APOL 02 Probabilidade e Estatística

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Q uestão 1/5 - Probabilidade e Estatistica 
P R OB AB IL IDADE E E S T AT ÍS TIC A 
 
É extremamente difícil definir estatística; e tendo em vista que o seu domínio é muito amplo, o número de definições que encontramos é grande. 
Segundo Castanheira (2010), o dicionarista Aurélio Buarque de Holanda Ferreira a definiu como uma parte da matemática. 
 
Analise a alternativa que indica corretamente a definição de estatística por Castanheira e Aurélio. 
Nota: 20.0 
 
A 
É o cálculo de medidas que permitirá descrever, com detalhes, o fenômeno que está sendo analisado. 
 
 
 
B 
É a parte da matemática referente à coleta e à tabulação dos dados. 
 
 
 
C 
Uma metodologia desenvolvida para coleta, classificação, a apresentação, a análise e a interpretação de dados quantitativos e a 
utilização desses dados para tomada de decisões. 
 
Você acertou! 
Resp.: capítulo 1, p. 14 do livro Estatística Aplicada – Uma metodologia desenvolvida para coleta, classificação, a 
apresentação, a análise e a interpretação de dados quantitativos e a utilização desses dados para tomada de decisões. 
 
 
 
D 
É a generalização das conclusões sobre as fontes de dados. 
 
 
 
 
Q uestão 2/5 - Probabilidade e Estatistica 
P R OB AB IL IDADE E E S T AT ÍS TIC A 
 
 
Suponha que foi realizado um teste de Estatística em uma turma constituída por 40 alunos e se obteve os seguintes resultados (dados brutos): 
7 - 6 - 8 - 7 - 6 - 4 - 5 - 7 - 7 - 8 - 5 - 10 - 6 - 7 - 8 - 5 - 10 - 4 - 6 - 7 - 7 - 9 - 5 - 6 - 8 - 6 - 7 - 10 - 4 - 6 - 9 - 5 - 8 - 9 - 10 - 7 - 7 - 5 - 9 - 10 
Qual o resultado que apareceu com maior frequência? 
Nota: 20.0 
 
A 7 
Você acertou! 
Resp.: capítulo 2, p. 25 do livro Estatística Aplicada – O número 7 apareceu 10 vezes nos dados apresentados; o número 6 
apareceu 7 vezes; o número 8 apareceu 5 vezes; o número 4 apareceu 3 vezes; o número 5 apareceu 6 vezes; o número 10 
apareceu 5 vezes; o número 9 apareceu 4 vezes, totalizando 40 alunos. 
 
 
 
B 8 
 
C 9 
 
D 10 
 
 
 
 
 
 
 
Q uestão 3/5 - Probabilidade e Estatistica 
P R OB AB IL IDADE E E S T AT ÍS TIC A 
 
 
Ao estudar uma variável, o maior interesse do pesquisador é conhecer o comportamento dessa variável, analisando a ocorrência de suas 
possíveis realizações. 
 
Dada a distribuição de frequências a seguir, qual a frequência acumulada total? 
 
Idades Frequência (f) 
19 I--- 21 8 
21 I--- 23 12 
23 I--- 25 15 
25 I--- 27 13 
27 I--- 29 7 
29 I--- 31 5 
Fonte: dados fictícios do autor 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
Nota: 20.0 
 
A 20 
 
B 31 
 
C 55 
 
D 60 
Você acertou! 
Resp.: capítulo 2, p. 23 a 28 do livro Estatística Aplicada – A frequência acumulada total é a soma de todas as frequências, ou 
seja: FaTOTAL = f1 + f2 + f3 + f4 + f5 + f6 FaTOTAL = 8 + 12 + 15 + 13 + 7 + 5 = 60. 
 
 
 
Q uestão 4/5 - Probabilidade e Estatistica 
P R OB AB IL IDADE E E S T AT ÍS TIC A 
 
Assianle a alternativa correta: 
 
Ao estudar uma variável, o maior interesse do pesquisador é conhecer o comportamento dessa variável, analisando a ocorrência de suas 
possíveis realizações. 
Dada a distribuição de frequências a seguir, qual o ponto médio da 5ª classe ou intervalo? 
 
Idades Frequência (f) 
0 I--- 2 2 
2 I--- 4 5 
4 I--- 6 18 
6 I--- 8 10 
8 I--- 10 5 
Fonte: dados fictícios do autor 
 
 
Nota: 20.0 
 
A 5 
 
B 8 
 
C 9 
Você acertou! 
Resp.: capítulo 3, p. 46 a 55 do livro Estatística Aplicada – O ponto médio da 5ª classe é calculado por: Pm5 = Ls5 + Li5 / 2 = 
10 + 8 / 2 = 9 
 
 
 
D 10 
 
Q uestão 5/5 - Probabilidade e Estatistica 
P R OB AB IL IDADE E E S T AT ÍS TIC A 
 
Assianle a alternativa correta: 
Qual a mediana do conjunto de valores a seguir? 
10 - 7 - 12 - 6 - 10 - 9 - 7 
Nota: 20.0 
 
A 8,7 
 
B 9 
Você acertou! 
Resp.: capítulo 4, p. 63 do livro Estatística Aplicada – No 1º passo, colocar em ordem crescente: 6 - 7 - 7 - 9 - 10 - 10 – 12. 
No 2º passo, verificar se a quantidade de dados é par ou ímpar; nesse caso é ímpar, então a mediana é o valor central da série, 
ou seja: Md = 9. 
 
 
 
C 9,5 
 
D 10