ATIVIDADE TELE AULA II HISTORIA DA EDUCAÇÃO UNIP 2018

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HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
ATIVIDADE TELE AULA II
 Pergunta 1
0 em 0 pontos
As alternativas abaixo se referem aos diferentes modelos educacionais presentes em 
Esparta e Atenas. Leia e assinale a alternativa correta.
Resposta 
Selecionada
:
e. 
Todas as alternativas se referem adequadamente aos modelos 
educacionais de Esparta e Atenas. 
Respostas: a.
Na sociedade espartana a educação em conformidade aos ideais sociais
era essencialmente militar, embora os esportes e a música também 
fossem incentivados.
b.
Muito diferente de Esparta é o modelo de educação que se estabelece 
em Atenas. Esparta se preocupou com a formação do patriota guerreiro e
Atenas com a formação do homem livre.
c. 
Atenas é considerada o berço da democracia e tinha outros anseios e 
necessidades, além dos militaristas.
d.
A sociedade ateniense se preocupa com o desenvolvimento artístico e 
cultural de seu povo, o que leva à formação de uma civilização de forte 
tendência intelectual, artística e cultural.
e. 
Todas as alternativas se referem adequadamente aos modelos 
educacionais de Esparta e Atenas. 
Feedback da resposta: Resposta correta: E
 Pergunta 2
0 em 0 pontos
As proposições abaixo se referem à educação, sociedade, cultura e trabalho no 
Antigo Egito. Assinale a alternativa correta:
Resposta 
Selecionada
:
a.
Em uma sociedade como a egípcia, fortemente marcada pelas 
desigualdades sociais e com pouca mobilidade social, o domínio da 
escrita e do conhecimento eram formas de ascender socialmente. 
Respostas: a.
Em uma sociedade como a egípcia, fortemente marcada pelas 
desigualdades sociais e com pouca mobilidade social, o domínio da 
escrita e do conhecimento eram formas de ascender socialmente. 
b. 
A educação no Antigo Egito era bastante informal, flexível e acessível a 
RENOVANDO AS IDEIAS
todos.
c. 
A educação era realizada pelos escribas anciões que eram severamente 
combatidos e não tinham prestígio.
d. 
O trabalho manual era muito importante e considerado, portanto, a 
educação tinha como objetivo preparar mão de obra qualificada.
e.
Como guardador de cavalos a profissão de escriba apesar de muito 
importante (o cavalo era o único meio de transporte) era desvalorizada e 
inferiorizada. 
Feedback da resposta: Resposta correta: A
 
 Pergunta 3
0 em 0 pontos
Em relação às características da educação no Período Helenístico, assinale a 
alternativa correta:
Resposta 
Selecionada: d.
Nesse período eleva-se a importância do papel do pedagogo com a 
criação do ensino privado e o desenvolvimento da escrita, leitura e do 
cálculo.
Respostas: a.
Nesse período diminui a importância do papel do pedagogo com a 
criação do ensino privado e a desarticulação das universidades.
b. 
Diminuição da importância dos aspectos intelectuais e valorização da 
educação física e dos aspectos estéticos.
c.
A educação passa a ser especializada exigindo conhecimento profundo 
em um único assunto, mas com destaque para os aspectos físicos e 
estético.
d.
Nesse período eleva-se a importância do papel do pedagogo com a 
criação do ensino privado e o desenvolvimento da escrita, leitura e do 
cálculo.
e. 
O interesse acontece apenas em relação ao conteúdo das disciplinas 
humanistas (gramática, retórica e dialética). 
Feedback da resposta: Resposta correta: D
 Pergunta 4
0 em 0 pontos
Quais as necessidades pedagógicas da Grécia no período clássico e o que os 
sofistas ensinavam? Assinale a alternativa correta:
Resposta 
Selecionada: c.
A necessidade pedagógica era a habilidade na política e os sofistas 
RENOVANDO AS IDEIAS
ensinavam retórica, a arte de falar em público, e a arte da persuasão.
Respostas: a. 
A necessidade pedagógica era a habilidade na escrita e os sofistas 
ensinavam caligrafia.
b. 
A necessidade pedagógica era a habilidade na leitura e os sofistas 
ensinavam a arte de ler em público.
c.
A necessidade pedagógica era a habilidade na política e os sofistas 
ensinavam retórica, a arte de falar em público, e a arte da persuasão.
d.
A necessidade pedagógica era o desenvolvimento de alguma habilidade 
voltada para o trabalho e os sofistas ensinavam técnicas de esculturas 
em mármore.
e.
A necessidade pedagógica era o desenvolvimento de alguma habilidade 
voltada para a música e os sofistas ensinavam o uso da flauta. 
Feedback da resposta: Resposta correta: C
RENOVANDO AS IDEIAS
	Pergunta 1
	Pergunta 2
	Pergunta 3
	Pergunta 4