TÓPICOS EM LIBRAS aula 4

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TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO
4a aula
		
	 
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	Exercício: CEL1332_EX_A4_200502161721_V1 
	23/02/2018 16:34:38 (Finalizada)
	Aluno(a): SWELEN COSTA DA CUNHA
	2018.1 EAD
	Disciplina: CEL1332 - TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO 
	200502161721
	 
	Ref.: 200502799746
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A família é a base de formação do sujeito, é o primeiro ambiente de interação e comunicação, onde valores são apreendidos e construídos, mas as crianças surdas enfrentam grandes dificuldades comunicativas em seus lares. Com base nessa afirmação, assinale a alternativa CORRETA sobre interação linguística em relação às famílias em que há surdos:
		
	
	A família deve interagir sempre em Língua Portuguesa com as crianças surdas, pois essas devem dominar a língua majoritária.
	
	A falta da audição limita por completo a criança surda, impedindo-a de se comunicar e interagir.
	
	Quando uma família é formada somente por pessoas surdas, fica impossível a comunicação entre eles, pois não usam a língua oral.
	
	Não há necessidade de interação com as crianças surdas, porque elas não são capazes de aprender, nem de assimilar conceitos.
	 
	A maioria das crianças surdas nasce em lares ouvintes, por falarem línguas diferentes a comunicação entre pais ouvintes e filhos surdos fica comprometida, trazendo grandes prejuízos à criança.
	
	 
	Ref.: 200502788212
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O Instituto Nacional de Educação de Surdos foi fundido no Brasil por:
		
	 
	Ernest Huet.
	
	Dom Pedro I.
	
	Jesuítas.
	
	Presidente Getúlio Vargas.
	
	Presidente Fernando Henrique Cardoso.
	
	 
	Ref.: 200502788213
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Nas opções abaixo encontra-se um conjunto de hábitos específicos das comunidades surdas onde se forma a cultura surda, EXCETO:
		
	 
	Utilização de buzina luminosa nos carros.
	
	Utilização de celulares para envio de mensagens.
	
	Utilização da tecnologia para o desenvolvimento da comunidade surda.
	
	Utilização de campainha luminosa.
	
	Utilização de despertadores com sistema de vibração.
	
	 
	Ref.: 200502412019
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	As novas concepções acerca da surdez vêm contribuindo para o desenvolvimento e para a inclusão social das pessoas surdas. Diferente da visão clínica, a perspectiva socioantropológica da surdez insere esses sujeitos em uma nova ótica, diferenciada da visão tradicional. Segundo essa nova perspectiva, podemos encarar a surdez da seguinte forma:
		
	 
	Como uma diferença humana que precisa ter caráter linguístico.
	
	Como uma característica que torna o indivíduo especial neste mundo.
	
	Como uma incapacidade humana que causa a mudez.
	
	Como uma diferença que precisa ser tratada por meio de terapia.
	
	Como uma deficiência que precisa ser tratada e curada.
	
	 
	Ref.: 200502412422
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	As relações familiares são de extrema importância para o nosso desenvolvimento psicossocial. No caso de surdos filhos de pais surdos, há uma cultura a partir dessa relação familiar, assinale a alternativa que corresponda ao que acontece nesta situação:
		
	
	Provoca a exclusão familiar e a necessidade de adoção medidas de inclusão familiar.
	
	Provoca uma corrida à escola, para que a criança aprenda LIBRAS o mais rápido possível.
	 
	Provoca a aquisição natural da LIBRAS e relações intrafamiliar mais plena.
	
	Provoca uma rejeição, por ser uma criança deficiente.
	
	Provoca um desespero, pois a criança precisará de cuidados especiais.
	
	 
	Ref.: 200502412429
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Cerca de 98% das famílias de surdos não sabem LIBRAS, os pais muitas vezes entram em luto ao descobrir que o filho é surdo, ficam entre a "frustração" e a devoção de cuidar do filho inesperado. Esta relação se dá, principalmente no seguinte caso:
		
	
	Pais surdos com filhos ouvintes
	
	Pais surdos de filhos surdos
	
	Pais ouvintes com filhos ouvintes
	 
	Pais ouvintes de filhos surdos
	
	Pais sinalizantes e filhos surdos
	
	 
	Ref.: 200502788218
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Cerca de 98% das famílias de surdos não sabem LIBRAS, os pais muitas vezes entram em luto ao descobrir que o filho é surdo, ficam entre a "frustração" e a devoção de cuidar do filho inesperado. A que núcleo de família de surdos se refere o fragmento destacado:
		
	 
	Pais ouvintes e filhos surdos
	
	Pais ouvintes e filhos ouvintes
	
	Pais surdos e filhos surdos
	
	Pais cegos e filhos ouvintes
	
	Pais surdos e filhos ouvintes
	
	 
	Ref.: 200502788211
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	O termo sujeito sinalizante, usado nesta disciplina, faz referência:
		
	 
	A todo sujeito que domina e é usuário assíduo da língua de sinais.
	
	A toda e qualquer pessoa surda.
	
	Aos professores que usam LIBRAS.
	
	Aos surdos que aprenderam a língua de sinais em casa.
	
	Aos surdos, suas famílias e a alguns surdos oralizados.