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CONT. MET. E PRÁTICA DO ENS. DA MATEMÁTICA Avaliação Parcial: CEL0353_SM_201709117133 V.1 Aluno(a): EDINEIDE ALVES SAMPAIO DOS SANTOS Matrícula: 201709117133 Acertos: 8,0 de 10,0 Data: 23/04/2018 13:20:21 (Finalizada) 1a Questão (Ref.:201709733722) Acerto: 1,0 / 1,0 Para que uma criança compreenda os diferentes valores que um algarismo pode ter é fundamental que ela experimente alguns procedimentos. Assinale a alternativa que identifica os procedimentos necessários para a compreensão dos diferentes valores de um algarismo. Agrupar e fazer contagens com materiais Fazer ditado de números Copiar os números do quadro Escrever o mesmo número muitas vezes Recitar repetidamente os números Gabarito Coment. 2a Questão (Ref.:201709218847) Acerto: 1,0 / 1,0 O número pode ser utilizado em diversas situações com finalidades distintas: contar, medir, ordenar e codificar, eles transmitem informações de maneira precisa, vivemos cercados por números. Marque a resposta que representa um uso cardinal, como contagem: O número do meu CPF é: 245 708 567-90 Preciso de 45 metros de fita verde. O Brasil ficou em 3º. Lugar nos jogos do Pan Estou pintando o número da minha casa, a do meu vizinho é 356 e eu estou pintando o número 358. Eu sou o número cinco na lista da minha turma. Gabarito Coment. 3a Questão (Ref.:201710009178) Acerto: 1,0 / 1,0 As ideias presentes na subtração são: Juntar e acrescentar. Repartir e medir. Parte-todo, quociente e razão. Soma de parcelas iguais e combinatória. Tirar, comparar e completar. 4a Questão (Ref.:201710158663) Acerto: 0,0 / 1,0 Em relação as operações, relacione a coluna A com a coluna B: 1.Adição ( ) tirar, comparar, completar 2.Subtração ( ) proporcionalidade e raciocínio combinatório 3. Multiplicação ( ) juntar, reunir, acrescentar 4. Divisão ( ) repartição de partes iguais e idéia de medida. 1,2,3,4 3,4,1,2 2,3,1,4 3,1,4,2 2,3,4,1 5a Questão (Ref.:201709220702) Acerto: 1,0 / 1,0 Renata aprendeu nas aulas de matemática sobre os poliedros e os corpos redondos. Em seguida foi ao supermercado e comprou uma caixa de sabão em pó e uma bola. Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, a forma dos produtos adquiridos no supermercado. Paralelepípedo e círculo Paralelepípedo e cone Retângulo e esfera Paralelepípedo e esfera Quadrado e círculo Gabarito Coment. 6a Questão (Ref.:201709220682) Acerto: 0,0 / 1,0 Para que as crianças reconhecessem figuras tridimensionais a professora trouxe para a aula os seguintes objetos: uma bola, uma caixa de sapatos e um tambor. Assinale a alternativa que apresenta, respectivamente, os sólidos geométricos que correspondem aos objetos trazidos pela professora. Esfera, cubo e quadrado Esfera, quadrado e cilindro Esfera, paralelepípedo e cilindro Círculo, retângulo e cubo Círculo, paralelepípedo e cubo 7a Questão (Ref.:201709798009) Acerto: 1,0 / 1,0 1. Considerando que Aline tem direito a 30 dias de férias e ela tirou somente 20 dias, qual a fração que corresponde aos dias de férias que Aline tirou? 10/30 1/2 30/10 30/20 2/3 8a Questão (Ref.:201710007438) Acerto: 1,0 / 1,0 A professora, ao corrigir as avaliações de sua turma, percebeu que um aluno acertou 3/10 das questões. Assinale a alternativa que apresenta outra forma de representar a quantidade de questões que o menino acertou. 0,03 3 1/3 3% 30% 9a Questão (Ref.:201709851345) Acerto: 1,0 / 1,0 O açougue está em promoção em bandejas com ½ do peito de frango. Quantas gramas há em 1/2 do Kg? 5000 gramas 5 gramas 0,050 gramas 500 gramas 50 gramas Gabarito Coment. Gabarito Coment. 10a Questão (Ref.:201709220905) Acerto: 1,0 / 1,0 Vivenciar diferentes situações que levem os alunos a lidar com grandezas físicas é fundamental para que eles identifiquem que atributo será medido e o que significa a medida. Assinale a alternativa CORRETA de um exemplo que apresenta quantidades de mesma natureza. 4 quilogramas de carne, 4 litros de leite e metros de comprimento 4 megabytes de memória, 4 metros de altura e 4 litros de água 4 metros de comprimento, 4 litros de água e 4 quilogramas de carne 4 litros de água, 4 metros de altura e 4 metros de comprimento 4 litros de água, 4 decilitros de leite e 4 mililitros de xarope
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