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ESTUDO DISCIPLINAR VI (QUESTOES)

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23/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6598-15...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4887543_1&course_id=_15692_1&content_id=_240028_1&return_content=1&step=
 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Estudos Disciplinares VI 6598-15_SEI_GH_0117_R_20181 CONTEÚDO
Usuário thamiris.almeida @unipinterativa.edu.br
Curso Estudos Disciplinares VI
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 23/05/18 12:31
Enviado 23/05/18 12:35
Status Completada
Resultado da
tentativa
5 em 5 pontos  
Tempo decorrido 4 minutos
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
A Gestão Ambiental é um aspecto relevante na gestão empresarial atual e visa implantar as
políticas ambientais para demonstrar um desempenho satisfatório em termos de meio
ambiente e tem se destacado como atividade relevante em todos as organizações com
destaque no topo do organograma e acima de três níveis de gestão: Gestão de Processos,
Gestão de Resultados e Gestão da Sustentabilidade. Avalie as assertivas e assinale a opção
correta. 
 
  
I.A Gestão de Processos está relacionada à avaliação da qualidade ambiental dos processos
de produção e os efeitos ou resultados ambientais. 
II.A Gestão de Resultados está relacionada à avaliação da qualidade ambiental de todas as
atividades, máquinas e equipamentos relacionados a todos os tipos de manejos de insumo. 
III. A Gestão de Sustentabilidade está relacionada à avaliação da capacidade de resposta do
ambiente aos resultados dos processos produtivos que nele são realizados e que o afetam.
Apenas o item I está correto.
Apenas o item I está correto.
Apenas os itens I e II estão corretos.
Apenas os itens I e III estão corretos.
Apenas os itens II e III estão corretos.
Todos os itens estão corretos.
Alternativa correta: A 
Comentários: A gestão de processos avalia a qualidade com que os produtos
são elaborados e podem contaminar o meio ambiente por meio da geração de
resíduos sólidos, líquidos ou gasosos.
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISUNIP EAD
0,5 em 0,5 pontos
thamiris.almeida @unipinterativa.edu.br 3
23/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6598-15...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4887543_1&course_id=_15692_1&content_id=_240028_1&return_content=1&step=
Pergunta 2
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
A Prova Internacional de Avaliação de Alunos (PISA) é uma avaliação desenvolvida na
Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e consiste em
avaliações aplicadas a 4.500 estudantes de 15 anos de idade em cada país com provas de
leitura, escrita, matemática e ciências. Apesar de algumas melhorias, o Brasil continua entre
os últimos com desempenho fraco.
Grá�co 1 - PISA 2000 a 2009 – Prova de Ciências - Evolução Comparativa Brasil x
 
Países OCDE 
Fonte: OECD, PISA 2009 Database
Analise as a�rmações: 
 
  
I.A evolução do Brasil de 2000/2009 é maior que o da Coréia, mas o desempenho do Brasil
em Ciências é pior. 
II.O desempenho do Brasil em Ciências está acima do da Alemanha. 
III.A evolução do Brasil em ciências em termos absolutos no período de 2000 (380 pontos) a
2009 (400 pontos), foi maior que os Estados Unidos nesse mesmo período de 2000 (510
pontos) a 2009 (520 pontos). 
Assinale a alternativa correta:
Todas as a�rmações são falsas.
Somente a a�rmação I é verdadeira.
Somente as a�rmações I e III são verdadeiras.
Todas as a�rmações são verdadeiras.
Somente as a�rmações I e II são falsas.
Todas as a�rmações são falsas.
Alternativa correta: E 
Comentários: As a�rmativas I e III estão corretas conforme avaliação do
grá�co acima apresentado.
Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
23/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6598-15...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4887543_1&course_id=_15692_1&content_id=_240028_1&return_content=1&step=
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Argumentos que podem ser apresentados na discussão das cotas para ingresso nas
universidades públicas: 
I.O sistema de cotas privilegia grupos em desvantagem e permite a obtenção de maior
equidade social. 
II.O sistema de cotas corrige a distorção provocada pela elevada proporção de alunos que
saem das escolas públicas e a baixa proporção de alunos que entram nas universidades
federais. 
III.O ingresso na Universidade deveria seguir critérios de mérito e de capacidade individuais. 
IV.O sistema de cotas pode ocasionar queda na qualidade do ensino ofertado nas
universidades federais. 
Assinale a alternativa que contém argumentos a favor do sistema de cotas para o ingresso
nas federais:
Somente I e III.
Somente I.
Somente II.
Somente I e III.
Somente III e IV.
Somente I e II.
Alternativa correta : C 
Comentários: Conforme o exposto nos textos apresentados e seus
argumentos, as alternativas I e III corroboram as assertivas descritas no
enunciado.
Pergunta 4
Assunto das redes sociais em 2012 foi o con�namento do Sr Julian Assange, fundador do
Wikileaks na embaixada do Equador que concedeu asilo político e o Reino Unido negou a
saída do jornalista deixar o país e a�rmou que iria extraditá-lo para a Suécia, onde
responde por crime sexual. Assange teme que o governo inglês pode enviá-lo para os
Estados Unidos para ser julgado por espionagem. O Wikileaks possui uma rede de
colaboradores anônima que divulga documentos obtidos de fontes con�denciais vazadas
(to leak) de governos e empresas. Sobre a divulgação de informações na internet, julgue as
assertivas: 
 
  
I.A lógica da internet é o livre compartilhamento da informação e o Wikileaks representa
esse princípio da liberdade que de�ne as mídias digitais e essa posição pode ser defendida
com o uso de informações sobre outros movimentos ou ações. 
 
  
II.A informação de caráter público tem de ser pública. A transparência é o pilar da
democracia. Governos e outras instituições já destruíram e esconderam documentos com
informações fundamentais para a vida das pessoas e das sociedades. 
 
  
III.O direto de informar deve ser garantido, mas quem informa tem responsabilidades sobre
o que informa e a atuação do Wikileaks precisa ter limites, como com a imprensa, e as
informações devem ser �ltradas. 
 
  
IV.O direito de informar não deve sobrepor outros direitos, portanto, o Wikileaks não pode
0,5 em 0,5 pontos
23/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6598-15...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4887543_1&course_id=_15692_1&content_id=_240028_1&return_content=1&step=
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
agir contra a lei e se o site divulga informações con�denciais, comete crime
responsabilizado pois só os autores dos documentos podem divulgar ao público.Assinale a
alternativa que contém os argumentos contrários à atuação do Wikileaks:
Somente III e IV.
Somente I.
Somente II.
Somente I e III.
Somente III e IV.
Somente I e II.
Alternativa: D 
Comentário: Nas a�rmativas acima III e IV são destacados argumentos
contrários a atuaçaõ do WIKILEAKS em termos de divulgaçao de informaçoes
particulares e de forma restrita.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
Considere a charge abaixo, publicada no site do escritor, dramaturgo e humorista Millôr
Fernandes:
De acordo com a charge, para o autora globalização é um processo:
Assimétrico, uma vez que aprofunda o abismo entre nações de diferentes
níveis de desenvolvimento.
Assimétrico, na medida em que permite melhor e mais justa distribuição
da riqueza mundial.
Simétrico, na medida em que permite maior interação econômica entre as
mais distantes regiões do planeta.
Assimétrico, uma vez que aprofunda o abismo entre nações de diferentes
níveis de desenvolvimento.
Regional, na medida em que fortalece a posição das nações do sul
enfraquecendo as nações do hemisfério norte.
0,5 em 0,5 pontos
23/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6598-15...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4887543_1&course_id=_15692_1&content_id=_240028_1&return_content=1&step=
e.
Feedback
da
resposta:
Integrador, uma vez que favorece os países pobres em detrimento das
nações mais desenvolvidas.
Alternativa correta : C 
Comentários: A globalização acontece de forma desigual ou seja, assimétrica,
entre os países localizados no hemsifério norte desenvolvidos em relaçao aos
páises localizados no hemisfério sul em desenvolvimento.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
Considere o grá�co, com a participação das exportações por tipo de produto onde o item
de menor participação na pauta, são os semimanufaturados que representaram US$ 36,0
bilhão em 2011 contra US$ 9,0 bilhão em 2002.
 
  
 
 
  
 
  
Dessas informações pode-se depreender que:
A crise global de 2008 foi causa principal da queda de volume (em US$
bilhões) dos manufaturados brasileiros.
O volume de manufaturados (em US$ bilhões) quase triplicou no período
considerado.
A participação de semimanufaturados nas exportações brasileiras
aumentou signi�cativamente nesses anos.
O volume de produtos básicos começou a subir signi�cativamente em
2004.
0,5 em 0,5 pontos
23/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6598-15...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4887543_1&course_id=_15692_1&content_id=_240028_1&return_content=1&step=
e.
Feedback
da
resposta:
Apesar de ascendente, o volume (em US$) de produtos básicos não
cresceu signi�cativamente neste período.
A crise global de 2008 foi causa principal da queda de volume (em US$
bilhões) dos manufaturados brasileiros.
Alternativa correta : E 
Comentários: Conforme descrito no exercício, com a crise de 2008 houve uma
retração nos volumes do comercio internacional dos paises desenvolvidos que
reduziram os volumes de produtos industriais do Brasil.
Pergunta 7
Considere o grá�co, mostrando a competitividade dos países nos negócios internacionais
em referenciados à competitividade dos Estados Unidos.
 
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
0,5 em 0,5 pontos
23/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6598-15...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4887543_1&course_id=_15692_1&content_id=_240028_1&return_content=1&step=
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
A vantagem da China em relação ao Brasil, e do Brasil em relação ao Japão,
respectivamente, em porcentuais são:
20,2% e 15,0%
25,8% e 7,0%
20,2% e 15,0%
15,0% e 8,2%
74,2% e 93,0%
18,0% e 16,4%
Alternativa correta :B 
Comentários: Utilizando a coluna índice de custo, deve-se calcular a
porcentagem da china em relação ao Brasil e depois a porcentagem do brasil
em relação ao japão.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Desenvolvimento Sustentável é o modelo econômico, social, cultural e ambiental
equilibrado, que satisfaça as necessidades das gerações atuais, sem comprometer a
capacidade das gerações futuras de satisfazer suas próprias necessidades. 
De acordo com o conceito de Desenvolvimento Sustentável, analise as a�rmações abaixo e
responda: 
I.Sustentabilidade Social – melhoria da qualidade de vida da população, equidade na
distribuição de renda e de diminuição das diferenças sociais, com participação e
organização popular; 
II.Sustentabilidade Econômica – uso dos recursos naturais deve minimizar danos aos
sistemas de sustentação da vida: redução dos resíduos tóxicos e poluição, reciclagem de
materiais e energia, conservação, tecnologias limpas e de maior e�ciência e regras para
uma adequada proteção ambiental; 
III.Sustentabilidade Cultural – respeito aos valores entre os povos e incentivo a mudança
que acolham as especi�cidades locais.
Apenas os itens I e III estão corretos.
Apenas o item I está correto.
Apenas os itens I e II estão corretos.
Apenas os itens I e III estão corretos.
Apenas os itens II e III estão corretos.
Todos os itens estão corretos.
Alternativa correta: C 
Comentários: A sustentabilidade econômica refere-se à manutenção de valores
em termos �nanceiros em que a empresas devem apresentar resultados
positivos de forma a serem sustentáveis no mercado em que atuam.
Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
23/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6598-15...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4887543_1&course_id=_15692_1&content_id=_240028_1&return_content=1&step=
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Leia o texto abaixo, analise o quadro a seguir e responda às duas questões a seguir. 
59 universidades federais brasileiras terão de contar, em breve, com um sistema de cotas
para ingresso dos novos estudantes pois a expectativa é que o governo federal sancione a
lei que destina 50% das vagas oferecidas para alunos que tenham o ensino médio feito em
escolas públicas. Metade da reserva bene�ciará famílias de baixa renda com ganho de até 1
salário mínimo per capita. 
Cerca de 10 anos após o início das discussões sobre cotas no ensino superior, o tema é
polêmico pois especialistas concordam em ampliar a participação dos jovens carentes, além
de negros e indígenas, no ensino superior, mas a reserva de vagas está longe de ser uma
unanimidade. 
"A questão é como manter a qualidade e ao mesmo tempo fazer a inclusão. Não é uma
equação fácil", avalia o sociólogo Simon Schwartzman, pesquisador do Instituto de Estudos
do Trabalho e Sociedade, do Rio de Janeiro. 
Para o presidente da associação das universidades federais (Carlos Maneschy) é possível
colocar na mesma sala os alunos aprovados no vestibular e os alunos admitidos por cotas,
sem prejuízo ao ensinoe conta que a Universidade do Pará adota a reserva de 50% das
vagas para egressos de escolas públicas e diz que levantamentos mostram que, apesar das
di�culdades apresentadas, os cotistas tem desempenho semelhante aos alunos das escolas
particulares.
Renda média da população, segundo sexo e cor/raça. Brasil, 2007 
(Valores aproximados para cima)
 
  
 
  
 
 
  
Porcentualmente, quanto a renda dos indivíduos de sexo masculino caucasianos é maior
que a renda de indivíduos do sexo feminino também caucasianos?
62,5%
50,0%
35,5%
62,5%
40,0%
55,5%
Alternativa correta: C 
Comentários: Deve-se calcular a porcentagem dos 800,00 do sexo feminino
que atinge o valor do sexo masculino ou seja, 62,5%
Pergunta 10
Uma pesquisa de intenção de votos para Presidente da República empreendida nas
grandes regiões metropolitanas de certo país revelou a tabela anexa.
0,5 em 0,5 pontos
23/05/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6598-15...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4887543_1&course_id=_15692_1&content_id=_240028_1&return_content=1&step=
Quarta-feira, 23 de Maio de 2018 12h36min01s BRT
Resposta
Selecionada:
d. 
Respostas:a. 
b. 
c. 
d. 
e.
Feedback
da
resposta:
 
 
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
 
  
Considerando a pesquisa con�ável, poderíamos concluir que:
Candidato B lidera com 44% dos votos.
Candidato A lidera com 37% dos votos.
Candidato A lidera com 52% dos votos.
Candidato A lidera com 44% dos votos.
Candidato B lidera com 44% dos votos.
Os demais candidatos são mais representativos nas regiões
metropolitanas que no interior.
Alternativa correta : D 
Comentários Realizando o cálculo da média aritmética dos dois candidatos
através da multiplicação dos porcentuais ponderados aponta a dianteira do
candidato B ( 45 x 30 + 43 x 70= 44%).
← OK

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