av 1 metodologia científica

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Avaliação: CEL0017_AV1_201307254381 » METODOLOGIA CIENTÍFICA
	Tipo de Avaliação: AV1 
	Aluno: 
	Professor:
	RAQUEL VASERSTEIN GORAYEB
	Turma: 9002/AB
	Nota da Prova: 4,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 06/10/2014 15:05:38
	
	1a Questão (Ref.: 201307524701)
	sem. N/A: Metodologia científica
	Pontos:0,5 / 0,5
	O conhecimento popular, também denominado de vulgar, empírico ou senso comum, resulta do modo espontâneo e corrente de conhecer. 
PORTANTO
O conhecimento popular é sistemático, já que se trata de um saber ordenado logicamente, formando um sistema de ideias (teorias) e não conhecimentos dispersos e desconexos.
Nesse sentido, podemos afirmar que:
		
	
	A 1ª afirmativa é verdadeira e a 2ª completa a primeira.
	
	Ambas as afirmativas são verdadeiras.
	
	A 1ª afirmativa é falsa e a 2ª é verdadeira.
	
	Ambas as afirmativas são falsas.
	
	A 1ª afirmativa é verdadeira e a 2ª falsa.
	2a Questão (Ref.: 201307514120)
	sem. N/A: Aula 1
	Pontos:0,5 / 0,5
	Para aquisição de um novo conhecimento,bem como aplicação de procedimentos e técnicas científicas,necessitamos de fazer uso de:
		
	
	Projeto Pedagógico
	
	Metodologia Científica
	
	Porcentagem
	
	Equações
	
	Algoritmos
	3a Questão (Ref.: 201307378738)
	2a sem.: tipos de conhecimento
	Pontos:0,0 / 0,5
	Dentre as alternativas abaixo, é correto afirmar que o conhecimento filosófico tem sua concepção
		
	
	estruturada nos mitos da natureza.
	
	baseada na observação e comprovação de fatos.
	
	especulativa, porque não oferece soluções definitivas para as questões formuladas.
	
	justificada em verdades científicas.
	
	pautada nos eventos teológicos, de ordem supra-sensível que incorporam conceitos novos
	
	4a Questão (Ref.: 201307290183)
	2a sem.: Conhecimento Científico
	Pontos:0,5 / 0,5
	Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como 
		
	
	conhecimento que resulta de um trabalho racional.
	
	um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos.
	
	uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o comportamento de certos fenômenos que se decide estudar. 
	
	um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de coerência social, de forma a traduzir a verdade sobre a realidade existente.
	
	um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado, capaz de ser submetido à verificação.
	
	
	5a Questão (Ref.: 201307516987)
	sem. N/A: Metodologia aplicada à pesquisa
	Pontos:1,0 / 1,0
	Na literatura, podemos encontrar várias definições para o termo pesquisa, entretanto existem pontos considerados comuns na sua caracterização. Entre as opções abaixo, assinale a opção que caracteriza a pesquisa científica:
		
	
	Motivada por razões diversas, aplica métodos desestruturados para solucionar um problema.
	
	Desenvolvida e redigida a partir de normas não consagradas pela ciência.
	
	Planejada e executada sem um critério rigoroso.
	
	Procurar a verdade, embora adote métodos e critérios não legais para a obtenção de resultados.
	
	Seu objetivo é contribuir para o desenvolvimento do conhecimento humano.
	6a Questão (Ref.: 201307514095)
	sem. N/A: Aula 3
	Pontos:0,0 / 1,0
	A pesquisa aplicada analisa os fundamentos teóricos e empíricos.A única afirmação abaixo que melhor define a atividade da pesquisa aplicada é:
		
	
	Razões de natureza puramente comercial.
	
	Razões de natureza prática e política.
	
	Razões de natureza Qualitativa e Quantitativa.
	
	Razões de natureza puramente motivacional.
	
	Razões de natureza intelectual e comercial.
	
	
	7a Questão (Ref.: 201307431522)
	4a sem.: Fichamento
	Pontos:0,0 / 1,0
	Ao elaborar anotações pessoais que demonstrem entendimento da leitura, o pesquisador deve:
		
	
	Fazer comentários e críticas do texto.
	
	Escrever as idéias do autor, usando paráfrase.
	
	reescrever mesmo não tendo entendido o texto completamente.
	
	Abandonar a fonte, pois não precisará mais dela.
	
	Copiar literalmente frases ou expressões do livro.
	8a Questão (Ref.: 201307378675)
	4a sem.: pesquisa
	Pontos:0,0 / 1,0
	O questionário é um dos instrumentos que pode ser utilizado na coleta de dados de uma pesquisa. Marque a alternativa que traz uma informação INCORRETA sobre esse instrumento.
		
	
	A formulação das perguntas deve evitar a possibilidade de interpretação dúbia, de sugerir ou de induzir a resposta.
	
	A linguagem deve ser formal, utilizando termos rebuscados e técnicos, porque se trata de uma pesquisa de caráter científico.
	
	Deve conter apenas as perguntas relacionadas aos objetivos da pesquisa.
	
	Deve ser construído, obedecendo a uma ordem lógica na elaboração das perguntas.
	
	Cada pergunta deve enfocar apenas uma questão para ser assinalada pelo participante da pesquisa.
	
	
	9a Questão (Ref.: 201307850127)
	sem. N/A: Planejamento e Tipos de trabalho científico
	Pontos:1,0 / 1,0
	Antes de iniciar uma pesquisa você deverá seguir os seguintes passos, exceto um. Assinale.
		
	
	Determinação de objetivos
	
	Escolha do tema 
	
	Verificação da Originalidade
	
	Verificação da equipe
	
	Revisão de Literatura
	
	
	10a Questão (Ref.: 201307850136)
	sem. N/A: Planejamento e Tipos de trabalho científico
	Pontos:1,0 / 1,0
	Ao seguirmos a ordem das razões, podemos afirmar que a formulação de uma hipótese de pesquisa decorre da problematização. Logo, assinale a melhor alternativa para a definição de hipóteses.
		
	
	As hipóteses são as respostas encontradas para o problema formulado. 
	
	As hipóteses são as alternativas de soluções exatas encontradas para o problema formulado.
	
	As hipóteses são as possíveis conclusões encontradas para o problema formulado.
	
	As hipóteses são as possíveis respostas encontradas para o melhor tema dentro do trabalho científico. 
	
	As hipóteses são as possíveis respostas encontradas para o problema formulado.