PSICOLOGIA INSTITUCIONAL

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PSICOLOGIA INSTITUCIONAL
	
	
	1a Questão (Ref.:201408474940)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Marlene Guirado, ao pensar a atuação do psicólogo na área da Psicologia Institucional, afirma que, uma vez numa equipe (multidisciplinar) de uma instituição concreta, o psicólogo estará sempre muito distante daquela posição privilegiada de assessor ou consultor, para garantir a especificidade em sua intervenção, pois tudo que pode compreender ou analisar das relações instituídas estará sendo crivado pelo lugar que ocupa como:
		
	 
	agente institucional.
	
	instrutor externo.
	
	supervisor organizacional.
	
	mediador estrutural.
	
	ex-partícipe interno.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201408466039)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em psicologia, a ética precisa coincidir com a técnica. Aceitando o psicólogo os objetivos de uma instituição, significam apenas uma condição para o enquadramento de sua tarefa, mas os objetivos da instituição não são seus objetivos profissionais. Analise as afirmativas abaixo quanto às técnicas de enquadramento do psicólogo nas instituições:
 
I. Identificação com os fatos e pessoas, mas a possibilidade da manutenção de certa distância para evitar implicação pessoal.
 
II. Estabelecimento de relações claras e profissionais.
 
III. Não aceitação de função diretora, administrativa nem executiva.
 
IV. Não usar como índice de avaliação o progresso da instituição.
 
Estão Corretas as afirmativas:
		
	
	somente II, III e IV
	
	somente I, II e III
	 
	I, II, III e IV
	
	somente I e II
	
	somente I, III e IV
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201409008589)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De acordo com as definições a seguir, relacione com os devidos conceitos e marque a resposta com a sequência correta:
( )Conjunto de normas que regem a padronização de um determinado hábito na sociedade e que garantem a sua reprodução.
( )Conjunto formado por duas ou mais pessoas que para atingir determinado(s) objetivo(s) necessita algum tipo de interação.
( )É a forma escolhida para arranjar, dispor ou classificar objetos,documentos e informações.
É a base concreta da sociedade. 1-Grupo; 2-Organização; 3-Instituição.
		
	
	3, 2 e 1.
	 
	3, 1 e 2.
	
	1, 2 e 3.
	
	2, 1 e 3.
	
	2, 3 e 1.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201408974726)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Lapassade concebe a Burocracia como aquela que: I - apresenta uma forma de organização do poder em que há uma alienação da condição de decisão sobre o fazer cotidiano em favor de grupos ou dirigentes II - apresenta um tipo de relação de poder que atravessa toda a vida social, desde as relações de produção até o lazer; III - apresenta uma organização do poder constituindo-se numa relação de desiguais quanto ao poder para definir o que deve ser feito.
		
	 
	As afirmativas I, II e III estão corretas;
	
	Apenas a afirmativa I está correta.
	
	Apenas a afirmativa III está correta;
	
	As afirmativa I e II estão corretas;
	
	As afirmativas I e III estão corretas;
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201408459004)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em Lapassade entende-se, de modo geral, a análise institucional como a maneira singular de entender o que são as relações instituídas e a forma de trabalhá-las ou agir sobre elas enquanto psicólogo. Suas bases concretas encontram-se nas experiências da ______________________ que, criticando uma _____________________, procurou constituir uma outra que dimensionasse o espaço, o tempo e a relação educador-educando.
		
	
	visão escolanovista - pedagogia institucional
	
	teoria Psicoanalítica - abordagem escolanovista
	
	visão cognitivo comportamental - visão materialista histórica
	
	visão cognitivo comportamental - abordagem da gestalt
	 
	pedagogia institucional - pedagogia autoritária
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201409014130)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Lapassade em relação à Instituições escolares diz que a pesquisa pedagógica deveria fazer distinção entre Instituições externa e interna à classe. São consideradas Instituições pedagógicas internas:
		
	
	O Diretor, as regras.
	
	Os programas, as instruções.
	
	Inspetor, Diretor, normas.
	 
	Conjunto de técnicas utilizados na classe: trabalho em equipe.
	
	Os inspetores, os programas.
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201409014155)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	É muito perigoso quando os professores rotulam um aluno de alguma forma, pois estão contribuindo para:
		
	
	 Abolir os desvios escolares.
	
	O aluno ir contra as aulas.
	 
	Reforçar que o aluno se conforme com essa nova identidade e atue de acordo com ela.
	
	O aluno ir contra os colegas e professores.
	
	O aluno ir contra à Direção da escola.
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201409023350)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O desvio escolar sob o ponto de vista institucional deve ser compreendido como:
I-sintoma social, como um sinal de que algo está errado no contexto social.
II-atribuído somente ao indivíduo que apresenta um comportamento que foge aos padrões sociais, pois apresenta um problema de ajuste.
III-uma definição social, com a forma que certos rótulos são colados em algumas pessoas, com as conseqüências que tal fato pode engendrar neles e nos que os rotularam assim.
Das considerações sobre o desvio, pode-se considerar que:
		
	 
	Apenas a I e III estão corretas.
	
	Apenas a afirmativa I e II estão corretas.
	
	Apenas a afirmativa III está correta.
	
	Apenas a afirmativa I está correta.
	
	Todas estão corretas.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201408466059)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	A instituição família apresentou grandes mudanças a partir do século XIX. O casamento, especialmente, foi o receptor da maioria destas transformações. Analise as afirmativas abaixo quanto à evolução histórica da família como instituição.
I- Sai de cena o casamento por amor e a escolha do parceiro pelos próprios indivíduos e tem lugar a união por contrato, escolhida pelos pais dos cônjuges.
II- Com o advento do capitalismo e da industrialização, a família passou a representar um refúgio ante as ameaças do mundo. Ela diminuiu em número de membros, tornou-se patriarcal, hierarquizada, com a divisão do trabalho sendo sexualmente definida.
III- A família burguesa (ou moderna) dava ao homem o papel de provedor, responsável por sua manutenção e sustento. À mulher cabia o papel de educadora dos filhos, gerente do lar e da privacidade.
IV- O homem era a figura pública, aquele que trabalhava fora, lidava com o mundo externo. A mulher era o privado, a zeladora do bem-estar do marido e dos filhos, a defensora da intimidade familiar.
Estão CORRETAS as afirmativas
		
	
	apenas I, II e III
	 
	I, II, III e IV
	
	apenas I e II
	
	apenas I, III e IV
	 
	apenas II, III e IV
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201408466070)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Junto com a família a escola é, a instituição social que maiores repercussões tem para a criança. Analise as afirmativas abaixo quanto aos aspectos da escola como instituição social.
 
I- As crianças, em suas relações com iguais, descobrem que é necessária a reciprocidade, para agir conforme as regras, levando em conta que as regras são efetivas, se as pessoas concordarem em aceitá-las.
 
II- A entrada e o percurso pelo âmbito escolar vão constituir para a criança um acúmulo de experiências ricas e interessantes, pois a escola é um microcosmo da sociedade.
 
III- A criança chega à escola levando consigo aspectos constitucionais e vivências familiares, e o ambiente escolar será uma peça inerte em seu desenvolvimento.
 
Estão CORRETAS:apenas as afirmativas II e III
	
	apenas as afirmativas I e III
	 
	todas as afirmativas
	
	apenas a afirmativa III
	 
	apenas as afirmativas I e II
	
	
	Gabarito Coment.