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(136553)
A datilologia da palavra abaixo refere-se:
R: Alimento
(136553)
A datilologia representada abaixo corresponde ao nome de qual área?
R:Área esportiva
(Cód.: 132373)
A linguagem marca o ingresso do homem à sua cultura, construindo-o como sujeito capaz de transformar seu meio social. O principal desafio de uma educaçãobilíngüe-bicultural para surdos é enfrentar o fato de ter que promover a aquisição de uma primeira língua e por meio dela, sua cultura. Assim, a chamada cultura surda, apoiada pela língua, desenvolveu formas distintas em seu cotidiano. Dentre elas tem-se:
R:Campainha com iluminária e TDD.
(Cód.: 132361) Pontos: 0,5 / 0,5
A língua de sinais pode ser evidenciada principalmente através:
R: Do uso de sinais espaciais e visuais que têm as mãos, o corpo e expressão facial como suporte.
(136546)
A palavra abaixo, apresentada em alfabeto manual, refere-se a um:
R:Lugar onde se guardam veículos.
(132842)
Analise a afirmação a seguir e responda: A ação de ¿apontar¿ em LIBRAS é integrante do seu sistema pronominal, pois durante a produção do discurso pode assumir a função de indicar, entre outros, o sujeito do discurso.
R:Verdadeiro. Porque especifica a pessoa do discurso.
(Cód.: 134262)	
Ao analisarmos as características principais dos seres humanos, logo destacamos o fato de que o homem é dotado de faculdade da linguagem. Isto o diferencie dos demais seres em função da complexidade dessa faculdade em relação à de qualquer outro ser. Aquilo que chamamos de faculdade da linguagem diz respeito a um sistema inato que, quando ativado, possibilidade o surgimento das diferentes:
R: Línguas.
(136553)
As artes, sobretudo as visuais, surgem como um canal capaz de gerar mudanças. A imagem, concebida pela fotografia, por vídeos ou pinturas, por exemplo, pode ser utilizada como uma poderosa ferramenta pedagógica e comunicacional. Ela comunica a partir do momento em que é pensada, produzida, até quando é contemplada por outras pessoas, ocasionando reações, reflexões e sentimentos distintos. No caso de pessoas surdas:
R:Os estímulos visuais são ainda mais importantes, pois são sua principal forma de comunicação com o mundo, já que seus olhos fazem também o papel dos ouvidos. Além disso, a participação em atividades culturais estimula a criatividade e o pensamento crítico, contribuindo com o desenvolvimento de cada um.
(Cód.: 132352)
Assim, durante quase um século (1880 -1960) o discurso sobre a surdez centrou-se no abafar, no inferiorizar, no descaracterizar as diferenças [...]determinando o desenvolvimento de abordagens clínicas e práticas pedagógicas que buscavam o apagamento da surdez [...]" (LODI, 2005, p.416). Esse trecho refere-se a um comportamento social:
R:Excludente, pois a "colonização" social, com o apagamento de uma língua própria, estabelece a perda e a crise de identidade do sujeito sinalizante.
(132374)
Assinale a alternativa que não revela uma diferença de hábitos, crenças e direitos próprios de surdos no seu cotidiano em relação ao do ouvinte.
R:Um surdo não pode dirigir em função de sua deficiência auditiva.
(154433)
Como se constitui o sistema pronominal na LIBRAS?
R: O sistema pronominal da língua brasileira de sinais, a exemplo do português, é formado por três pessoas do discurso. Dependendo da configuração de mãos utilizada e de direção para qual aponta no espaço, as pessoas do discurso podem ser especificadas. Podem aparecer tanto no singular quanto no plural.
(Cód.: 132346)	
De acordo com a Lei 10436/2002 entende-se LIBRAS como:
R: A língua utilizada nas comunidades de surdos.
(Cód.: 132375) Pontos: 0,5 / 0,5
De maneira geral, a surdez pode ser entendida a partir de pelo menos dois modelos: o clínico-patológico e o sociocultural. Marque a alternativa que apresenta corretamente a perspectiva do segundo modelo citado em relação à surdez
R: Considera as dificuldades como parte do processo de desenvolvimento e aprendizagem, vendo a surdez como diferença.
(Cód.: 154432)	
Descreva o que é Identidade surda. 
R:As identidades surdas são construídas dentro das representações possíveis da cultura surda, eles moldam de acordo com o maior ou menor receptividade cultural assumida pelo sujeito.
(132340)
Em regra é comum para sociedade definir as pessoas surdas como mudos. Além desse mito, marque a opção que revela somente outras inverdades acerca da pessoa surda:
R:Mudo e ineficiente.
(Cód.: 132344)	
Enquanto língua oficial das comunidades surdas brasileiras, a Língua Brasileira de Sinais é entendida como: (CONCURSO PÚBLICO, MUNICÍPIO DE UBERLÂNDIA/MG, questão 21, para o cargo de Intérprete de LIBRAS)
R: Forma de comunicação e expressão com sistema linguístico e estrutura gramatical próprios
(Cód.: 132824)
Geralmente as pessoas estão acostumadas a associar língua ao uso de voz. Assim, quando se referem à língua de sinais, que exige uma associação entre língua e sinais, normalmente apresentam concepções inadequadas à associação Língua/Sinais. Marque a opção que desmistifica tais concepções:
R:As línguas de sinais apresentam-se numa modalidade diferente das línguas orais, ou seja, são línguas em que a produção discursiva não é estabelecida através do canal oral-auditivo, mas, sim, visoespacial.
(Cód.: 134266)
Marque a alternativa CORRETA sobre a arte e cultura surda:
R:A arte e cultura surda são transmitidas principalmente pela língua de sinais e se preservam pela relação entre sujeitos surdos em associações e escolas que tenham a língua de sinais como língua de instrução.
(Cód.: 136556)	
Marque a alternativa em que a datilologia abaixo corresponde ao nome de um membro da família:
 R:Pai
(Cód.: 132839)	
Marque a alternativa que mais corretamente descreve o sinal para a palavra SURDO:
R: Uma das mãos assume a mesma configuração da letra d e toca a orelha e logo depois a boca.
(Cód.: 136553) Pontos: 0,5
No que diz respeito à linguística das línguas de sinais, assinale a alternativa INCORRETA: 
R:As línguas de sinais são sistemas linguísticos que derivaram das línguas orais e que fluíram de uma necessidade natural de comunicação entre as pessoas surdas.
(136553)
No que diz respeito ao conjunto de hábitos específicos das comunidades onde se forma a dita “cultura surda”, tem-se os que seguem abaixo, EXCETO:
R:Utilização de buzina luminosa nos carros
(Cód.: 132347)
O atendimento e tratamento adequado aos portadores de deficiência auditiva, segundo a Lei 10436/2002 é de responsabilidade:
R:Do poder publico em geral e das empresas concessionárias de serviços públicos.
(134260)
Observe o enunciado a seguir "...se considerarmos a modalidade linguística, a quantidade de usuários da libras, os lugares onde se usa a língua de sinais, as associações onde se reúnem os surdos¿. Dadas as relações estabelecidas no texto destacado, os surdos formam:
R:Um minoria linguística.
(136553)
O Decreto 5.626/2005 regulamenta a Lei de LIBRAS. Assinale a alternativa que NÃO apresenta assuntos tratados nesse Decreto:
R:Possibilidade de implante coclear para surdos
(Cód.: 132366)	
O INES ¿ Instituito Nacional de Educação de Surdos foi fundido no Brasil por:
R: Ernest Huet
(Cód.: 136553) Pontos: 1,0
O método Oralista simplesmente desconsiderava questões relacionadas à cultura e à comunidade surda. Em oposição a essa metodologia surgiu uma proposta que permitiu o uso da língua de sinais pelos sujeitos surdos como língua natural e primeira. Que proposta seria esta?
R:Bilinguismo.
(134270) Pontos: 1,0 / 1,0
O poeta surdo Rimar Segala no vídeo disponível no Youtube apresenta um poema escrito em língua portuguesa, do qual destacamos o seguinte fragmento: "Escute, são minhas mãos que te falam..." Assim:
R:O poeta nos desafia a entender a língua de sinais, que é de modalidade visual manual, para que possamos ter uma comunicação linguística comum, assim ele mostra o quanto a LIBRAS é essencialmente importante para ele; sua língua natural.
Seu estilo de vida.
(Cód.: 132350)
Para identificaruma pessoa surda que não usa língua de sinais e faz leitura labial é adequado utilizar como sinônimo o termo:
R:Surdo oralizado.
(132370)
Políticas linguísticas e educacionais quando assumidas sem um entendimento mais aprofundado dos contextos socioeconômicos e culturais dos quais emergem, correm o risco de, elas mesmas, transformarem-se em:
R:Estratégia de manutenção do preconceito.
(154431)
Quais são os artefatos culturais da comunidade surda?
R: Família, literatura surda, vida socila e esportiva, artes visuais, política, materiais, experiência visual, língua, valores atribuídos aos fatos, situações, contextos, percepção e leitura de mundo, partilhamento de sentimentos e valores.
(Cód.: 154429)	
Quais são os cinco parâmetros da LIBRAS que regem a boa formação dos sinais?
R:Gabarito: Configuração de mão, Ponto de Articulação, Orientação, Movimento e Expressão facial e corporal
(132828)
Quanto a LIBRAS, é correto afirmar que:
R:É heterogênea, não universal, apresenta variações linguísticas. Embora historicamente ágrafa, há atualmente propostas de utilização de um sistema de escrita, o "signwriting".
 (Cód.: 134267)	
São considerados aspectos dos Classificadores (CL) na LIBRAS, exceto: 
R:O Classificador não possui ligação com os verbos na LIBRAS no sentido de incorporação para apresentar motivação icônica.
(Cód.: 136553) Pontos: 1,0
Se uma pessoa estiver em um espaço publico, por exemplo, e vir um grupo de surdos conversando, para que possa entender com clareza o conteúdo da “conversa”, precisará considerar alguns aspectos linguísticos, EXCETO:
R:A expressão facial comparada ao tipo de vestimenta do surdo e sons emitidos.
(Cód.: 132345) Pontos: 0,0 / 0,5
Segundo a Lei 10436/2002:
R: A LIBRAS não substitui a modalidade escrita da língua portuguesa
(Cód.: 132838)
Segundo a aula 6 de nossa disciplina LIBRAS, podemos identificar na língua de sinais todas as categorias gramaticais conhecidas nas línguas orais. No entanto, por uma particularidade da LIBRAS, algumas dessas categorias sofrem modificações em seus conceitos.
Marque a opção responsável por essa alteração conceitual.
R: Modalidade viso-espacial
(Cód.: 132826)	
Segundo o que foi estudado sobre políticas linguísticas e educacionais que tipos de reflexões as políticas linguísticas e políticas de línguas expressas em leis podem suscitar: 
R; Sócio-históricas e discussões sobre o preconceito no contexto brasileiro.
(Cód.: 132368)	
Signwriting torna-se mais um artefato da chamada ¿cultura surda¿ Sendo assim, além de ter sua língua representada graficamente pelo sistema de escrita, por esse artefato tem-se que:
R:A cultura surda se modifica, ampliando aspectos inerentes à ela.
(Cód.: 132365)	
Sobre os parâmetros da língua de sinais brasileira, é verdadeiro afirmar que:
R: Ponto de Articulação refere-se ao local em que o sinal é produzido em relação ao corpo. Mesmo que a configuração esteja certa, se o ponto de articulação não o estiver, o sinal poderá não ser entendido.
(132335)
Surdo é aquela pessoa que, com surdez congênita ou adquirida na infância, assume uma identidade surda, num processo de endoculturação à linguagem e aos elementos culturais de uma determinada comunidade surda. Para ele:
R:A língua de sinais é a sua língua natural e deve ser apreendida como sua primeira língua.
(Cód.: 132351)
Um surdo estará mais ou menos próximo da cultura surda a depender da identidade que assume dentro da Sociedade. A identidade surda pode ser definida como: 
R:Identidade na qual ser surdo é estar no mundo visual e desenvolver sua experiência na Língua de Sinais. Os surdos que assumem a identidade surda são representados por discursos que os vêem como sujeitos culturais, uma formação de identidade que só ocorre entre os espaços culturais surdo.
(Cód.: 132833)	
Várias perspectivas podem descrever a língua que privilegiam seus aspectos, suas formas de manifestação, etc. Podemos, por exemplo, pensar na língua como um meio de comunicação, como uma estrutura, como um valor social¿. Segundo a afirmativa supracitada, tem-se que :
R: A libras é a língua de sinais usada pelos surdos brasileiros. Quanto aos seus aspectos, é importante salientar que há variações em todos os níveis sociais, pois seu valor social difere a cada grupo, dentre os aspectos de variações, se destacam o regionalismo e a faixa etária dos surdos.