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Ludicidade e Educação Av1 1- c 2- c 3- c 4- d 5- b Ludicidade e Educação Av1 1) Lucia mãe de Paulo preenche todo o seu tempo livre com várias atividades, tais como: Segunda-feira ele vai a aula de Francês; terça-feira ele vai no futebol; quarta-feira ele vai na aula de Música; na quinta-feira ele vai no reforço de matemática e na sexta-feira na natação. Diante desta agenda tão lotada fica a pergunta: Que horas Paulo vai ser criança e poder brincar livremente. Analise a história de Paulo e assinale a alternativa que demonstra ser a concepção de Ludicidade presente na figura da sua Mãe. ________________________________________ Alternativas: • a) A Ludicidade está presente em todas as atividades que a criança é obrigada a fazer. • b) A Ludicidade já está garantida no Futebol. • c) A Ludicidade é considerada perda de tempo e os pais acabam preenchendo todo o tempo da criança com outras atividades diversas. • d) A Ludicidade é para quem não pode fazer outra coisa. 2) Como pudemos verificar na história de Paulo, a sociedade contemporânea não tem respeitado o direito da criança de brincar. Esta afirmativa pode ser constatada ao analisarmos as inúmeras atividades presentes nas agendas das crianças as quais são impostas pelos pais. Assinale a alternativa que explica o porquê deste comportamento. ________________________________________ Alternativas: • a) A sociedade contemporânea acredita que a criança gosta apenas de estudar. • b) A sociedade contemporânea acredita que a criança prefere fazer coisas de adultos. • c) A sociedade contemporânea valoriza a produtividade da criança e despreza o lazer infantil. • d) A sociedade contemporânea acredita que a criança se diverte somente quando está na frente da televisão. 3) Após a leitura da Web Aula, identifique nas alternativas abaixo qual delas explica a real diferença existente entre Ludicidade e trabalho. ________________________________________ Alternativas: • a) Ludicidade é coisa de criança e trabalho é coisa de adulto. • b) No trabalho infantil a criança deixa de ser criança e torna-se adulto. • c) Trabalho atividade imposta, ludicidade atividade livre. • d) Toda forma de ludicidade e de trabalho dá prazer. 4) Assinale abaixo o palavra que define adequadamente Ludicidade. ________________________________________ Alternativas: • a) Prazer. • b) Divertimento. • c) Alegria. • d) Liberdade. 5) Assinale a alternativa correta que apresenta qual ação demonstra que a Professora Maria compreende a concepção de Ludicidade. ________________________________________ Alternativas: • a) A Prof. Maria disse para as crianças que hoje na Brinquedoteca os meninos iriam brincar somente com os carrinho e as meninas com as bonecas. • b) No canto da fantasia a Prof. Maria disse que as crianças poderiam escolher a fantasia que quisessem e representar o personagem que a sua imaginação permitisse. • c) Na quadra da escola a professora Maria brincou com todas as crianças de "Batata-quente". • d) Todas as alternativas estão corretas. Av2 1) Como você já sabe a Brinquedoteca é organizada com cantos diversificado. Assinale a alternativa abaixo que contém o nome do seguinte conto: "espaço com mobílias e utensílios domésticos; canto do supermercado; camarim com fantasias, chapéus, espelhos, fantasias, para representação de diversos papéis, entre outros brinquedos infantis miniaturizados". ________________________________________ Alternativas: • a) Canto da Leitura. • b) Canto da Oficina. • c) Canto da Pintura e Desenhos. • d) Canto do Faz-de-Conta. 2) Sendo a Brinquedoteca um espaço pensado e planejado para a Ludicidade infantil, assinale a alternativa abaixo que não principio básicos do funcionamento educacional da Brinquedoteca. ________________________________________ Alternativas: • a) Considerar cada ser humano como ser único e especial e respeitar suas necessidades e seus talentos. • b) Favorecer as manifestações das potencialidades através do estimulo a liberdade, ao respeito e a responsabilidade. • c) Estimular as trocas afetivas levando as crianças a aprenderem dar e receber. • d) Estimular a capacidade da criança para ficar quieto e obedecer a ordens sem questionar. 3) Assinale a alternativa que apresenta qual foi o real motivo que levou Nylce Helena Cunha a fundar à primeira Brinquedoteca brasileira. ________________________________________ Alternativas: • a) Nylce Helena fundou a Brinquedoteca com o propósito de emprestar brinquedos às famílias carentes que tinham filhos excepcionais. • b) Nylce Helena fundou a Brinquedoteca no Brasil por que era uma tendência mundial. • c) Nylce Helena fundou a Brinquedoteca porque as crianças brasileiras não tinham Parques de diversão nas praças públicas de São Paulo. • d) Nylce Helena fundou a Brinquedoteca porque era parte da sua pesquisa. 4) A diretora Lúcia do Centro de Educação Infantil, inaugurou a Brinquedoteca de sua escola, mas, antes de iniciar seu funcionamento fez uma reunião com os professores explicando como eles deveriam utilizar a Brinquedoteca a fim de assegurar seus princípios de liberdade. Assinale a alternativa que aponte a resposta correta. ________________________________________ Alternativas: • a) A Brinquedoteca deve ser utilizada como um espaço para guardar os brinquedos. • b) A Brinquedoteca deve ser utilizada um passa tempo de criança e um momento de descanso para o professor. • c) A Brinquedoteca deve ser utilizada apenas como mais uma atividade complementar do currículo. • d) A Brinquedoteca deve ser utilizada como um espaço em que a criança brinca e aprende livremente. 5) Além da Brinquedoteca presencial, as escolas também podem criar a Brinquedoteca Virtual. Com base na Web Aula, assinale a seguir quais são os Cantos de uma Brinquedoteca Virtual. 1 - Canto do Faz de Conta: com fantasias e um grande palco os personagens entram nesse mundo do faz de conta com o objetivo de se vestirem e criarem diversas histórias. 2 - Canto da Leitura: local onde os personagens entrarão com o objetivo de ler, conhecer diversas histórias e se possível, criar de forma escrita o final para tais histórias. 3 - Canto dos jogos: ambiente com jogos que desenvolvam o raciocínio lógico matemático. 4- Canto da música: é o grande momento das crianças serem cantores e compositores musicais. 5 - Canto da criatividade: a criança se sente o criador de sua arte, neste ambiente a criança desenha, pinta, monta imagens, etc. ________________________________________ Alternativas: • a) Estão corretas as alternativas I e II. • b) Estão corretas as alternativas III e IV. • c) Estão corretas as alternativas IV e V. • d) Todas as alternativas estão corretas . Av1 - Pedagogia - Ludicidade e Educação Período: 06/10/14 - 06/11/14
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