METODOLOGIA CIÊNTÍFICA

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1a Questão (Ref.:201608511658)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Com base nos estudos de Meireles (2016), apresentadas no livro "Metodologia do Estudo e Pesquisa", analise as asserções abaixo e em seguida julgue a alternativa:
I) O conhecimento que tem como característica ser "[...] sistemático e metódico pois necessita de sistematização e metodologia na sua construção. Como pode ter sua funcionalidade testada na prática é verificável e falível" (p. 17)
II) O conhecimento que tem como premissa a capacidade de reflexão e indagação do ser humano. O objeto de estudo é a realidade que não pode ser percebida pelos sentidos, pois busca o que está além da experiência humana. Em síntese é "caracterizado pelo esforço da razão pura para questionar os problemas humanos e poder discernir entre o certo e o errado, unicamente recorrendo às luzes da própria razão" (MEIRELES, 2016, p. 16).
		
	
	A afirmação I se refere ao conhecimento religioso e a afirmação II ao conhecimento científico.
	 
	A afirmação I se refere ao conhecimento científico e a afirmação II ao conhecimento filosófico.
	
	Ambas se referem ao conhecimento filosófico.
	
	As afirmações I e II se referem ao conhecimento científico.
	
	A afirmação I se refere ao conhecimento filosófico e a afirmação II ao conhecimento científico.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201608491014)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Sobre o conceito de senso comum é INCORRETO afirmar que:
		
	
	É um conhecimento repleto de superstições e crenças;
	 
	É um conhecimento gerado a partir das percepções metassensíveis;
	
	Tem caráter superficial, pois o indivíduo se concentra naquilo que é aparente;
	 
	Por seu caráter assistemático, o senso comum não interpreta o dado;
	
	Não trabalha de forma ordenada, dispensando a metodologia para chegar às conclusões;
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201608487209)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Não faz parte da metodologia científica:
		
	
	A escrita.
	
	O processo técnico.
	 
	O empirismo
	
	A lógica.
	
	O conhecimento filosófico.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201608491001)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A resolução dos problemas de ordem científica passa necessariamente pelo método, tanto em seu aspecto de processo intelectual quanto de processo operacional. Sobre ambos os conceitos é possível afirmar que:
		
	
	o primeiro é específico das atividades da área de ciências humanas; o segundo se encontra presente somente na área de ciências exatas
	 
	o primeiro diz respeito a análise sistemática de todas as vias de acesso à solução; o segundo diz respeito a organizar as atividades que vão permitir chegar ao fim almejado;
	
	o primeiro se encontra em todas as áreas da ciência enquanto o segundo está presente somente nas ciências exatas;
	
	o primeiro é específico das atividades da área de ciências exatas; o segundo se encontra presente em todas as pesquisas científicas
	
	o primeiro diz respeito a organizar as atividades que vão permitir chegar ao fim almejado; o segundo diz respeito a análise sistemática de todas as vias de acesso à solução
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201608107016)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Existem várias tipos de pesquisa, de acordo com os critérios utilizados pelos autores que abordam o tema Metodologia Científica, podendo o tipo de pesquisa ser definido quanto aos fins e quanto aos meios. Quanto ao objetivo, é CORRETO afirmar que são exemplos desse tipo de pesquisa:
		
	
	Aplicada, pesquisa-ação e descritiva.
	 
	Exploratória, descritiva e explicativa.
	
	Explicativa; pesquisa-ação e metodológica.
	
	Metodológica, aplicada e experimental.
	
	Experimental, exploratória e aplicada
	
	
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	6a Questão (Ref.:201607746374)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na literatura, podemos encontrar várias definições para o termo pesquisa, entretanto existem pontos considerados comuns na sua caracterização. Entre as opções abaixo, assinale a opção que caracteriza a pesquisa científica:
		
	
	Desenvolvida e redigida a partir de normas não consagradas pela ciência.
	
	Planejada e executada sem um critério rigoroso.
	
	Motivada por razões diversas, aplica métodos desestruturados para solucionar um problema.
	
	Procurar a verdade, embora adote métodos e critérios não legais para a obtenção de resultados.
	 
	Seu objetivo é contribuir para o desenvolvimento do conhecimento humano.
	
	
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	7a Questão (Ref.:201608513294)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	___________é uma abordagem para a construção de relações entre as propriedades de um determinado objeto, analisando-o, descrevendo-o e enumerando aspectos considerados relevantes sobre ele. __________ também é um texto que serve para apresentar outro, que seja desconhecido do leitor. Complete as lacunas.
		
	
	Projeto de Pesquisa
	
	Relatório de Estágio
	 
	Resenha
	
	Tese
	
	Paper
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201608077087)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Por pesquisa científica com auxílio do computador entende-se:
		
	 
	Uso de software para entrevista usando a máquina como se fosse o homem
	
	uso do editor de textos para redigir os trabalhos
	
	Fazer uso da Wikipédia copiando e colando o texto dessa enciclopédia sem citar a fonte
	 
	Análise para codificação e indexação de dados
	
	Uso de hardware para fazer entrevista
	
	
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	9a Questão (Ref.:201607570269)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Um projeto de pesquisa deve conter informações como as citadas abaixo, MENOS uma:
		
	
	Formulação do problema.
	
	Delimitação do tema.
	
	Justificativa.
	 
	Partir obrigatoriamente do Senso comum.
	
	Revisão de literatura.
	
	
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	10a Questão (Ref.:201607743466)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Um trabalho acadêmico precisa seguir certas fases para o seu êxito final.Para tanto,é preciso desenvolver um planejamento.Procedimento que facilita o caminho que do processo de pesquisa,conduzindo-nos de maneira clara e objetiva à realização da pesquisa.O que é indispensável ao planejamento de uma pesquisa científica ou acadêmica?
		
	
	Manter preocupação com o tema que deve ser sempre original,conciliando a justificativa,problemas e objetivos.
	 
	Manter a preocupação com o tema,consultar bibliografia compatível,justificar o tema escolhido,compatibilizando com os problemas formulados.
	
	Manter somente o tema e o problema.
	
	Manter a justificativa,porém rejeitar os objetivos gerais e específicos.
	
	Manter a problematização e dispensar as hipóteses.