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03/11/2017 BDQ: Avaliação Parcial
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SDE0071_201504311191 V.1
 
 
 EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM
Avaiação Parcial: SDE0071_SM_201504311191 V.1 
Aluno(a): PRISCILA DE OLIVEIRA SILVA Matrícula: 201504311191
Acertos: 6,0 de 10,0 Data: 03/11/2017 12:13:18 (Finalizada)
 
 1a Questão (Ref.: 201504924860) Acerto: 0,0 / 1,0
É correto afirmar sobre os princípios do SUS:
a participação social significa o apoio da indústria e comércio nas decisões políticas governamentais
a integralidade significa que o SUS deve disponibilizar recursos e serviços com justiça, oferecendo maior
atenção aos que mais necessitam
 a equidade significa que o SUS deve oferecer a atenção necessária à saúde da população promovendo
ações contínuas de cuidado em qualquer nível de complexidade
a descentralização significa que o SUS deve garantir a participação da população na gestão da saúde
pública
 a universalidade significa que o SUS deve atender a todos, sem distinções ou restrições, oferecendo toda a
atenção necessária e sem custos
 Gabarito Comentado.
 
 2a Questão (Ref.: 201505061498) Acerto: 1,0 / 1,0
Formar profissionais com habilidade para ouvir e compreender as demandas dos indivíduos e comunidades e propor
soluções dentro de um modelo de cooperação, visa atender ao princípio da:
resolutividade.
equidade.
hierarquização.
universalidade.
 integralidade.
 Gabarito Comentado.
 
 3a Questão (Ref.: 201504955456) Acerto: 1,0 / 1,0
Paulo Freire nos descreve a Pedagogia de Transmissão como sendo:
oriunda da problematização da prática de vida dos educandos
escola pedagógica que está associada ao behaviorismo e a reflexologia, enfatizando os resultados
comportamentais
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 receber o que o professor ou o livro lhes oferecem
capacidade que se deseja desenvolver e a de se fazer perguntas relevantes em qualquer situação, entendê-
las e ser capaz de resolvê-las adequadamente
manifestações empíricas e operacionais da troca de conhecimentos, atitudes e destrezas, conduzido
mediante estímulos e recompensas
 Gabarito Comentado.
 
 4a Questão (Ref.: 201504910425) Acerto: 0,0 / 1,0
De acordo com a pedagogia comportamental descrita por Bordenave (1977), o professor tem por objetivo,
estabelecer estratégias de condicionamento baseada em metodologias sequenciais, reforçando ou recompensando o
aluno, quando a resposta emitida coincidir com a resposta esperada (estímulo-resposta-reforço). Dessa forma, o
papel do professor será compreendido como?
Incentivador de reflexões necessárias para o processo de ensino e aprendizagem de acordo com a
pedagogia comportamental;
Estimulador de debates, reflexões, questionamentos, estabelecendo uma nova relação com a pedagogia
comportamental;
 Mediador do processo ensino e aprendizado de acordo com a pedagogia comportamental.
O professor passa a estabelecer uma relação afetiva e pessoal dos sujeitos envolvidos no processo de
ensino aprendizagem, de acordo com a pedagogia comportamental;
 Técnico, programador, instrutor e como elo entre a verdade científica e o aluno, a quem cabe receber,
aprender e fixar. de acordo com a pedagogia comportamental;
 Gabarito Comentado.
 
 5a Questão (Ref.: 201505022296) Acerto: 0,0 / 1,0
O tipo de Metodologia educacional entendida como aprendizagem-trabalho, ou seja, aquela que acontece no
cotidiano das pessoas e das organizações; feita a partir dos problemas enfrentados na realidade e que leva em
consideração os conhecimentos e as experiências que as pessoas já têm trata-se da Educação:
 continuada
popular
direcional
comportamentalista
 permanente
 Gabarito Comentado.
 
 6a Questão (Ref.: 201504923407) Acerto: 1,0 / 1,0
O papel do enfermeiro como educador presente em todas as linhas do cuidar , pois de acordo com o código de ética
profissional é dever do enfermeiro a qualificação, reciclagens e atualizações frequentes ( Lei 7.498 , 25 de junho
1986- Legislação COFEN)
 O enfermeiro deve se atualizar e qualificar oferecendo treinamento para sua equipe de auxiliares e técnicos
de enfermagem
O enfermeiro de educação continuada que deve ter essa função
O enfermeiro já é um educador por excelência, estando facultativo as reciclagens
O enfermeiro não precisa de constantes reciclagens , como um dever profissional
O enfermeiro já esta qualificado de acordo com o título recebido na sua graduação
 Gabarito Comentado.
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 7a Questão (Ref.: 201504928492) Acerto: 0,0 / 1,0
Para que o enfermeiro seja capaz de atuar no processo de educação formal ou informal nas ações educativas no
ambiente educacional , portanto é preciso elaborar e organizar ideias para que sejam atingidos os objetivos
propostos . Portanto o conceito de educação planejada está adequadamente definida na seguinte afirmativa .
 Aplicação de técnicas educacionais que possam facilitar o processo educacional em saúde , basicamente
para o profissional de saúde .
Metodologia de Planejar a essência da educação em saúde .
 Metodologia que é capaz de possibilitar a ação , reflexão e transformação do processo educacional e da
prática pedagógica .
Aplicação teórica para o processo educacional que é capaz de implantar técnicas educacionais formais e
informais.
Método de ensino e aprendizado em saúde basicamente voltado para a área educacional no que se refere
ao profissional desta área .
 Gabarito Comentado.
 
 8a Questão (Ref.: 201505061551) Acerto: 1,0 / 1,0
A Educação popular em Saúde esteve entre os movimentos que buscavam romper com:
 o autoritarismo das ações educativas em Saúde.
a negligência dos educadores que realizam estas práticas educativas em saúde.
a desvalorização das ações educativas em saúde.
o privilégio das ações educativas em saúde para os ricos.
o Estado que apenas visava lucro com as ações educativas em saúde.
 Gabarito Comentado.
 
 9a Questão (Ref.: 201504975674) Acerto: 1,0 / 1,0
Para Padilha apud Baffi (2002), o planejamento é compreendido como um [...] processo de busca de equilíbrio ente
meios e fins, entre recursos e objetivos, visando ao melhor funcionamento de empresas, instituições, setores de
trabalho, organizações grupais e outras atividades humanas. Com isso, todo planejamento requer: conhecimento
da realidade, definição de objetivos, determinação de métodos e objetivos bem como:
 definição de critérios e métodos de avaliação
um líder especialista em planejamento
fundo de capital para implementação
apoio financeiro de parcerias com empresas privadas
prever e prover material de ensino
 
 10a Questão (Ref.: 201504922395) Acerto: 1,0 / 1,0
O Planejamento como um processo ordenado, pressupõe certos passos, momentos ou etapas básicas, estabelecidos
em uma ordem lógica, como descrita na aula 4. Segundo Santos (2010), qual seria essa lógica.
Elaboração do plano de ação; Diagnóstico; Execução; Avaliação
Diagnóstico; Elaboração do plano de ação; Execução; Avaliação, Elaboração de novo plano de ação
Diagnóstico; Elaboração do plano de ação; Execução; Avaliação; Implantação
Avaliação; Diagnóstico; Elaboração do plano de ação; Execução; Avaliação
 Diagnóstico; Elaboração do plano de ação; Execução; Avaliação
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 Gabarito Comentado.