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• 
 
 
 
O ensino de gêneros textuais entre alunos mais velhos, como EJA, 
considera: 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
a experiência leitora dos alunos, ampliando-a para 
questões reflexivas sobre os textos lidos. 
 
 
• Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
O texto a seguir é do gênero poesia, que não segue a forma de verso 
nem estrofe. Sobre a poesia, pode-se afirmar que: 
 
 
 
 
 
CAMARGO, Luís. O cata-vento e o ventilador. São Paulo: FTD, 1994. 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
os recursos visuais – a distribuição das palavras, a 
imagem em azul, a cor – precisam ser relacionados 
para o entendimento do texto. 
 
 
• Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
Seminário é um gênero textual que, em avaliação, causa dificuldade no 
avaliador. Assim, para não ocorrer injustiça, que critério poderia ser 
seguido? 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
Adequação e criatividade com relação ao material 
audiovisual utilizado na apresentação oral. 
 
 
• Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
Na proposta de redação do vestibular Unicamp 2014, o candidato leu o 
seguinte enunciado: 
“Você e um grupo de colegas ganharam um concurso que vai financiar 
a realização de uma oficina cultural na sua escola. Após o 
desenvolvimento do projeto, você, como membro do grupo, ficou 
responsável por escrever um relatório sobre as atividades realizadas na 
oficina, informando o que foi feito. O relatório será avaliado por uma 
comissão composta por professores da escola. A aprovação do 
relatório permitirá que você e seu grupo voltem a concorrer ao prêmio 
no ano seguinte. O relatório deverá contemplar a apresentação do 
projeto (público-alvo, objetivos e justificativa), o relato das atividades 
desenvolvidas e comentário (s) sobre os impactos das atividades na 
 
comunidade. ” 
Assinale a alternativa falsa: 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
O relatório seria avaliado por uma comissão de 
professores; assim, há necessidade de fazer 
referência direta a eles no relatório. 
 
 
• Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
Assinale a alternativa que melhor descreva uma abordagem moderna 
quanto ao estudo dos gêneros textuais: 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
Os estudos sobre gêneros textuais têm percorrido um 
novo rumo ao considerar todos os enunciados orais ou 
escritos, que atendam a um propósito comunicativo, um 
gênero do discurso. Assim, não só os textos literários 
são agrupados em gêneros textuais, mas todo e 
qualquer texto que apresente uma função 
sociocomunicativa dentro de uma sociedade. 
 
 
• Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
Um dos processos da aula (como gênero textual) é seu plano. 
Considere as afirmativas e indique a alternativa correta: 
I. Os elementos presentes no plano de aula são os conteúdos e 
conceitos específicos da aula. 
II. O plano de aula envolve objetivos, metodologia e recursos. 
III. Síntese feita pelo professor ao final de cada tópico ou ao final da 
aula, concluindo-a bem. 
 
Resposta Selecionada: a. 
I e II. 
 
 
• Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
Aula é: 
I. um gênero textual oral 
II. exige grau maior de formalidade 
III. faz parte de uma situação social e discursiva específica: ambiente 
de ensino-aprendizagem. 
IV. exige planejamento), acompanhamento das ações planejadas e 
avaliação do resultado 
 
Resposta Selecionada: d. 
Todas estão corretas. 
 
 
• Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
Diário de classe é um gênero textual usado em todos os níveis 
escolares pelo professor. Sobre seu uso na educação infantil, 
considera-se incorreto afirmar: 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. 
Na sua prática cotidiana, os professores não podem 
recorrer a outros instrumentos (portfólios, caderno de 
registro das observações realizadas, diários de campo, 
dentre outros) que auxiliem na coleta diária de 
informações. Eles devem usar apenas o diário de 
classe. 
 
 
• Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
O conteúdo escolar em Língua Portuguesa segue o PCN, cuja proposta 
consiste em: 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
estender a noção de gênero para toda produção 
textual comunicativa. 
 
 
• Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
Indique a alternativa falsa sobre os gêneros textuais da esfera 
pedagógica: 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. 
O gênero diário de classe não tem estrutura 
padrão.

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