prova av1 lit africana

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			Avaliação: CEL0113_AV1_201201278503 » LITERATURAS AFRICANAS DE LÍNGUA PORTUGUESA
	Tipo de Avaliação: AV1 
	Aluno: 201201278503 - ANYTA MOREIRA VALPASSOS 
	Professor:
	ANGELA CRISTINA DE SOUZA REGO
	Turma: 9001/AA
	Nota da Prova: 3,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 29/09/2014 11:19:44 
	
	 1a Questão (Ref.: 201201442540)
	1a sem.: IMPORTÂNCIA DOS ESTUDOS DAS LITERATURAS AFRICANAS
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	A Lei 10.639/2003 e a implantação dos Estudos da História da África na educação formal dos níveis fundamental e médio têm como principal objetivo:
		
	
	Incorporar os valores atuais do continente africano, advindos da experiência de países colonizadores.
	
	Associar-se às imagens criadas pela mídia que fomentam a construção da África como um continente pitoresco, àgrafo, com animais e flora exuberante. 
	
	Alimentar a noção de um continente atrasado e com problemas como a miséria, a fome, epidemias e doenças.
	
	Mudar nossas ideias sobre a África, vindas do colonizador europeu e difundidas pela mídia.
	
	Mostrar que os valores e a cultura do continente africano só existem por causa dos colonizadores europeus desde o século XV. 
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201442859)
	1a sem.: LITERATURA ESCRITA
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	No século XIX, aparecem os primeiros autores africanos de língua portuguesa. Eles são aculturados ou assimilados. Essa literatura produzida na África, com paisagens e figuras africanas, e denomina-se: 
		
	
	Nativista
	
	Nacional
	
	Colonial
	
	Romântica
	
	Primitiva
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201201446908)
	2a sem.: PANORAMA HISTÓRICO-CULTURAL DA ÁFRICA
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	Qual a importância da ¿árvore¿ e da ¿fogueira¿ no contexto do proprium africano?
		
	
	Representam o alimento e o fornecimento de calor, elementos de sobrevivência ausentes em África. 
	
	São elementos ritualísticos, pois em torno deles se contam histórias. 
	
	Representam elementos da cultura grega implantados em África pelos portugueses. 
	
	São elementos místicos ligados ao cristianismo que foi imposto em África. 
	
	Possibilitam a renovação das terras africanas, intensificando a agricultura. 
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201201446906)
	2a sem.: PANORAMA HISTÓRICO-CULTURAL DA ÁFRICA
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	No contexto do proprium africano, qual a importância da figura do ¿velho¿?
		
	
	O ¿velho¿ é o detentor da sabedoria que os anos de vida lhe proporcionaram. 
	
	O ¿velho¿ é o guia espiritual de cada tribo, aquele que mantém contato com os espíritos ancestrais. 
	
	O ¿velho¿ representa a bondade e generosidade dos povos africanos. 
	
	O ¿velho¿ é sempre o iniciado, sensitivo, que prevê os fatos que acontecerão no futuro. 
	
	O ¿velho¿ representa a alegria da existência, considerando-se que ele perde a racionalidade sobre a existência. 
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201201470207)
	3a sem.: A COLONIZAÇÃO E A RESISTÊNCIA
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	No poema "Raízes", o poeta caboverdiano Arnaldo França declara: "Nasci em um país que não é meu / Se de meu só restar o que me deram". Assinale a alternativa que corresponde aos versos destacados. 
		
	
	O poeta representa, com esses versos, o "evasionismo" que marca a literatura caboverdiana. 
	
	O poeta nasceu em Portugal e foi levado para a África ainda menino, motivo pelo qual se identifica com a cultura europeia. 
	
	O poeta denuncia a destruição de seu país pela colonização portuguesa. 
	
	O poeta recusa o seu país, Cabo Verde, por ser um escritor assimilado. 
	
	O poeta reconhece que, apesar de ser africano, a sua nacionalidade é portuguesa, já que é um colonizado. 
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201201470208)
	3a sem.: A COLONIZAÇÃO E A RESISTÊNCIA
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Francisco José Tenreiro, poeta nascido em São Tomé e Príncipe, dirige-se à sua terra natal no poema "Corpo Moreno" com os seguintes versos: "És tu minha Ilha e minha África / forte e desdenhosa dos que te falam à volta". O que os versos destacados representam? 
		
	
	A alienação do eu lírico, que prefere fazer poemas românticos. 
	
	O sofrimento do eu lírico por não ter nascido na Europa. 
	
	A resistência do africano à colonização e à cultura europeia. 
	
	Um pedido de ajuda às nações livres, para que se ponha fim à guerra colonial. 
	
	A assimilação do africano à cultura europeia. 
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201201446935)
	4a sem.: A LITERATURA ANGOLANA
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	O que promoveu o sucesso dos movimentos de guerrilha angolana? 
		
	
	A ajuda da ONU (Organização das Nações Unidas), por considerar justa a causa angolana.
	
	A ajuda dos brasileiros, sensibilizados com a situação colonial. 
	
	A ajuda de outros povos colonizados, devido ao apelo da comunidade internacional. 
	
	O apoio da população local e o fato de os poemas cantados terem se espalhado entre os angolanos. 
	
	A ajuda de médicos guerrilheiros cubanos, que entraram clandestinamente em Angola. 
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201201446932)
	4a sem.: A LITERATURA ANGOLANA
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Sobre a independência de Angola, é CORRETO afirmar que:
		
	
	a independência de Angola só foi possível devido à intervenção da Inglaterra. 
	
	Angola se tornou independente duas décadas antes das outras colônias africanas. 
	
	a independência ocorreu na década de 70 do século XX, após a guerra colonial vencida pelos africanos contra o regime salazarista português. 
	
	já era uma realidade desde a década de 50 do século XX, mas o país só foi reconhecido como livre na década de 70. 
	
	Angola somente alcançou a independência por exigência de Moçambique, que condicionou a libertação de prisioneiros portugueses ao reconhecimento do país amigo como território livre. 
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201201446972)
	5a sem.: O SÉCULO XIX E A NOVA LITERATURA ANGOLANA
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Os escritores angolanos perceberam que a poesia servia mais aos propósitos de libertação. Por quê? 
		
	
	Porque a poesia pode ser transformada em música, expressão artística preferida dos africanos. 
	
	Porque se tornava mais fácil declamar poemas políticos em locais de resistência à colonização. 
	
	Porque a poesia é um modelo de texto revolucionário. 
	
	Porque a poesia, sendo um texto de menores proporções, facilitava a publicação de livros. 
	
	Porque os versos retomam a força da oralidade, sendo facilmente memorizados, e o eu lírico se assemelha a um herói. 
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201201446968)
	5a sem.: O SÉCULO XIX E A NOVA LITERATURA ANGOLANA
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Atribui-se ao escritor Luandino Vieira, especialmente com a realização do livro Luuanda, uma nova concepção estética que pretende: 
		
	
	Dificultar a compreensão dos seus textos para valorizá-los. 
	
	Reinventar a língua portuguesa e desenvolvê-la em Portugal. 
	
	Questionar o colonizador, apresentando uma nova estrutura sintática e semântica que expressem melhor a cultura angolana. 
	
	Imitar Guimarães Rosa, por ser considerado o autor brasileiro um dos melhores escritores em língua portuguesa. 
	
	Recuperar todo o léxico existente na África antes da chegada dos europeus
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 27/09/2014 até 16/10/2014.
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