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Ref.: 201802283907 1a Questão No novo modelo da Sociedade da Informação e do Conhecimento são utilizadas estratégias para reestruturar a produtividade. Uma dessas estratégias é: Reunir material impresso para acúmulo e transmissão de conhecimento. Ampliar os riscos de uso dos equipamentos com novas relações de trabalho de forma mais vertical. Utilizar o emprego de tecnologia sobre as relações de trabalho. Gerar um déficit comercial para desvalorização da moeda nacional. Organizar vários congressos para debater a expansão das redes. Ref.: 201802282168 2a Questão Assinale a alternativa abaixo que reúne somente características da Sociedade do Conhecimento: Internet e realidade virtual; Redes de relacionamento; Produção em série; Valorização do capital; Noção de mercado Redes de relacionamento; Valorização do capital; Noção de mercado; Desenvolvimento intensivo de hardware e software Economia mercantilista; Mercado de trabalho retraído; Fortes questões religiosas; Informação como forma de empobrecimento Noção de espaço virtual; Imprensa e livros; Informação e tecnologia como fonte de riqueza; Produção em série Noção de espaço virtual; Geração do conhecimento como atividade principal; Informação e tecnologia como fonte de riqueza; Mercado globalizado Ref.: 201802997938 3a Questão Um dos grandes desafios dentro das empresas, sejam elas públicas ou privadas, é conscientizar os funcionários sobre seus papéis dentro da organização: trabalhar melhores formas de relacionamento, exercer a cidadania e a valorização do profissional. Para que isso aconteça, as empresas buscam trabalhar a Comunicação Interna aliada ao setor: Jurídico. de Tecnologia da Informação. Financeiro. de Recursos Humanos. Administrativo. Ref.: 201802282166 4a Questão A sociedade está sempre em constante mutação e evolução e, até chegarmos ao período atual, podemos perceber claramente quatro fases principais de evolução da sociedade: Sociedade Passiva; Sociedade Aristocrática; Sociedade Inovadora; Sociedade do Conhecimento Sociedade Primitiva; Sociedade Caótica; Sociedade Informacional; Sociedade ortodoxa Sociedade Primitiva; Sociedade Burocrática; Sociedade Industrial; Sociedade do Terceiro Setor Sociedade Primária; Sociedade Agrícola; Sociedade do Terceiro Setor; Sociedade Revolucionária Sociedade Primitiva; Sociedade Agrícola; Sociedade Industrial; Sociedade do Conhecimento Ref.: 201802997933 5a Questão As tecnologias de comunicação e informação são particularmente sensíveis aos efeitos dos seus próprios: documentos. modos de ser. usos sociais. desígnios. motivos. Ref.: 201802790263 6a Questão A expressão "Sociedade da Informação" passou a ser usada, nos últimos anos desse século, como substituto para o conceito complexo de "Sociedade Pós-industrial" e como forma de transmitir o conteúdo específico do "novo paradigma técnico-econômico". A realidade que os conceitos das ciçencias sociais procuram expressar referen-se às transformações técnicas, organizacionais e administrativas que têm como fator-chave" não mais os insumos baratos de energia - como na sociedade Industrial - mas os insumos baratos de infomação propiciados pelos avanços tecnológicos na microeletrónica e telecomunicações. Fonte: Wertheein, Jorge. A Sociedade da Informação e seus desafios. Ci. Inf. Brasília, v. 29. n.2 p. 71-77. maio/ago. 2000. Disponível em http://www.scielo.br/pdf/ci/v29n2/a09v29n2.pdf A partir desse texto podemos afirmar que: I - A Sociedade da Informação tem como característica o uso maciço dos recursos digitais; II - A Sociedade Industrial é caracterizada pelo uso dos computadores; III - Na Sociedade da Informação não é mais necessária a industrialização. As afirmativas I e II estão corretas Somente a afirmativa I está correta Somente a afirmativa II está correta Somente a afirmativa III está correta Todas as afirmativas estão erradas Ref.: 201802791075 7a Questão A educação é o elemento-chave na construção de uma sociedade baseada na informação, no conhecimento e no aprendizado. Parte considerável do desnível entre indivíduos, organizações, regiões e países deve-se à desigualdade de oportunidades relativas ao desenvolvimento da capacidade de aprender e concretizar inovações. (Takahashi, p.45) Fonte: Sociedade da informação no Brasil: livro verde / organizado por Tadao Takahashi. Brasília: Ministério da Ciência e Tecnologia, 2000. Disponível em < http://www.mct.gov.br/upd_blob/0004/4799.pdf> Nesse contexto, podemos afirmar que: I - A inovação é um diferencial para o desenvolvimento de um país; II - Os recursos naturais são mais importantes que a Educação e capacidade de gerar inovação para o desenvolvimento de uma nação; III- Nosso país é mais reconhecido pela sua capacidade de gerar inovação do que pela abundância dos seus recursos naturais. As afirmativas I e II estão corretas Todas as afirmativas estão erradas Somente a afirmativa I está correta Somente a afirmativa II está correta Somente a afirmativa III está correta Ref.: 201802284025 8a Questão Um dos pontos do documento brasileiro sobre projetos da Sociedade da Informação (Livro Verde) é: administração centrada unicamente nos interesses do governo. falta de necessidade de fluência tecnológica por parte das pessoas. isolamento do Brasil para preponderância entre os países latino-americanos. pesquisa e desenvolvimento para gerar conhecimento e riquezas para a nação. quadro regulatório para diminuir lucros dos empresários.
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