que caracterizam LUGAR. Na língua culta, as preposições usadas para indicar direção são A e PARA. A preposição EM deve ser usada para indicações de tempo ou meio: Cheguei a Manaus num (em um) velho barco.
Assinale a opção que corresponde ao emprego da língua culta:
		
	
	Ana chegou em Brasília bem cedo.
	 
	Chegamos a Salvador em meados de janeiro.
	
	Fui no cinema no domingo.
	
	Ana foi num casamento em Brasília.
	
	Cheguei em São Paulo muito tarde.
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Os verbos, em nossa língua, se flexionam quanto ao número, pessoa, tempo e modo. Entende-se por modo "as várias maneiras como podemos utilizar o verbo, dependendo da significação que pretendemos dar a ele" (www.infoescola.com). Identifique o modo verbal utilizado no texto abaixo:
Ferva dois copos e meio de água. Coloque o macarrão. Cozinhe durante três minutos. Adicione o tempero, e pronto.
		
	
	Subjuntivo.
	
	Gerúndio
	 
	Indicativo.
	
	Particípio
	 
	Imperativo
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Quando produzimos uma sentença na Língua Portuguesa,precisamos:
I- combinar os elementos linguísticos em uma determinada ordem para que possamos comunicar nossas ideias de modo coerente;
II- apresentar os elementos linguísticos em qualquer ordem desde que sejam usadas palavras da nossa língua;
III- organizar os elementos linguísticos de modo a termos uma estrutura sintática comum, formando, assim, frases claras e objetivas.
Está (ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):
		
	
	I
	
	III
	 
	I e III
	
	I e II
	
	II
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Sabe-se que a frase nominal é aquela que não possui estrutura verbal, mas que tem seu sentido completo, isto é, comunica e transmite uma mensagem completa. Marque a opção que apresente uma frase nominal.
		
	
	Chega! Rua! Basta! Não quero mais!
	 
	Socorro! Uma barata!
	
	Pare! Acidente na estrada leste!
	
	Pssiiuu! Hospital, não fale alto!
	
	Silêncio! Crianças dormindo!
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A frase verbal se caracteriza pelo uso de verbo. Já a frase não verbal é definida como aquela em que não se utiliza o verbo. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta uma frase verbal:
		
	
	Lanchonete nos arredores.
	
	Fogo!
	
	Maravilhoso, Você!
	 
	Vamos investigar o caso mais tarde.
	
	Silêncio, hospital no quarteirão.
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Sintaxe de colocação ou de ordem é a parte da gramática que trata da colocação dos termos dentro da oração e da estruturação da sequência de orações que, consequentemente, deve formar um texto. Assim, com relação à sintaxe, podemos dizer que:
		
	
	Um advérbio de negação deve, obrigatoriamente, vir após o verbo, como, por exemplo em 'Sabe não'.
	 
	Alterar a ordem do adjetivo dentro da oração pode alterar o sentido da frase.
	
	A oração, na chamada ordem direta, constitui-se de verbo, sujeito e predicado.
	
	Na ordem direta, fazemos, normalmente, a exposição invertida dos termos da oração, marcada por vírgulas.
	
	Alterar a ordem sujeito + verbo + objeto nunca altera o sentido.
	
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa cujo sentido entre parênteses não possa ser atribuído ao verbo da oração:
		
	
	Procederemos à distribuição das provas. (dar início)
	
	Chamei- o de covarde. (nomear)
	 
	Quero o lápis que você pego. (desejar)
	 
	O doente que o médico assistiu não passava bem. (ver, presenciar)
	
	Assiste ao trabalhador o direito de férias. (caber)
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Leia as asserções sobre concordância verbal e observe a relação entre elas.                       
A concordância verbal na frase: Alugam-se salas está de acordo com a norma culta.
PORQUE
Quando o se é partícula apassivadora, o verbo concorda com o sujeito.
A respeito dessas duas asserções, assinale a opção CORRETA.
		
	
	Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
	
	A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
	
	As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
	
	A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
	 
	As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Uma das questões relevantes para o aprendizado consistente de concordância verbal é o estudo do verbo haver, em suas múltiplas significações. Assim, vejamos qual das opções apresentadas está correta no uso desse verbo.
		
	
	Haviam três anos que Maria não vinha visitá-los.
	
	Haviam tempos que não comíamos lá.
	
	Haviam horas que trabalhávamos sem parar.
	
	Haviam dez anos que não nos víamos.
	 
	Havia duas horas que esperava por Maria.
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Analise as frases abaixo e assinale aquela em que a CONCORDÂNCIA VERBAL é respeitada:
		
	
	Aluga-se casas.
	
	Fazem anos que não leio esse livro e ele é muito relevante. Está na hora de revisitá-lo.
	
	Haviam muitas pessoas na reunião. Fiquei até surpreso!
	
	Precisam-se de auxiliares administrativos.
	 
	Alugam-se casas.
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Haver e fazer são equivalentes em "Há dez anos trabalho aqui" e "Faz dez anos que trabalho aqui". Nesse sentido, de tempo ocorrido, não podem ser usados no plural.
A alternativa correta em relação ao uso desses verbos é:
		
	 
	Estão fazendo cinco meses desde que partiu.
	
	Devem haver pelo menos cinquenta minutos que estou à sua espera.
	
	Haviam horas que nós esperávamos por você.
	 
	Havia alguns anos que não encontrava meu amigo.
	
	Fazem cinco anos que estão casados.
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Em nossa aula 3, estudamos, entre outros temas, a concordância verbal. Sabendo-se que os verbos se flexionam em número e pessoa para concordarem com o núcleo do sujeito das orações, assinale a opção em que temos um exemplo de concordância inadequada.
		
	
	Faz muitos anos que não a vejo.
	
	Todos se dispuseram ao trabalho.
	
	Havia muitas pessoas na festa.
	 
	Já fazem muitos anos que não a vejo.
	
	Pedro e Ana foram ao teatro.
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Na língua Portuguesa, os verbos podem ser representados no singular (quando o sujeito está no singular) ou no plural (quando o sujeito está no plural). Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta respectivamente uma forma de singular e uma de plural:
		
	
	O time jogou bem e até melhorou o desempenho em campo.
	
	As casas eram boas, mas os quartos eram pequenos.
	
	A professora precisa ensinar corretamente, química é difícil.
	
	Vamos ao encontro de Maria, ela vai ficar contente.
	 
	A classe foi ao passeio, todos brincaram.
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	(IBGE) Indique a opção correta, no que se refere à concordância verbal, de acordo com a norma culta:
		
	
	Bateu três horas quando o entrevistador chegou.
	 
	Faz muitos anos que a equipe do IBGE não vem aqui.
	
	Fui eu que abriu a porta para o agente do censo.
	
	Choveu pedaços de granizo na serra gaúcha.
	 
	Haviam muitos candidatos esperando a hora da prova.
	
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Na aula 3, você estudou que, na língua portuguesa, há duas possibilidades de se apresentar uma frase: a direta e a indireta. A indireta apresenta uma estrutura que não segue o padrão: sujeito, predicado e complemento. Assinale a alternativa em que a frase está em ordem indireta:
		
	
	Arthur preparou um café da manhã delicioso.
	
	Aline gosta de comer no La Mole.
	
	Jorge preferiu ficar em casa neste domingo.
	 
	Ana comprou dois vestidos hoje.
	 
	De noite, vamos ao cinema.
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	 Numa mensagem aos trabalhadores, a empresa redigiu aviso com pontuação adequada. Eis o texto:
"Caros funcionários, para regularizar a situação trabalhista de seus colaboradores, a empresa solicita os seguintes documentos para que sejam enviados por e-mail ao gerente de RH: carteira de trabalho; comprovante de residência; certidão de casamento (se for o caso);  certidões de nascimentos de filhos (se for o caso); atestado médico que comprove bom estado de saúde."         Gerência de RH. 
Aponte a opção que analisa, corretamente, a necessidade de o redator usar a vírgula após "Caros funcionários,..." dentre as alternativas abaixo:
		
	
	 A vírgula depois de "Caros funcionários,..." é dispensável.
	
	 Faltou ponto de exclamação depois de Gerência de RH.
	 
	 Para ressaltar a que público o aviso foi destinado.
	
	  Em vez de vírgula, deve haver ponto de interrogação.
	
	 Não é adequado usar vírgula após o vocativo.
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Na aula 4, vocêestudou sinais de pontuação: vírgula, ponto de interrogação, ponto de exclamação entre outros. Assinale a alternativa correta em relação à pontuação:
		
	
	Rio de Janeiro: 31 de julho de 2015.
	
	O menino, gosta de futebol.
	
	Ontem comprei; dois chocolates.
	 
	Como você está, Aline?
	
	Só preciso de duas coisas? Amor e paz.
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Em alguns casos, a vírgula não pode ser usada: um deles é quando ela é incorretamente utilizada para separar sujeito e predicado. Partindo dessa premissa, assinale a opção em que o emprego de vírgulas foi feito de maneira adequada.
		
	
	Ler é, importante mas nem todos têm poder aquisitivo para a compra de livros.
	 
	Muitos fatores obstruem, portanto, o acesso à leitura aos grandes contingentes das classes trabalhadoras.
	
	No Brasil, a leitura continua ,sendo um privilégio para poucas pessoas.
	
	As evidências, fortalecem a tese, de que as classes trabalhadoras demonstram o desejo de ler.
	
	O principal obstáculo, é sem dúvida, a pobreza.
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Você observou, na aula 4, que o emprego da vírgula atende à lógica e à sintaxe e que existem regras que orientam o seu uso. Assinale a frase em que a o uso da vírgula está correto:
		
	
	Naquela manhã, resolvi, problemas, relacionados ao meu trabalho.
	
	Este, juiz, é, corrupto.
	
	Paulo José e João ficarão para, o jantar.
	 
	Este é o lugar em que desejo morar, ou melhor, em que pretendo viver para sempre.
	
	 José o, meu mecânico nunca deixou de me atender.
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Os sinais de pontuação marcam o ritmo de um texto, através de pausas e entonações e conferem à linguagem escrita uma maior clareza, coesão e coerência. Marque a alternativa com a pontuação correta:
		
	 
	Inquietos, os meninos esperavam o resultado da prova.
	
	Os meninos, inquietos, esperavam o, resultado da prova.
	
	Inquietos, os meninos, esperavam o resultado da prova.
	
	Os meninos, esperavam inquietos, o resultado da prova.
	
	Os meninos esperavam, inquietos, o resultado, da prova.
	
	 
	 6a Questão
	
	
	
	
	É necessário empregar a VÍRGULA a fim de separar orações ligadas por e quando as orações têm sujeitos diferentes. Pela mesma razão, verificamos a necessidade do uso de VÍRGULA em:
		
	
	Transmitiu os cumprimentos de seus colegas e iniciou o discurso.
	
	Mandaram buscar as testemunhas e iniciaram o interrogatório.
	
	Amanhã virei ajudá-lo a limpar o depósito e apresentarei minhas sugestões.
	
	Eles entraram na sala e começaram o interrogatório em seguida.
	 
	Pedro redigiu o relatório e o gerente o encaminhou à diretoria.
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A vírgula não é um sinal que serve para marcar a respiração. É preciso identificar os elementos sintáticos expostos no período.  Para fazer um uso adequado desse sinal de pontuação, deve-se compreender a sintaxe da língua, ou seja, a organização dos elementos nos períodos.
Nesse sentido, assinale a alternativa em que a vírgula NÃO foi empregada corretamente:
 
		
	 
	A casa, foi vendida ontem.
	
	No Rio, Roberto Carlos, famoso cantor da Jovem Guarda, cantou na abertura do programa de fim de ano.
	
	Depois de muita espera, o funcionário me disse que não havia impressos para formalizar a petição.
	
	Comprei as passagens, mas desisti da viagem.
	
	Ontem à noite, no Pacaembu, sem sete titulares, sob chuva forte, o Coríntias derrotou o Juventude.
	
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Na aula 4, você estudou sinais de pontuação: vírgula, ponto de interrogação, ponto de exclamação e ponto e vírgula. Pontue o texto abaixo e assinale a alternativa que torne a frase abaixo corretamente pontuada:
Menino___ você está bem___ Estou te achando tão pálido___
		
	
	ponto, vírgula e ponto e vírgula.
	
	ponto e vírgula, vírgula e ponto.
	
	ponto e vírgula, ponto de interrogação e vírgula.
	
	ponto de exclamação, vírgula e ponto e vírgula.
	 
	vírgula, ponto de interrogação e ponto de exclamação.
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Aponte a alternativa que registra, respectivamente, o porquê de as palavras VOCÊ e PATRIMÔNIO serem acentuadas.
		
	
	monossílaba tônica terminada em E; oxítona terminada em O.
	
	oxítona terminada em E; oxítona terminada em ditongo.
	 
	paroxítona terminada em E; proparoxítona.
	 
	oxítona terminada em E; paroxítona terminada em ditongo.
	
	proparoxítona; proparoxítona.
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Com a aprovação do Novo Acordo Ortográfico, algumas regras de acentuação foram modificadas. Marque, dentre as opções a seguir, a única correta.
		
	
	pára, pólo, pêra.
	
	bocaiúva, feiúra, dói.
	
	herói, heroico, bocaiuva.
	
	vôo, enjôo, perdôo.
	 
	creem, veem, leem.
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Leia as orações abaixo e indique a alternativa que apresenta palavra composta por prefixação com grafia errada:
		
	
	autocorreção
	
	super-herói
	 
	interregionalismo
	
	extraclasse
	
	micro-ondas
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Se analisarmos a palavra mülleriano (de Müller), podemos relacioná-la a uma das regras que aparecem nas alternativas a seguir. Aponte-a. 
		
	
	Proparoxítonas - São aquelas em que a sílaba tônica se evidencia na antepenúltima sílaba.
	 
	O trema (¨) - De acordo com a nova regra, foi totalmente abolido das palavras. Há uma exceção: é utilizado em palavras derivadas de nomes próprios estrangeiros.
	
	Os ditongos de pronúncia aberta "ei", "oi", que antes eram acentuados, perderam o acento de acordo com a nova regra.
	
	Paroxítonas - São aquelas em que a sílaba tônica se evidencia na penúltima sílaba.
	
	Oxítonas - São aquelas cuja sílaba tônica recai sobre a última sílaba.
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	DNA EM PROMOÇÃO
Sequenciamento sem médico vendido por US$99 nos EUA é proibido. Até o ano passado, quando teve seu serviço suspenso pela agência que regula medicamentos nos EUA (FDA), a 23and Me cobrava US$99 por um teste de DNA. _____ empresa não deu provas suficientes de que fornecia resultados confiáveis, principalmente quando se tratava de doenças causadas por mutações em mais de um gene. Comandada por Anne Wojcicki, ex-mulher do cofundador do Google, Sergey Brin, a 23andMe defende tese parecida com _____ de Khan: a de que os consumidores têm o direito _____ informação sobre seu próprio DNA. Feito por mais de 500 mil pessoas, o exame da companhia analisava o DNA de uma amostra de saliva e informava se elas têm risco de desenvolver doenças como os cânceres de ovário, de mama e de intestino, por exemplo. (Disponível em: . Acesso em: 23/08/2015)
Com relação ao uso do acento grave, completa CORRETAMENTE as lacunas a opção:
		
	
	À , à , à .
	 
	A , a , à .
	
	A , à , à.
	
	A, a, a.
	
	À , a , a .
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	 
No editorial Opinião de O Globo, p. 12, do dia 11 de agosto de 2015:  "Os maus conselhos dados à presidente", observa-se acento grave nesse título. Dentre as oferecidas abaixo, aponte a opção que justifica, corretamente, o fenômeno da crase:
		
	
	 O fenômeno da crase deve ser marcado por acento agudo;
	
	 O uso não está correto, pois presidente é homem;
	 
	 Trata-se de união da preposição A com o artigo A, pois se refere à presidente Dilma;
	
	 Não há necessidade de usar acento algum hoje em dia.
	
	 Não se usa crase diante de palavra masculina;
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Leia o trecho do poema José, de Carlos Drummond de Andrade.
E agora, José?
A festa acabou,
a luz apagou,
o povo sumiu,
a noite esfriou,
e agora, José?
e agora, Você?
Marque a alternativacom a regra que justifica a acentuação gráfica das palavras. 
		
	 
	Acentuam-se as palavras oxítonas terminadas em -a, -e, -o, seguidas ou não de -s.
	
	Acentuam-se o -i e o -u tônicos, antecedido de vogal ou semivogal e formarem sílaba sozinho ou com -s.
	
	Acentuam-se as paroxítonas terminadas em -ão, -ã, -os, -l, -n, -r, -x.
	
	Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas.
	
	São acentuadas as paroxítonas terminadas em ditongo crescente.
	
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Ele sempre diz que daqui ____ algum tempo, passará a andar mais ____ cavalo, pois gosta de estar ____ vagar pelos campos, sempre que vai ____ bela Goiânia.
Marque a opção que completa corretamente a frase apresentada.
		
	
	há, a, a , a
	 
	a, a, a, à
	 
	há, a, à , à
	
	há, à, a , a
	
	à, a, a , à
	 1a Questão
	
	
	
	
	Leia com atenção as frases a seguir:
Neymar recebeu proposta milionária para jogar na Arábia Saudita. O jogador, porém, recusou o convite.
Neymar recebeu proposta milionária para jogar na Arábia Saudita. Ele, porém, recusou o convite.
Neymar recebeu proposta milionária para jogar na Arábia Saudita, porém, recusou o convite.
 
Os mecanismos de coesão referencial percebidos nas frases expostas são, respectivamente:
		
	 
	substituição por hiperônimo, por pronome e elipse.
	
	substituição por sinônimo, elipse e substituição por hiperônimo.
	
	substituição por pronome, por sinônimo e elipse.
	
	substituição por sinônimo, elipse e substituição por pronome.
	 
	substituição por sinônimo, por pronome e elipse.
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Leia o texto e assinale a alternativa CORRETA.
Eu amo livros. Sua morte já foi decretada muitas vezes, tanto quanto o fim da pintura, da fotografia, do teatro. A cada nova tecnologia, a cada novo suporte para a criatividade humana ou meio de comunicação, os modos anteriores são considerados à beira da extinção. E o fato de profecias anteriores não terem se realizado não impediu o surgimento das seguintes. A fotografia não acabou com a pintura, mas continuamos discutindo apaixonadamente se a internet vai acabar com os jornais (eu acho que não). (FRANCINE, S. O novo e o velho. Vida Simples. N. 097. Editora Abril. Out. 2010 (fragmento)).
Em sua morte já foi decretada muitas vezes, o pronome sua refere-se ao termo: 
		
	
	jornais.
	
	fotografia.
	 
	livros.
	
	teatro
	
	pintura
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Leia as frases com atenção:
1-Ela acorda sempre tão cedo que parece não ter dormido.
2-Ele não imprimiu os arquivos, visto que a impressora estava defeituosa.
3-Tentamos de todas as formas para que fosse salva.
Os conectivos em destaque indicam, respectivamente, as ideias de:
		
	 
	comparação - causa - finalidade.
	
	conclusão - finalidade - causa.
	
	finalidade - explicação - conclusão.
	
	finalidade - causa - conclusão.
	 
	conclusão - causa -  finalidade.
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Leia o período a seguir e assinale o operador argumentativo que torne o texto coerente:
Antes da chegada do Papa, o governo cubano concedeu indulto a 3522 presos, __________noticiamos há alguns dias.
		
	
	de acordo
	 
	conforme
	
	além de
	
	no entanto
	
	contanto
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que sempre haverá Coerência se conseguirmos dar sentido ao texto - falado ou escrito.
Assinale a opção em que o texto possui Coerência e é dotado de significação:
		
	 
	Mesmo sofrendo, ela foi fiel a ele.
	
	Trabalhar vale a pena. Assim, é melhor se aposentar logo.
	 
	Embora seja persistente, Pedro logo desiste.
	
	Estudava muito, porém passou no vestibular.
	
	Eduardo é um bom rapaz, aliás, muito aplicado. Além disso, ele bebe, fuma, não estuda, não faz coisa nenhuma.
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	Assinale a alternativa que contém o vocábulo que retoma a expressão ACADEMIA BRASILEIRA DE LETRAS no trecho a seguir:
A Academia Brasileira de Letras, com aqueles velhinhos viciados em mil gramatiquices, é um lugar em que se acredita que as pessoas têm gênero, mas não tem sexo.
		
	
	Que.
	
	Viciados.
	 
	Um lugar.
	
	As pessoas.
	
	Aqueles velhinhos.
 
	
	 7a Questão
	
	
	
	Para entender melhor as unidades, os enunciados e a sintaxe de uma língua, é importante estudar as diferenças entre Frase, Oração e Período. Dito isto, o fragmento abaixo pode ser classificado como:
A principal inovação deste veículo (...).
		
	 
	Uma frase com sentido completo.
	
	Um período com sentido completo.
	
	Um enunciado com sentido completo.
	 
	Um enunciado sem sentido completo.
	
	Uma oração com sentido completo.
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Os mecanismos de coesão são modos de estabelecer relações lógicas entre as partes do texto- sequencialmente ou referencialmente. Mecanismos de coesão referencial gramatical remetem a outras expressões do texto, são pronomes, advérbios, numerais que substituem palavras evitando repetições desnecessárias.
Diante disso, responda à questão a seguir:
 "Se a questão da geração de empregos é uma preocupação de tamanha relevância para os países desenvolvidos que chega a fazer parte da pauta de reunião dos setes países "grandes”, aqueles cujas economias são as mais pujantes do mundo, o que dizer sobre a importância do tema para um país como o Brasil?"  (Fernando Uchoa.)
No parágrafo acima, O pronome AQUELES, de valor referencial, refere-se especificamente ...
		
	
	À pauta de reunião dos sete países "grandes".
	 
	Aos sete países "grandes".
	 
	Às economias mais pujantes do mundo.
	
	À importância do tema.
	
	Aos empregos.
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	O tópico frasal é a oração que introduz a ideia central que será desenvolvida no parágrafo. É uma enunciação que supõe uma explicação posterior.
 
Observe o parágrafo a seguir e identifique o tipo de tópico frasal que ele apresenta:
 
O Brasil é um dos países mais violentos do mundo. Em nossas cidades é alto o índice de mortes de jovens, mulheres e crianças; mortes causadas por balas perdidas, assaltos e conflitos oriundos da guerra do tráfico. É urgente em nosso país uma nova política de segurança pública.
 
		
	 
	declaração inicial.
	
	enumeração.
	
	divisão.
	
	exemplificação.
	
	alusão.
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Conforme foi estudado, o tópico frasal ou frase-núcleo é aquele (a) que contém a síntese da ideia central de todo o parágrafo.
Existem algumas formas de o tópico frasal se apresentar. Ele pode conter uma declaração inicial, uma definição, uma divisão, uma interrogação, uma alusão ou citação.
Marque o tópico frasal que expressa uma alusão.
		
	
	"A alimentação também é fonte de prazer. Não se torne escravo de dietas e calorias, pois existem cada vez mais estudos que evidenciam que pessoas que se preocupam demais com a forma física tendem a sofrer maiores oscilações de peso, além de serem insatisfeitas com o próprio corpo. Estar bem consigo mesmo e cuidar do corpo com atividade física e alimentação saudável são as melhores formas de obter uma boa qualidade de vida." (Carla Fiorillo, nutricionista da Universidade Federal de São Paulo) 
Disponível em http://www.minhavida.com.br/alimentacao/materias/11846-18-maneiras-de-seguir-uma-alimentacao-saudavel > Acesso em 19/09/2015
	 
	"Pessoas que praticam pelo menos duas horas e meia de exercício semanalmente são menos propensos a sentimentos de desesperança. Esse dado ficou comprovado com homens de todas as faixas sociais e de idade. Desesperança não é depressão, mas os dois podem ser encontrados numa mesma pessoa, com os respectivos sintomas se somando."
Disponível em < http://opiniaoenoticia.com.br/vida/comportamento/atividade-fisica-ajuda-com-humor/< Acesso em 19/09/2015
	 
	"Com o fim da Segunda Guerra Mundial, muitos países passaram a se organizar, com o objetivo de promover maior integração econômica, culminando com o surgimento de blocos econômicos. A diminuição ou até a eliminação de barreiras alfandegárias facilitaria maior troca comercial de mercadorias e serviços. O primeiro bloco econômico a se formar foi a União Europeia (UE), em 1957, batizado com o nome de Comunidade Econômica Europeia (CEE)."
Disponível em <file:///C:/Users/Alda/Downloads/T%C3%A9cnico%20Concomitante%202014-1%20(Prova).pdf > Acesso em 19/09/2015
	
	"A existência de extraterrestres costuma dividir opiniões. Algumas pessoas zombam dessa possibilidade e afirmam que eles não existem. Já outras juram de pés juntos que eles existem, sim, e estão mais perto do que nós podemos imaginar. Como assim? É isso mesmo que você entendeu. Muita gente acredita que eles vivem entre nós."
Disponível em > http://www.megacurioso.com.br/aliens/47982-cientistas-acreditam-que-extraterrestres-vivem-discretamente-em-nosso-meio.htm >Acesso em 19/09/2015
	
	"O consumismo é o ato de consumir (comprar) produtos de forma exagerada. As pessoas consumistas adquirem produtos (roupas, produtos eletrônicos, joias, carros, móveis) sem ter a necessidade destes." 
Disponível em <  http://vozesdeopiniao.blogspot.com.br/2012/06/consumismo-exagerado-doenca-nos-bolsos.html > Acesso em 19/09/2015
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Leia o parágrafo a seguir.
A Organização Mundial da Saúde (OMS) lançou recentemente uma pesquisa feita em dez países sobre violência doméstica. Um dos lugares investigados foi o Brasil - e os dados são impressionantes. O levantamento foi feito por universidades e ONGs em São Paulo e Pernambuco. Nada menos do que 27% das paulistas e 34% das pernambucanas afirmaram que sofrem violência física praticada por quem deveria lhes dar carinho: marido ou companheiro. Além disso, 10% em São Paulo e 14% em Pernambuco relatam violência sexual." (BOUER, Jairo. Por que elas sofrem em silêncio? Revista Criativa. Edição 201, jan/ 2006. p. 83.)
A ideia-chave do parágrafo foi desenvolvida por:
		
	
	tempo e espaço sobre a OMS.
	
	exemplificação do espaço universitário.
	
	explanação da última declaração.
	 
	dados estatísticos de grande relevância.
	
	contraste entre países.
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	GARCIA, 1988: 206) afirma que o ”tópico frasal" determina um ou dois períodos curtos iniciais que contêm a ideia-núcleo do parágrafo. Já de início é perceptível o que o autor deseja transmitir. A partir do exposto, assinale a alternativa em que o tópico frasal foi desenvolvido por divisão.
		
	 
	 
Há razões para crer que algum tempo antes do chamado descobrimento ocorriam duas grandes migrações em ondas sucessivas: uma pelo vale amazônico em direção ao Caribe, outra pelo largo da costa em direção ao norte. (Antônio Houaiss, com adaptação)
	
	Se retomamos um pouco à questão da educação, podemos afirmar que Rousseau se preocupou com a educação das massas?  Não, ele se preocupou com a educação do indivíduo capaz de contratar um mentor.
(http://historiadaeducacaounicamp.blogspot.com.br/2011/06/educacao-e-o-homem-burgues-da-revolucao.html)
	
	Quando os portugueses iniciaram a colonização do Brasil, não existia mão de obra suficiente para a realização dos trabalhos manuais. Diante desse problema, o governo português passou a escravizar indígenas com o propósito de forçá-los a trabalhar nas lavouras. http://www.paulohernandes.pro.br/dicas/001/dica099.html
	
	Escravidão é um fenômeno da sociedade, que consiste em forçar   o outro   a trabalhar sob condições precárias, sem remuneração. O trabalhador recebe o alimento e o abrigo que pode ser um quarto coletivo com recursos mínimos.
http://edukavita.blogspot.com.br/2013/04/escravidao.html#sthash.k0NbjR7L.dpuf
	
	Em 1850, Dom Pedro II assinou a Lei Eusébio de Queiroz. Essa lei proibiu o tráfico de escravos para o Brasil. Mas, apesar da proibição, a lei não alterava o regime de escravidão no país.
(http://www.paulohernandes.pro.br/dicas/001/dica099.html)
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O tópico frasal com declaração inicial ocorre quando afirmamos ou negamos algo sobre determinado tema. Dentre as frases abaixo, indique a que foi elaborada com tópico frasal formado por declaração inicial:
		
	
	Predominam ainda no Brasil duas convicções errôneas sobre o problema da exclusão social: a de que ela deve ser enfrentada apenas pelo poder público e a de que sua superação envolver muitos recursos.
	
	O mito entre os povos primitivos é uma forma de se situar no mundo? Acredita-se que sim, já que significa encontrar o seu lugar entre os demais seres da natureza.
	
	Sabe-se que após a queda do Muro de Berlim, em 1979, acabaram-se os antagonismos leste-oeste e o mundo parece ter aberto de vez as portas para a globalização.
	 
	É um grave erro a liberação da maconha. Provocará de imediato violenta elevação do consumo.
	
	Será que é com novos impostos que a saúde melhorará no Brasil? Os contribuintes já estão cansados de tirar dinheiro do bolso para tapar um buraco que parece não ter fim.
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa em que o tópico frasal é uma declaração inicial.
		
	 
	É um erro grave permitir que um menor dirija o carro.
	
	Fundada em 21 de janeiro de 1926, a Rádio Sociedade Mayrink Veiga foi um dos berços da Era do Rádio.
	
	Um período pode ser simples ou composto.
	
	Segundo o presidente da casa, na votação do Senado foi feita uma emenda de redação na proposta salarial.
	
	Que traje devemos usar para ir à solenidade de formatura?
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Leia o parágrafo a seguir e identifique o tipo de tópico frasal que apresenta.
       Os biomas brasileiros abrigam a mais rica biodiversidade do planeta. Além das belas paisagens naturais, as áreas protegidas geram serviços ecossistêmicos indispensáveis à vida como a conservação da qualidade dos recursos hídricos, regulação do clima e qualidade do ar. Para preservar tamanha riqueza, devem-se desenvolver planos de manejo voltados ao turismo e à conservação dos diversos biomas do Brasil.
		
	
	Divisão
	 
	Declaração inicial
	
	Exemplificação
	
	Interrogação
	
	Enumeração
	
	 
	 8a Questão
	
	
	
	
	A aula 7 enfatizou que certos vocábulos causam dúvidas na oralidade, como é o caso de retificar que significa consertar e ratificar que significa confirmar. Assinale a alternativa em que o emprego desses vocábulos está correto.
O juiz ------------------a sentença.
O diretor devolveu o relatório, pois é necessário-------------algumas partes do texto.
Meu carro quebrou, preciso --------------- o motor urgentemente.
A testemunha ----------------o depoimento diante do juiz.
		
	
	ratificar-  retificar  -  retificar  -  retificar.
	
	retificar - ratificar - ratificar -  retificar.
	
	retificar - retificar - ratificar -  ratificar.
	
	ratificar- retificar   -  ratificar   - retificar.
	 
	ratificar- retificar -  retificar -  ratificar.
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A coesão obtida pela sucessão natural das ideias torna o texto bem escrito, principalmente quando se mantém, de forma geral, na ordem direta. No entanto, adjuntos adverbiais deslocados podem funcionar como estratégia para ressaltar uma ideia.
Marque a frase em que o adjunto adverbial de tempo está deslocado:
		
	 
	O momento por que passa nosso país, todos sabemos, não é dos melhores.
	 
	Nesta segunda-feira, o Governador encaminhará mensagem à Assembleia.
	
	Senhora Alice, os produtos estarão disponíveis a partir de segunda-feira.
	
	O time não vem jogando bem, ou melhor, não vem jogando nada.
	
	Entreguei-me, calorosamente, àquela causa.
	
	
	 2a QuestãoEmbora saibamos que a ordem preferencial das sentenças é SUJEITO - VERBO - COMPLEMENTO e que essa ordem pode influenciar o significado do texto como um todo, é comum presenciarmos textos com a ordem indireta; esta, pode ser usada como um recurso literário. Vejamos um pequeno trecho em obra de Rubem Braga:
"Eu considerei a glória de um pavão ostentando o esplendor de suas cores; é um luxo imperial. Mas andei lendo livros, e descobri que aquelas cores todas não existem na pena do pavão. Não há pigmentos. O que há são minúsculas bolhas d'água em que a luz se fragmenta, como em um prisma. O pavão é um arco-íris de plumas.
Eu considerei que este é o luxo do grande artista, atingir o máximo de matizes com o mínimo de elementos. De água e luz ele faz seu esplendor; seu grande mistério é a simplicidade."
BRAGA, Rubem. Ai de ti, Copacabana!
As alternativas a seguir foram retiradas do texto. Aponte em qual delas está presente a ordem indireta.
		
	
	O pavão é um arco-íris de plumas.
	
	Eu considerei a glória de um pavão ostentando o esplendor de suas cores;
	
	Eu considerei que este é o luxo do grande artista,
	
	e descobri que aquelas cores todas não existem na pena do pavão.
	 
	De água e luz ele faz seu esplendor;
	 3a Questão
	
	
	
	
	A ambiguidade lexical é aquela que ocorre devido ao fato de a palavra apresentar mais de um significado que não pode ser esclarecido pelo contexto. Assinale a alternativa que apresenta ambiguidade lexical.
		
	
	O banco, mesmo de madeira, era bem confortável.
	
	Jorge foi ao banco depositar seu salário.
	
	Aline sentou no banco da praça porque estava muito cansada.
	
	Fui até o banco, mas estava fechado.
	 
	Arthur deixou sua bala cair perto do banco.
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Assinale o item em que não há possibilidade de ocorrer uma leitura ambígua.
		
	
	Camas para crianças de ferro.
	 
	Sentado na varanda, o menino avistou um mendigo.
	
	Deixe o cigarro correndo.
	
	Meias para mulheres pretas.
	
	Vendo carne aos fregueses sem pelanca.
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Em "Chegou os livros.", temos um problema na concordância verbal, já que, segundo a prescrição, deveríamos ter "Chegaram os livros.". Isso foi motivado, pois, no enunciado, há
I- uma inversão na posição do sujeito, caracterizando a ordem indireta;
II- uma sequência de elementos que não pertencem à Língua Portuguesa;
III- um modo de combinar os elementos comum na língua, evidenciando a ordem direta.
Está(ao) correto(s) apenas o que se diz em:
		
	 
	I.
	
	III.
	
	II e III.
	
	II.
	
	I e II.
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Uma frase na ordem direta é a que tem SUJEITO (S) + VERBO (V) + COMPLEMENTO (C). Identifique a frase que NÃO está na ordem direta:
		
	
	Ele acorda cedo para trabalhar e reclama da vida.
	
	Foi ao cinema assistir ao filme cômico, riu muito.
	
	Mulheres fazem jornada dupla; cuidam da casa e trabalham.
	 
	Não será aprovado o novo imposto.
	
	Os pássaros acordam cedo e cantam.
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Durante a elaboração de uma redação, usar a ordem direta é um ótimo recurso para tornar o texto claro. A ordem preferencial em língua portuguesa é o sujeito em primeiro lugar, depois o verbo e em seguida o objeto. Essa é a ordem a que chamamos direta. Marque a única opção abaixo que apresenta ordem direta.
		
	 
	João e Maria compraram meia dúzia de ovos no final do dia.
	
	Foram comprados, por João e Maria, meia dúzia de ovos no final do dia.
	
	João e Maria, no final do dia, meia dúzia de ovos compraram.
	
	No final do dia, foi comprada meia dúzia de ovos, por João e Maria.
	
	Meia dúzia de ovos, João e Maria compraram no final do dia.
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Como vimos, usar a ordem direta é um ótimo recurso para tornar o texto claro e compreensível.  Formamos uma frase na ordem direta com SUJEITO (S) + VERBO (V) + COMPLEMENTO (C).
Indique a frase que NÃO está na ordem direta:
		
	 
	Devemos fazer os exercícios do Avaliando o Aprendizado.
	
	Ninguém pode dizer que sabe tudo.
	 
	Os carros, no horário de pico, sobem até nas calçadas.
	
	Nós estamos aprendendo.
	
	Meus alunos são muito aplicados.
	 1a Questão
	
	
	
	
	Neologismo pode ser definido como criação de palavras para atender às necessidades culturais, científicas e da comunicação de um modo geral.
 
Neologismo
 
Beijo pouco, falo menos ainda.
Mas invento palavras
que traduzem a ternura mais funda
E mais cotidiana.
Inventei, por exemplo, o verbo teadorar.
Intransitivo
Teadoro, Teodora.
                                                 Manuel Bandeira
 
O poema chama-se Neologismo, porque
		
	
	encerra uma mensagem otimista.
	 
	introduz palavras novas na língua.
	
	dá ideia de coisa ultrapassada.
	
	apresenta características de versos soltos.
	
	contesta as regras gramaticais.
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O uso de truísmo ou verdades evidentes torna nosso texto pobre, pois essas questões já são conhecidas por todos, ou seja, fazem parte do senso comum.
Verificamos o uso dessas expressões nas frases a seguir, EXCETO em:
		
	
	Todos os homens são mortais.
	
	A criança de hoje será o adulto de amanhã.
	
	Pelé é considerado o rei do futebol.
	
	Os idosos são pessoas que viveram mais que os jovens.
	 
	A tecnologia transforma e cria hábitos.
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Analise as informações, a seguir, completando suas lacunas com tão pouco e tampouco
I. Não poderia avaliar, __________ João; aquele, queria fugir. 
(tão pouco - tampouco) 
II. Sabemos _______ do mundo que nos cerca,  quanto da natureza que nos alimenta. (tão pouco - tampouco) 
III. Amar, disse o poeta, é verbo intransitivo. Como pode com __________ o poeta fazer tanto. (tão pouco - tampouco) 
A única resposta que descreve a relação correta dos termos é:
		
	 
	tampouco - tão pouco - tão pouco
	
	tão pouco - tampouco - tão pouco
	
	tão pouco - tão pouco - tão pouco.
	 
	tampouco - tão pouco - tampouco
	
	tampouco - tampouco - tampouco
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Neologismo, jargão e chavão têm sido utilizados de maneira descompromissada e cotidiana. Contudo, podem ser prejudiciais a uma fala ou a uma escrita mais bem elaboradas. Em relação aos termos descritos, analise as afirmativas a seguir:
I. São considerados neologismos os termos adaptados de outros idiomas, cuja origem ainda esteja marcante, como deletar, por exemplo, do inglês delete.
II. Quando um médico fala para a população acerca de uma doença, deve evitar a utilização de jargões técnicos, sua linguagem deve ser simples e direta.
III. Chover no molhado, mais fácil que andar pra frente, se quiser mole, senta no pudim são chavões. Seu uso excessivo empobrece o texto.
É correto o que se afirma em:
		
	 
	I, II e III
	
	III
	
	II
	
	I
	
	I e III
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	 Sabemos que o mais dramático é o episódio em si. Infelizmente, a violência oferece, neste momento, chance para observarmos como as pessoas usam o idioma de forma mais espontânea:" 'O senhorzinho interviu contra o sequestrador quando eu já estava, no chão, agarrada por trás pelo bandido.', declarou a vítima de sequestro acontecido ontem, nas escadarias do Palácio Tiradentes, da Assembleia Legislativa do Rio de Janeiro." Jornal Nacional Rede Globo de TV em 07/09/2015. 
A fala da moça sequestrada pelo marginal usou o verbo INTERVIR de maneira equivocada. A alternativa correta seria:
		
	
	 O senhorzinho intervir contra o sequestrador quando eu já estava, no chão, agarrada por trás pelo bandido
	
	O senhorzinho intervim contra o sequestrador quando eu já estava,no chão, agarrada por trás pelo bandido
	
	 O senhorzinho intervê contra o sequestrador quando eu já estava, no chão, agarrada por trás pelo bandido
	
	 O senhorzinho intervirá contra o sequestrador quando eu já estava, no chão, agarrada por trás pelo bandido
	 
	 O senhorzinho interveio contra o sequestrador quando eu já estava, no chão, agarrada por trás pelo bandido
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O uso inadequado do gerúndio é algo, infelizmente, muito comum no Português Brasileiro. Este uso exagerado ficou conhecido como gerundismo e ganhou fama nos atendimentos de telemarketing, por conta de traduções ruins de manuais de atendimento importados dos EUA.
Assinale a alternativa que contém um uso CORRETO do gerúndio:
		
	
	Nós vamos estar resolvendo o seu problema em breve.
	 
	Nós estamos estudando com afinco.
	
	Vou estar falando com o meu chefe.
	
	Vou estar anotando a reclamação.
	
	Todos os professores vão estar verificando as notas.
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Com relação ao poema de Manuel Bandeira apresentado a seguir, pode-se dizer que ele se chama Neologismo, pois:
Neologismo
Beijo pouco, falo menos ainda.
Mas invento palavras
que traduzem a ternura mais funda
E mais cotidiana.
inventei, por exemplo, o verbo teadorar.
Intransitivo
Teadoro, Teodora.
		
	
	apresenta características de versos soltos.
	 
	introduz palavras novas na língua.
	
	dá ideia de coisa ultrapassada.
	
	encerra uma mensagem otimista.
	
	contesta as regras gramaticais.
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Sabe-se que o uso de tão pouco e tampouco complica-se em muitos momentos. Tão pouco (tão-advérbio de intensidade+ pouco-pron. indefinido) usa-se no sentido real. "Tampouco" emprega-se no sentido de "e também", depois de uma negativa. Entendendo assim, assinale a única opção que apresenta o uso INCORRETO deles.
		
	
	As mulheres não gostam de grosserias masculinas, tampouco do assédio masculino.
	
	Os homens deveriam amar ao seu próximo, cooperar com ele, tão pouco custaria.
	
	Os automóveis brasileiros não têm freios ABS, nas rodas dianteiras, tampouco nas traseiras.
	 
	Todas as alunas chegaram atrasadas, tampouco apresentaram justificativas dos pais, tão pouco se desculparam pessoalmente
	
	Sabemos tão pouco da vida, que o perdão deveria permanecer presente em nossas vidas.
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A polissemia ¿ possibilidade de uma palavra ter mais de um sentido ¿ está presente em todas as frases abaixo, EXCETO em:
		
	 
	Não deixe para amanhã o que pode fazer hoje;
	
	Os surdos da bateria não escutam o próprio barulho.
	
	Na vida tudo é passageiro, menos o motorista;
	
	Os dentes do pente mordem o couro cabeludo;
	
	CBN: a rádio que toca a notícia;
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Classifique os termos destacados nas sentenças a seguir, indicando se foram usados em sentido conotativo ou denotativo respectivamente:
Ela ficou uma fera quando soube da notícia. / Aquela aluna é fera no português.
Disponível em: http://www.normaculta.com.br/conotacao-e-denotacao/ Acesso: 28 ago 2015.
		
	 
	conotação e conotação.
	
	conotação e chavão.
	
	conotação e denotação.
	
	denotação e denotação.
	
	denotação e metáfora.
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A capacidade humana de estabelecer comunicação pode acontecer por expressão facial e corporal, sons, palavras, sinais, símbolos. Uma placa indicando que é proibido fumar é um exemplo de:
		
	
	língua
	
	linguagem escrita
	
	linguagem
	
	oralidade
	 
	linguagem não verbal
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Leia com atenção os pares de frases a seguir:
A - Esse time tem a cara do técnico. Vou dar a cara a tapa.
B - A cozinheira errou a mão no tempero. Teve que dar a mão à palmatória.
C - A funcionária está com um pé na rua. Ainda não fiz meu pé de meia.
D - A responsabilidade caiu nos meus ombros. Tenho os ombros curvados.
E - Ele é braço direito do político. Na queda, quebrei o braço direito.
 Quais os pares de frases em que as expressões sublinhadas são ambas denotativas?
		
	 
	As frases D e E.
	
	As frases C e D.
	
	As frases C e E.
	
	As frases B e D.
	
	As frases A e E.
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Sabemos que as figuras de linguagem, de pensamento, de construção são muito utilizadas na propaganda. Assinale o tipo de figura empregada nesta propaganda:
BOMBRIL: MIL E UMA UTILIDADES
		
	
	Metáfora
	
	Elipse
	 
	Hipérbole
	
	Zeugma
	
	Comparação
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	 Sobre a tirinha, só não é correto afirmar que:
		
	
	No segundo quadrinho vemos a mãe de Mafalda perguntando sobre seus cremes, ao que Mafalda, no terceiro quadrinho, responde ter pego, mas apenas os de beleza. 
	
	No primeiro quadrinho, percebemos que Mafalda está com cara de aflição e que no rádio as notícias falavam sobre o panorama mundial. 
	 
	Podemos inferir que as notícias sobre o mundo ouvidas no primeiro quadrinho não são boas, ou seja, o mundo não está bonito, ao que Mafalda pretende corrigir com os cremes de beleza da mãe.
	
	Vemos no terceiro quadrinho o globo terrestre todo besuntado de cremes, provavelmente os cremes de beleza que Mafalda pegou da mãe. 
	 
	A criança é ingênua a ponto de achar que os problemas do mundo podem ser resolvidos com facilidade, apenas aplicando cremes de beleza, ou seja, podemos mascarar a feiura do mundo com facilidade.
 
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Célio é muito cobra em Matemática. Sempre gabarita todas as provas de Matemática. O que podemos dizer acerca dessas frases? Qual a única afirmativa CORRETA?
		
	
	As frases foram escritas em um registro formal da língua portuguesa.
	
	Todas as palavras estão sendo usadas em seu sentido denotativo.
	
	Há um pleonasmo nas frases
	 
	Há uma palavra que está sendo empregada em sentido conotativo, ou seja, está sendo usada em sentido figurado.
	
	As frases formam um texto literário.
	
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A linguagem poética faz bastante uso do sentido 'conotativo' das palavras; um trabalho de criar ou modificar o significado. Aponte a ÚNICA opção que não apresenta expressões com valor conotativo.
		
	
	"As lágrimas são galas da mentira."
	
	"E o juramento manto da perfídia."
	
	"E o coração fugindo e o coração voltando."
	 
	"E os minutos passando e os minutos passando."
	
	"E o olhar estaria ansioso esperando."