Producao de texto e comunicação pedagogia p1

Prévia do material em texto

AVALIAÇÃO PRESENCIAL 
CADERNO DE PERGUNTAS 
curso: Pedagogia bimestre: 1o bimestre ano: 2018 | 1sem P1 
• Preencha atentamente o cabeçalho de TODAS AS FOLHAS DE RESPOSTA que você utilizar. 
• Ao término da prova, entregue apenas a folha de resposta ao aplicador. Leve este caderno de 
perguntas consigo. 
Boa prova! 
 
disciplina Produção de Texto e Comunicação NOTA (0-10): 
 
Questão 1 (2,0 pontos) 
Embora sejam expressões de cortesia e educação, por que não se deve dizer "bom dia", "boa tarde" e "boa 
noite" em e-mails? 
 
a) Porque são expressões típicas da língua falada e, portanto, não devem ser utilizadas em textos 
escritos. 
b) Porque o e-mail é de leitura assíncrona, isto é, pode ser enviado no período matinal e ser lido apenas 
à noite, por exemplo. 
c) Porque são expressões arcaicas, que já caíram em desuso na norma culta do português 
contemporâneo. 
d) Porque, como e-mail é um gênero textual virtual, dispensa cortesias e cumprimentos que seriam 
comuns em outros gêneros, como carta, por exemplo. 
e) Porque o gênero e-mail exige uma linguagem própria, permeada por estrangeirismos e neologismos 
típicos da linguagem utilizada na internet. 
 
Questão 2 (2,0 pontos) 
Por que não se deve escrever e-mails (ou qualquer outro tipo de correspondência empresarial) com caixa 
alta? 
 
a) Porque a caixa alta é utilizada apenas no design e na publicidade, sendo inadequada a outros 
contextos textuais. 
b) Para evitar ambiguidade na leitura e minimizar ruídos na comunicação entre remetente e 
destinatário. 
c) Porque as palavras em geral adquirem significados diferentes quando escritas em caixa alta ou caixa 
baixa. 
d) Porque não é usual em nossa língua. Só se usa caixa alta no início de frases, em nomes próprios e 
para se destacar alguma palavra. 
e) Porque passa a impressão, ao leitor, de que o remetente está gritando ou falando agressivamente. 
 
 
Questão 3 (2,0 pontos) 
Apenas uma das orações abaixo está correta. Assinale-a: 
 
a) Todos se dedicaram, mais o resultado entregue não foi mais do que o esperado. 
b) No entanto, não foi grande a perca da empresa. Isso é alento para que não se perca a esperança. 
c) É preciso discriminar preconceitos reais daquilo que muitos julgam ser preconceitos. Está na hora de 
descriminar certas pessoas cujo julgamento foi mais opinativo do que legal. 
d) Vila Velha fica acerca de cem quilômetros de Vitória. 
 
Questão 4 (2,0 pontos) 
Assinale a alternativa cujas palavras preencham respectivamente as lacunas abaixo 
(Atenção: é ideal que você preencha as lacunas, para chegar com mais certeza à resposta correta): 
 
I. Espero que nada interfira entre _____ e ela! 
II. Daqui pra frente _______________ isso pessoalmente. 
III. Tem sido impossível para _____ dar conta de tanto trabalho, mas ela pede para ____dar um jeito e 
cumprir tudo! 
IV. _______ umas 300 pessoas no recinto. 
 
a) eu - vou estar resolvendo - eu - mim - Haviam 
b) mim - vou estar resolvendo - mim - mim - Havia 
c) mim - resolverei - mim - eu - Haviam 
d) mim - resolverei - mim - eu - Havia 
 
Questão 5 (2,0 pontos) 
"Comunicação entre autoridades da mesma categoria, ou de autoridades a particulares, ou de inferiores a 
superiores hierárquicos, caracterizada por obedecer a certa fórmula epistolar e pelo formato do papel". 
Esse texto é uma excelente definição de: 
 
a) memorando 
b) carta 
c) relatório 
d) ofício 
 
 
GABARITO 
 
curso: Pedagogia bimestre: 1o bimestre P1 
 
disciplina Produção de Texto e Comunicação NOTA (0-10): 
 
 
1. Item B. 
 
2. Item D. 
 
3. Item C. 
Erro na A: Todos se dedicaram, MAS o resultado... 
Erro na B: “... não foi grande a PERDA da empresa...” 
Erro na D: Vila Velha fica a cerca de... 
4. Item D. 
Erro na A: Se ela VIR o resultado... (Ver no futuro do subjuntivo é VIR) 
 Erros na B: INTERVEIO é a forma correta e não INTERVIU; Se ele VIER (trata-se do verbo 
VIR) 
Erro na C: “... se ele tivesse INTERVINDO...” – INTERVIDO não existe. 
 
5. Item D.