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EPS Alunos AVALIANDO O APRENDIZADO TSP1. 3

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20/05/2018 EPS: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/2
1a Questão (Ref.:201605914341) Pontos: 0,1 / 0,1 
Se "Diana diz a você que o correio fica na rua do Congresso e você descobre que, na verdade, fica na Rua Daniel [....].
Estava quase na hora de fechar o correio e você foi correndo para remeter uma inscrição sobre a qual você e Diana
estavam competindo"[....].(BAUM, 1999, p.117). Por meio do estudo sobre o conhecimento você poderia suspeitar que
esse erro foi:
Mentira e não intencional
 Mentira e intencional
Verdade e não intencional
Discriminatório
Verdade e intencional
 
2a Questão (Ref.:201605914331) Pontos: 0,1 / 0,1 
Avalie a figura abaixo e relacione-a com o Behaviorista responsável por esse estudo e o tipo de condicionamento que era
desenvolvido.
 A figura retrata o condicionamento do tipo operante, estudado por Thorndike. Esse Behaviorista avaliava a
aprendizagem para a solução de um problema e aplicação da mesma em estímulos similares, por meio do
conexionismo.
A figura retrata o condicionamento do tipo operante, estudado por Pavlov, pois foi preciso haver comportamento
passivo para aprendizagem.
A figura retrata o condicionamento do tipo operante, estudado por Thorndike. Esse Behaviorista avaliava as
condições de associação de ideias.
A figura retrata o condicionamento do tipo operante, estudado por Skinner, pois foi preciso haver comportamento
passivo para aprendizagem.
A figura retrata o condicionamento do tipo clássico, estudado por Pavlov, pois foi preciso haver comportamento
ativo para aprendizagem.
 
3a Questão (Ref.:201605914322) Pontos: 0,1 / 0,1 
˝Se você está dirigindo em uma estrada de pista simples e encontra um veículo lento pela frente, você só ultrapassa
quando a faixa central é seccionada do seu lado e não há nenhum veículo vindo no sentido contrário" (BAUM, 1999, p.
117). Sobre os estudos do controle de estímulo e conhecimento é possível entender que o fator determinante para a
pessoa não ultrapassar em situação de perigo foi:
Condicionamento
 Estímulo discriminativo
Reforço
Modelagem
Necessidade
 
4a Questão (Ref.:201605914458) Pontos: 0,1 / 0,1 
Raquel e sua fiel amiga Ana foram ao bingo Icaraí para jogar nos caça níqueis. Cada uma delas se instalou diante de uma
máquina e jogaram compulsivamente por cerca de uma hora sem nada ganhar. Quando estavam quase desistindo, a
máquina da Ana começou a piscar, tocar uma sirene e pode-se ouvir em todo o salão o som das moedas caindo na
bandeja de metal. Imediatamente Raquel recobrou o ânimo para continuarem jogando. Identifique os tipos de reforços
presentes na situação acima:
20/05/2018 EPS: Alunos
http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/2
não há reforços que possam ser identificados
reforços secundários
reforços diferenciais
reforços primários
 reforços diretos e reforços vicários
 
5a Questão (Ref.:201605914412) Pontos: 0,1 / 0,1 
O Behaviorismo antigo, metodológico, baseava-se no realismo, que consiste em:
noção de que somente os seres humanos são reais, todo o resto pertence ao irrealismo.
 noção de um mundo real externo que dá origem às nossas experiências e percepções internas
noção de que somente a subjetividade humana pode ser observada realisticamente.
noção de que somente existe a experiência e a percepção individual, o mundo real inexiste.
noção de que a realidade é virtual e não pode ser observada e absorvida pelos órgãos dos sentidos.

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