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Aula 4 de Sistemas a Microprocessadores

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Prévia do material em texto

04/04/2018
1
PROCEDIMENTO DE ENSINO
AULA 4
MODOS DE ENDEREÇAMENTO
PROCEDIMENTO DE ENSINO
O endereçamento de uma instrução é sempre realizado
através do valor armazenado no CI.
RI (CI)
Toda instrução é formada por C.Op.+ Op., onde o Op.
Pode ser valor numérico, um caractere alfabético, um
endereço (instrução de desvio).
A localização dos dados pode estar explicitamente
indicada na mesma instrução, denominado campo do
operando, ou implícito (quando armazenado no
acumulador).
MODOS DE ENDEREÇAMENTO
ENGENHARIAS – Sistemas a Microprocessadores – Henry Lubanco 92
04/04/2018
2
PROCEDIMENTO DE ENSINO
Todos os exemplos e algoritmos que vimos até agora,
utilizaram um endereço para localização do dado na
MP, no entanto temos outros maneiras de
endereçamento como:
Imediato;
Direto;
Indireto;
Por registrador;
Indexado;
Base mais deslocamento.
MODOS DE ENDEREÇAMENTO
ENGENHARIAS – Sistemas a Microprocessadores – Henry Lubanco 93
PROCEDIMENTO DE ENSINO
O método mais simples e mais rápido de obter um dado,
uma vez que o dado é indicado no próprio campo do
operando.
Vantagem
Rapidez no tempo de execução de uma instrução (executa
apenas um ciclo);
Nenhuma referência à memória.
Desvantagem
Limitação no tamanho do dado;
Programas repetidamente executados, com valores diferentes a
cada execução, acarretaria no trabalho de alteração do valor do
campo Op.
MODO IMEDIATO
OPERANDO = A
ENGENHARIAS – Sistemas a Microprocessadores – Henry Lubanco 94
04/04/2018
3
PROCEDIMENTO DE ENSINO
Formato Instru. C.Op. Reg. Op. Função
JMP Op. A35 A 35 Armazenar o valor 35
no CI
MOV R,Op. 5307 5 3 07 Armazenar o valor 07
no Registrador 03
MODO IMEDIATO
Utilização
Inicialização de contadores(valores fixos);
Na operação com constantes matemáticas;
Indicação da quantidade de posições;
Instruções de desvio.
Exemplos:
ENGENHARIAS – Sistemas a Microprocessadores – Henry Lubanco 95
PROCEDIMENTO DE ENSINO
É o método que vemos utilizando em nossos exemplos,
onde o operando da Instrução indica o endereço de
memória onde se localiza o dado.
Um método também simples, mais lento que o imediato
, devido a sua referência a memória.
Vantagem
Constante mudança do dado na memória sem alteração do
código de endereçamento que indica o valor.
Desvantagem
“limitação a quantidade de endereços da memória”.
Por exemplo, com tamanho de 12 bits somente pode-se acessar
as células na faixa de 0 a 4095.
MODO DIRETO
EA = A
ENGENHARIAS – Sistemas a Microprocessadores – Henry Lubanco 96
04/04/2018
4
PROCEDIMENTO DE ENSINOMODO DIRETO
ENGENHARIAS – Sistemas a Microprocessadores – Henry Lubanco 97
PROCEDIMENTO DE ENSINO
Formato Instru. C.Op. Op1. Op2. Função
LDA Op. 73B 7 3B Armazenar o valor
do endereço 3B no
CI
ADD
Op.1,Op2.
B5C3B B 5C 3B Somar os valores
dos endereços 5C e
3B e Armazenar no
endereço 5C
MODO DIRETO
Exemplo
ENGENHARIAS – Sistemas a Microprocessadores – Henry Lubanco 98
04/04/2018
5
PROCEDIMENTO DE ENSINO
Este método o campo operando representa o endereço
de uma célula, onde o conteúdo desta célula não é o
dado e sim um outro endereço do dado.(duplo
endereçamento).
Vantagem
Elimina o problema do modo direto, limitação do valor de
endereço, se estendendo ao tamanho necessário.
Desvantagem
Aumento ao número de ciclos a memória para execução da
instrução.
MODO INDIRETO
EA = (A)
ENGENHARIAS – Sistemas a Microprocessadores – Henry Lubanco 99
PROCEDIMENTO DE ENSINOMODO INDIRETO
ENGENHARIAS – Sistemas a Microprocessadores – Henry Lubanco 100
04/04/2018
6
PROCEDIMENTO DE ENSINO
Formato Instru. C.Op. Op. Função
LDA Op. 474 4 74 Ler o dado do endereço
contido no endereço 74 e
armazenar no registrador
acumulador.
MODO INDIRETO
É utilizado na manutenção de ponteiros de dados,
movimentando uma relação de dados para a nova
posição(alterando o endereço dado sem alterar o
Operando.
Exemplo:
ENGENHARIAS – Sistemas a Microprocessadores – Henry Lubanco 101
PROCEDIMENTO DE ENSINO
Método que possui a mesma características dos modos
anteriores, exceto a célula de memória referenciada na
instrução é substituída por um registrador.
Vantagem
Consiste em menos números de bits para endereçar, tendo em
vista o número pequeno de registradores.
O dado fica armazenado num meio mais rápido do que a MP,
nenhuma referência à memória.
Desvantagem
Na falta de registradores, definir quais dados deverão ir para os
registradores ou a MP.
ENDEREÇAMENTO POR REGISTRADOR
EA = R
ENGENHARIAS – Sistemas a Microprocessadores – Henry Lubanco 102
04/04/2018
7
PROCEDIMENTO DE ENSINO
Modo de Utilização
Modo por registrador direto
O registrador endereçado contém o dado a ser
manipulado.
Modo por registrador Indireto
O registrador referenciado armazena o endereço
de uma célula onde se encontra o dado.
ENDEREÇAMENTO POR REGISTRADOR
ENGENHARIAS – Sistemas a Microprocessadores – Henry Lubanco 103
PROCEDIMENTO DE ENSINOENDEREÇAMENTO POR REGISTRADOR
ENGENHARIAS – Sistemas a Microprocessadores – Henry Lubanco 104
04/04/2018
8
PROCEDIMENTO DE ENSINO
O campo endereço contém um endereço de memória
principal e o registrador especificado, um deslocamento
positivo relativo a esse endereço. Esses endereços
servem de ponteiro para os referidos elementos.
O endereço do dado é a soma do valor do campo
operando e de um valor do campo do registrador.
MODO INDEXADO
EA = A + (R)
R  (R) + 1
ENGENHARIAS – Sistemas a Microprocessadores – Henry Lubanco 105
PROCEDIMENTO DE ENSINO
O endereço do dado e a soma do valor do campo
operando e de um valor armazenado em um dos
registradores (registrador índice);
Muito utilizados para acessos a elementos de arrays.
localização pode ser dada por um ponteiro, e o elemento
desejado através de um deslocamento.
Vantagem: Rapidez na execução das instruções de
acesso aos dados (a alteração dos endereços e realizada
na UCP.
ENDEREÇAMENTO INDEXADO
ENGENHARIAS – Sistemas a Microprocessadores – Henry Lubanco 106
04/04/2018
9
PROCEDIMENTO DE ENSINO
MODO DIRETO MODO INDIRETO MODO INDEXADO
LDA A(1)
ADD B(1)
STA C(1)
LDA A(2)
ADD B(2)
.
.
.
HLT
T LDA A(1)
ADD B(1)
STA C(1)
INC A
INC B
INC C
DCR N
JNZ T
HLT
MVI (R4),1
MVI (R2),100
T LDA (R4), 19FF
ADD (R4), 1A63
STA (R4), 1AC7
INC (R4)
DCR (R2)
JZR (R2), T
HLT
Exemplo de Programação
ENGENHARIAS – Sistemas a Microprocessadores – Henry Lubanco 107
PROCEDIMENTO DE ENSINO
Para converter um programa Assembly em linguagem de maquina
e podermos realizar os ciclos de instrução passo a passo (execução
do programa), vamos considerar:
a) UCP/MP com mesmas características anteriormente
descritas;
b) as variáveis usadas no programa são:
c) o programa esta armazenado na MP a partir do endereço
18h, e no instante inicial vamos considerar que:
I. CI=1816
II. Conteúdo de RI e R0 são da instrução anterior
EXECUÇÃO DO PROGRAMA
ENGENHARIAS – Sistemas a Microprocessadores – Henry Lubanco 108
04/04/2018
10
PROCEDIMENTO DE ENSINO
Programa em linguagem de montagem para solucionar a
expressão: X=Y+Z-T
PROGRAMA MP CPU
EXECUÇÃO DE PROGRAMA EM CÓDIGO DE MÁQUINA
ENGENHARIAS – Sistemas a Microprocessadores – Henry Lubanco 109
PROCEDIMENTO DE ENSINO
1. Implemente um programa em linguagem de montagem
usando o PIC 18F4550 do MPLAB para solucionar as
expressões abaixo:
a) X = A + (B*(C-A) + (D-E+B) * D)
b) Y = (A – E) *(B + D - E)
Obs.: Na multiplicação o resultado é
Salvo na variável PRODL.
EXERCÍCIOS
110ENGENHARIAS – Sistemas a Microprocessadores – Henry Lubanco
VARIÁVEL ENDEREÇO VALOR
A 20 0E
B 21 05
C 22 1F
D 23 10
E 24 0F
X 25 00
Y 26 00

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