Modelos de Gestão

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PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR EM GRUPO 
 
Temática Interdisciplinar: 
	Cursos 
	ADM, CCO e ECO 
	Semestre: 1º e 2º 
	Disciplinas integradoras 
	Raciocínio Lógico, Matemática Financeira, Contabilidade, Metodologia Científica, Capital de Giro e Análise das 
Demonstrações Financeiras e Seminário Interdisciplinar II 
	Professores 
	Marcelo Silva de Jesus, Mariana da Silva Nogueira Ribeiro, Merris Mozer, Hallynnee Rossetto, Antônio Ricardo Catânio, Vinícius Rincão, Alessandra Petrechi, Cleverson Nunes Neves, Marilza Aparecida Pavesi, Magno Rogério Gomes e Jaqueline dos Santos Ferrarezi. 
	Competência 
	Conhecer aspectos estruturais e conceituais do patrimônio, a dinâmica patrimonial, os procedimentos de elaboração e análise das demonstrações financeiras, ressaltando as dimensões da matemática financeira. Ainda, construir e aplicar conhecimentos de matemática básica e desenvolver raciocínio lógico. 
 
	Habilidades 
	O aluno deverá ser capaz de reestruturar um Balanço Patrimonial bem como extrair análises a partir deste demonstrativo; ser capaz de identificar as possíveis situações matemáticas de uma empresa; ser capaz de raciocinar logico-abstratamente na tomada de decisões. 
	Objetivos 	de aprendizagem 
	Utilizar os conhecimentos de Contabilidade relacionados ao patrimônio das organizações para a exploração de conceitos abrangidos no raciocínio lógico, na matemática financeira e na própria ciência contábil. 
Aplicar os conceitos matemáticos na vida financeira das empresas. 
Prezados alunos, 
Sejam bem-vindos a este semestre! 
A proposta de Produção Textual Interdisciplinar em Grupo (PTG) terá como temática: O estudo da indústria ABC. Esta temática possibilitará a aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos desenvolvidos nas disciplinas desse semestre. 
 
 
 
 
 
 
ORIENTAÇÕES DA PRODUÇÃO TEXTUAL 
O que devemos fazer? 
 
Na Produção Textual em Grupo (PTG) vocês deverão, num primeiro momento, conhecer a Situação Gerador a de Aprendizagem (SGA) “O caso da indústria ABC”. 
 
Em um segundo momento, vocês deverão se envolver com a Situação Geradora de Aprendizagem (SGA), inserindo-se nesse contexto para realizar as tarefas previstas. Para realizar essas tarefas, sigam as orientações fornecidas nesse materi al e embasem-se em fundamentações teóricas diversas (livros das disciplinas, teleaulas, web aulas e outros materiais complementares, sejam estes indicados pelos professores ou pesquisados por vocês). 
 
	Situação Geradora de Aprendizagem (SGA) 
	 
Situação-problema: 
 
A indústria ABC, criada em 2007, na sua primeira década de existência vem desenvolvendo um estudo sobre terceirizar a área contábil e para isso conta com consultores para à análise dos demonstrativos financeiros, os quais contribuem com as tomadas de decisões dos gestores da ABC. 
Você e sua equipe serão os consultores durante a análise desses demonstrativos, visando contribuir com o desempenho da empresa em análise. 
Contudo, ao iniciar os trabalhos, os consultores se depararam com um Balanço Patrimonial elaborado de maneira incorreta, em que algumas contas patrimoniais estão classificadas indevidamente em outros grupos de contas. Além disso, vocês identificaram fatos contábeis que ainda não foram contabilizados para efeito de elaboração das demonstrações contábeis. 
A seguir é apresentado o Balanço Patrimonial contendo erros de classificação de contas patrimoniais. 
 
 
 
	Balanço Patrimonial 
	
	ATIVO 
	 
	 
	PASSIVO 
	
	Ativo Circulante 
	 
	 
	Passivo Circulante 
	
	Disponível 
	 
	 
	Fornecedores 
	
	Fornecedores 
	59.000,00 
	 
	Caixa 
	23.000,00 
	Banco Conta Movimento 
	80.000,00 
	 
	Empréstimos e Financiamentos 
	
	Clientes 
	 
	 
	Duplicatas a receber 
	87.500,00 
	Empréstimo a pagar C.P. 
	15.000,00 
	 
	Obrigações Fiscais 
	
	Estoques 
	 
	 
	Impostos a recolher 
	35.000,00 
	Estoques de Prod. Acabados
	22.500,00 
	 
	Obrigações Trabalhistas 
	
	Imóveis 
	343.000,00 
	 
	Salários a pagar 
	47.000,00 
	 
	
	 
	FGTS a recolher 
	4.500,00 
	Ativo Não Circulante Realizável a Longo Prazo 
	
	 
 
	Estoques de Matéria Prima 
 
	30.000,00 
	 Empréstimo a pagar L.P. 
	226.875,00 
	 
	Passivo Não Circulante 
	
	Imobilizado 
	
	 
	Empréstimos e Financiamentos 
	
	Veículos 
	68.000,00 
	 
	Títulos a receber L.P. 
	111.500,00 
	INSS a recolher 
	14.500,00 
	 
	 
	
	(-) Depreciação Acumulada 
	(142.500,00) 
	 
	Patrimônio Líquido 
	
	 
	 
	 
	Capital Social 
	250.000,00 
	 
 
	 
 
	 
 
 
	(-) Prejuízos Acumulados 
 
	(28.875,00) 
 
	TOTAL DO ATIVO 
	 
	
	TOTAL DO PASSIVO 
	 
Legenda: C.P. = Curto Prazo; Prod. = Produtos; L.P. = Longo Prazo; INSS: Imposto relacionado a Previdência Social; FGTS: Fundo de Garantia do Tempo de Serviço. 
 
 
TAREFA 1 
Como já informado anteriormente, existem erros de classificação no balanço patrimonial que precisam ser corrigidos. 
A primeira tarefa do grupo é: (i) corrigir a classificação das contas do balanço patrimonial que estão equivocadamente classificadas e, (ii) apresentar o demonstrativo corrigido. 
Para o desenvolvimento da tarefa 1 e 2, sugerimos dois materiais que tratam da classificação e registro das contas patrimoniais. O texto pode ser acessado por meio do link https://goo.gl/immYV6 (o texto será disponibilizado também como Material Complementar 1) e o vídeo através do link https://goo.gl/pthmj7. 
 
TAREFA 2 
Agora com o Balanço Patrimonial devidamente classificado, vocês devem considerar os dois fatos contábeis que ainda não foram reconhecidos no exercício social. 
 
Os fatos não considerados são os listados a seguir: 
Aquisição de um veículo mediante transferência bancária no valor de R$ 33.000,00. 
Aumento de Capital Social mediante a entrega de um terreno no valor de R$ 150.000,00. 
 
A tarefa de vocês neste momento é de reconhecerem os dois fatos listados acima no Balanço Patrimonial reestruturado, isto é, vocês devem ajustar os saldos das contas patrimoniais considerando as alterações necessárias. 
Após considerarem os fatos contábeis, apresentem o novo Balanço Patrimonial devidamente ajustado. 
 
TAREFA 3 
Considerando o Balanço Patrimonial reestruturado, apresente aos sócios da indústria ABC os indicadores de liquidez e a interpretação de cada um dos índices verificados. 
Os índices a serem apresentados são: 
Liquidez Geral 
Liquidez Corrente 
Liquidez Seca 
Liquidez Imediata 
 
Visando ampliar os conhecimentos sobre os indicadores de liquidez, busque apoiar seus estudos no seguinte material: http://dvl.ccn.ufsc.br/congresso/anais/3CCF/20090719235441.pdf (o texto será disponibilizado também como Material Complementar 2) 
 
TAREFA 4 
Com base no Balanço Patrimonial já estruturado, sua equipe de trabalho, analisará o valor do empréstimo contratado no valor de R$ 241.875,00. Neste contrato foi acordado prestações fixas mensais durante 3 anos à taxa de 0,03% ao mês. 
Sabendo destas informações, apresente aos gestores, da Indústria ABC, qual o valor de cada prestação considerando que o primeiro pagamento será após trinta dias da data do contrato? 
Para a realização desta atividade, demonstre os cálculos utilizando a fórmula e os passos utilizando a HP12C. Durante a resolução da atividade 4 e 5, utilize o emulador de calculadora financeira disponível no link a seguir: 
https://goo.gl/Retmrj. 
 
TAREFA 5 
A empresa decidiu investir em mais três veículos avaliados no total de R$ 179,450,00 (valor atual). Seu grupo pesquisou juntamente com as instituições financeiras da cidade e encontram as seguintes opções: 
Taxa mensal de 0,03% ao mês com pagamento em 12 meses. 
Taxa mensal de 0,01% ao mês com pagamento em 36 meses. 
Taxa mensal de 0,05% ao mês com pagamento em 07 meses. 
O trabalho é resolver os três itens acima, descobrindo qual será o valor futuro a ser pago e qual das três opções é mais vantajosa paraa empresa. Após esta tarefa vocês elucidarão aos gestores sobre a conclusão do seu grupo. 
Para a realização desta atividade, demonstre os cálculos utilizando a fórmula e os passos utilizando a HP12C para os itens (a), (b) e (c) apresentados anteriormente. 
 
TAREFA 6 
Em seu estudo, o grupo se deparou com informações sobre as quais não tinha certeza de sua veracidade, então imaginou se teria alguma conclusão sobre as suas afirmações, considerando a possibilidade delas serem verdadeiras ou falsas. 
Resolveram então estudar os valores lógicos nas seguintes informações que obtiveram: 
 
– “Foram lançados no balanço patrimonial os bens ativos (direitos e as demais aplicações de recursos conhecidos pela entidade, capazes de gerar benefícios econômicos futuros); 
 
– “Foram lançados no balanço patrimonial os bens passivos (as origens de recursos representados pelas obrigações para com terceiros, resultantes de eventos ocorridos que exigirão ativos para a sua liquidação). 
 
III. O Balanço Patrimonial está encerrado. 
 
A questão que o grupo levantou foi o seguinte: 
“Quando posso ter certeza da veracidade de que “Foram lançados no balanço patrimonial os bens ativos e os passivos se e somente se o balanço patrimonial está fechado”? Sua equipe analisará a necessidade de ocorrerem as três afirmações”? Para tanto, construam uma tabela-verdade das afirmações acima (I; II e III) e descreva sua análise aos gestores. 
Com intuito de ampliar seus conhecimentos a partir da situação proposta, utilize o material disponível em: https://goo.gl/dWnRor. (o texto será disponibilizado também como Material Complementar 3) 
 
TAREFA 7 
Considerando os assuntos abrangidos nas tarefas anteriores, elabore um relatório para os gestores da Indústria ABC, apresentando os resultados de cada tarefa, bem como, possíveis análises que possam influenciar no processo decisório dos mesmos durante a gestão do empreendimento. 
Para a realização da tarefa, utilize as normas de elaboração e apresentação de trabalhos acadêmicos elaboradas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). 
 
 	 
 	 	ORIENTAÇÕES PARA FORMATAÇÃO DO TRABALHO 
 
CONFIGURAÇÕES DO TRABALHO: mínimo 7 e no máximo 15 páginas; A estrutura do trabalho deverá ser a seguinte: Capa, Folha de rosto, Resolução das Questões Propostas, Referências (caso necessário); - O trabalho realizar-se-á de acordo com as normas da ABNT; acesse a Biblioteca Digital, clique em “Padronização” e escolha as opções “Trabalhos acadêmicos – Apresentação” e “Modelo para elaboração de Trabalho Acadêmico”; 
Haverá apresentação da produção textual em grupo, vocês deverão seguir as instruções para apresentação do trabalho. 
O número de participantes do grupo será de 2 até 7 alunos. 
 
 
 
Um ótimo trabalho! 
Equipe de professores 
 	 
ORIENTAÇÕES PARA APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS 
 
Regras Gerais 
 
O trabalho deverá ser apresentado por todos os membros grupos; 
A apresentação acontecerá no período das Aulas Atividades da disciplina de Seminários conforme especificado no cronograma; 
Os tutores de sala são responsáveis por organizar os grupos e inserir as avaliações nas fichas de apresentação no sistema; 
Tempo de apresentação: cada grupo terá no mínimo 10 e no máximo 15 minutos para apresentar os trabalhos; 
Todos os alunos deverão participar da apresentação dos trabalhos e serão avaliados individualmente pelo tutor presencial. 
 
Estrutura da Apresentação 
 A estrutura da apresentação deverá seguir a ordem de acordo com as instruções a seguir: 
 
 Apresentação 
Slide 1 - Nome do Curso / Semestre / Nome dos integrantes da equipe / 
Polo - 
 Ano/Semestre (ex: Londrina - 2017/2)  Slide 2 - Objetivos do Trabalho 
 
 Introdução - 1 a 2 Slides 
Aspectos solicitados no item "Introdução" 
 
Desenvolvimento - 3 a 6 Slides 
Aspectos abordados no item “Desenvolvimento” 
 
Considerações Finais - 1 a 2 Slides 
 Aspectos abordados no item "Considerações Finais" 
 
 Referências Bibliográficas – 1 Slide 
 
Orientações Gerais para a elaboração dos Slides 
Os slides deverão ser elaborados com fonte ARIAL com tamanho no mínimo 20; 
Cuidado para não sobrecarregar os slides com informações. Prefira indicar os pontos a serem desenvolvidos por cada integrante da equipe. Lembrem-se: domínio do conteúdo é essencial para uma boa apresentação. 
 
Observação 
O seu tutor à distância estará à disposição para orientações na sala do tutor. 
 
Bom trabalho a todos! Equipe de professores.