Educação Infantil: História, Concepções e Práticas

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Estrutura e Org da Escola de Educação Infantil 
Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I 
 
 
Pergunta 1 
Ao longo da história, a infância tem se tornado o foco de importantes pesquisas e 
descobertas, e hoje sabe-se que: 
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL CONTEÚDOS ACADÊMICOS DO ALUNO TUTORIAIS 
 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
Respostas: 
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta: 
As experiências de uma criança inuenciam a formação do 
indivíduo. 
As crianças sempre foram bastante valorizadas e defendidas. 
As experiências de uma criança inuenciam a formação do 
indivíduo. 
As necessidades das crianças são de ordem física. 
As crianças devem ter sempre os seus desejos satisfeitos. 
Os estímulos ambientais são irrelevantes para a formação da 
criança. 
RES B 
Pergunta 2 
Resposta 
Selecionada: 
b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta: 
O RCNEI apresenta as seguintes concepções de criança e educação: 
A criança é um sujeito social, histórico e constrói seu conhecimento a 
partir de interações com o meio e com as pessoas. 
Os cuidados são de ordem física e não têm relação com a aprendizagem. 
A criança é um sujeito social, histórico e constrói seu conhecimento a 
partir de interações com o meio e com as pessoas. 
Educar e cuidar são ações muito distintas. 
As situações orientadas são atividades de alfabetização. 
As brincadeiras e as situações orientadas de aprendizagem são 
momentos bastante diferentes. 
Pergunta 3 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta: 
O que signica problematizar uma situação de aprendizagem? 
Questionar as situações cotidianas para incentivar a criança a 
buscar respostas. 
Oferecer um questionário para as crianças sobre assuntos que elas 
precisem saber. 
Polemizar, discutir assuntos irrelevantes. 
Questionar as situações cotidianas para incentivar a criança a 
buscar respostas. 
Oferecer todas as respostas às perguntas. 
Participar das atividades das crianças, dando respostas para todas 
as suas questões. 
RES C 
Pergunta 4 
Resposta Selecionada: 
e. 
Respostas: 
a. 
Um importante precursor da educação, que criou os jardins da infância, foi: 
Froebel. 
Rousseau.