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SIMULADO 3 METODOLOGIA CIENTÍFICA Simulado: CEL0476_SM_201402063768 V.3 Fechar Aluno(a): JOSE CAETANO DA SILVA NETO Matrícula: 201402063768 Desempenho: 7,0 de 8,0 Data: 14/10/2014 02:46:15 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201402080644) Pontos: 1,0 / 1,0 São características do conhecimento popular valorativo, reflexivo, sistemático valorativo, falível, inexato inverificável, reflexivo, exato verificável, infalível, reflexivo. verificável, assistemático, infalível Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201402082689) Pontos: 1,0 / 1,0 Que Método Científico está contido na seguinte premissa: "Todo molusco rasteja. A lesma é um molusco. Logo, a lesma rasteja": Método racional Método teológico Método dedutivo Método filosófico Método indutivo Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201402082008) Pontos: 1,0 / 1,0 Chamamos de pesquisa pura: A pesquisa que não foi contaminada por resultados falseados A pesquisa voltada para resultados originais e inovadores A atividade intelectual de construção de teorias acadêmicas. A atividade que objetiva produção de conhecimento sem aplicação prática prevista Pesquisa que se caracteriza por não poder ser refutada Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201402081932) Pontos: 1,0 / 1,0 Assinale APENAS as afirmações que contêm características pertinentes ao conhecimento científico. I. Lida com fatos II. Contingente, pois suas hipóteses têm a sua veracidade ou falsidade conhecida através da experimentação III. Sistemático, pois o saber é ordenado logicamente IV. Infalível em virtude de ser definitivo, absoluto ou final. As afirmativas II e IV estão corretas As afirmativas I, II e III estão corretas As afirmativas I e II estão corretas As afirmativas I, II e IV estão corretas As afirmativas II,III e IV estão corretas Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201402082632) Pontos: 1,0 / 1,0 A escolha de um método é fundamental para que o pesquisador execute os objetivos e chegue a resultados conclusivos. Assim, a forma correta de se reconhecer um método científico é: explicitar porque o pesquisador optou pela religiosidade para as explicações científicas explicitar porque o pesquisador chegou as conclusões sem ter traçado objetivos para a pesquisa explicitar porque motivos o pesquisador escolheu determinados caminhos e como chegou a determinada conclusão explicitar por que motivos o pesquisador foi obrigado a adotar certa análise e porque chegou a determinada conclusão explicitar porque razões o pesquisador optou por chegar a uma conclusão sem ter traçado hipótese para a pesquisa Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201402082624) Pontos: 0,0 / 1,0 O Método Científico consiste na análise dos métodos de pesquisa, partindo do princípio de que existem quatro tipos de conhecimentos que embasam e formam o pensamento Científico, fenomenológico, religioso e senso comum científico, premonitório, religiosos e filosófico supersticioso, religioso, filosófico e científico Senso comum, filosófico, científico e religioso Senso comum, cientifico, supersticioso e religioso Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201402081955) Pontos: 1,0 / 1,0 O senso comum é uma produção de conhecimento significativa e de grande abrangência societária. Podemos indicar como pressupostos básicos do senso comum: I. Crenças sobre os fenômenos naturais e sociais. II. Produção de valores transmitida pelas relações sociais. III. Conhecimento produzido através de rigorosa coleta de dados. Somente a opção II está correta. Somente as opções I e II estão corretas. Somente as opções II e III estão corretas. Somente a opção I está correta. Somente a opção III está correta. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201402081941) Pontos: 1,0 / 1,0 Segundo Popper, o critério da falseabilidade representa A impossibilidade de provar que uma teoria científica é falsa. A característica que permite a uma teoria ser mal interpretada em seus resultados. Um ato criminoso de falsificação de resultados científicos A capacidade que toda teoria científica deve ter de poder ser testada e contestada. Um impedimento para a comprovação da veracidade de teorias científicas. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201402242554) Quando elaboramos um resumo, produzimos uma ANÁLISE TEMÁTICA do texto lido. Este é o momento da compreensão do texto, refazendo as ideias do autor. Registre três tipos de pergunta que o leitor deve fazer para realizar uma boa leitura temática. Sua Resposta: Qual o tema?; Qual a perspectiva da abordagem?; Como o assunto foi problematizado?; Como o autor responde ao problema?; Que posição assume?;Que ideia defende? O que quer demonstrar? Como o autor comprova sua tese? Compare com a sua resposta: Resposta: Qual o tema?; Qual a perspectiva da abordagem?; Como o assunto foi problematizado?; Como o autor responde ao problema?; Que posição assume?;Que ideia defende? O que quer demonstrar? Como o autor comprova sua tese? 10a Questão (Ref.: 201402221859) Imagine que você deseje escrever a história de um bairro da cidade em que mora. Você começa o estudo pelo livro de estatísticas locais para ver que tipo de gente mora ali. Decidiu-se por uma pesquisa qualitativa. Explique esse tipo de pesquisa e diga que tipos de técnicas podem ser utilizados. Sua Resposta: É um processo de reflexão e análise de realidade através da utilização de métodos e técnicas para compreensão do objeto de estudo. Em pesquisa de abordagem qualitativa todos os fatos e fenômenos são significativos e relevantes. Principais técnicas: entrevistas, observações, análises de conteúdo, estudo de caso e estudos etnográficos (descritivo de grupos de pessoas quanto às suas características antropológicas, sociais, políticas, econômicas e educacionais). Compare com a sua resposta: Resposta (sugestão: É um processo de reflexão e análise de realidade através da utilização de métodos e técnicas para compreensão do objeto de estudo. Em pesquisa de abordagem qualitativa todos os fatos e fenômenos são significativos e relevantes. Principais técnicas: entrevistas, observações, análises de conteúdo, estudo de caso e estudos etnográficos (descritivo de grupos de pessoas quanto às suas características antropológicas, sociais, políticas, econômicas e educacionais).
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