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Aula 14: PROCESSO DE CRIAÇÃO (PARTE 5) 
Webdesign 
WEBDESIGN 
Aula 14: Processo de criação (parte 5) 
Aula 14: PROCESSO DE CRIAÇÃO (PARTE 5) 
Webdesign 
Objetivos desta aula 
1. Identificar as formas de validação; 
2. Explicar como funciona a validação; 
3. Aplicar a validação de um projeto web. 
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• A validação ocorre após as etapas de prototipação e criação. Trata-se de um processo que pode ser 
muito dispendioso para as empresas. Por isso, algumas delas optam apenas pela chamada 
validação final; 
• A validação não deve ser uma etapa para corrigir erros extremamente graves, e, sim, uma busca 
por pequenas falhas e necessidades de aprimoramentos; 
• A base de um bom projeto está na construção da relação entre teoria e prática, que proporciona 
menores índices de erros. A validação é crucial para a redução desse tipo de risco. 
Validação 
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• Duarte (2014) afirma que “a validação é realizada no momento em que o produto do projeto é 
considerado realizado, mesmo que não corresponda ao produto final. No modelo de práticas em 
cascata, a validação pode ser feita remotamente, mas uma reunião em que a maioria dos 
stakeholders esteja presente ritualiza o alcance de um resultado e reafirma o comprometimento 
das pessoas presentes com o projeto. Em projetos ágeis, a validação é realizada ao final de cada 
iteração”; 
• Atualmente, a validação pode ser realizada permitindo que os usuários acessem remotamente o 
projeto. Em alguns casos, isso é útil para testar o próprio contexto de uso. 
Validação 
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Fazer uma validação não depende somente dos envolvidos no projeto, mas também da visão daqueles 
que buscam essa validação. Ao final de cada validação, é necessário ter um diagnóstico que aponte os 
resultados e as potenciais melhorias que devem ser realizadas. 
Pra aplicar uma validação, deve-se, no mínimo: 
 
• Apresentar o projeto ao cliente, buscando entender juntos como o projeto atinge os 
objetivos; 
• Testar com o usuário/público-alvo, analisando a interação em relação aos objetivos 
propostos; 
• Gerar o relatório final. 
Fazendo a validação 
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Tanto para o usuário quanto para o cliente, na validação, pode-se utilizar imagens do leiaute ou o 
projeto já em desenvolvimento, com o mínimo de funcionamento. 
É possível simular uma necessidade específica. O profissional responsável pode ou não acompanhar o 
processo. Mas é ideal que se desenrole de uma das seguintes maneiras : 
 
• Detalhando o tipo de necessidade do usuário, exigindo uma tarefa que teste uma 
funcionalidade específica; 
• Passando somente uma necessidade relacionada à recuperação de informação (ligada 
somente ao conteúdo, mas não a funcionalidades específicas); 
• Solicitando apenas que o usuário utilize o site afim de analisar questões de usabilidade e 
estética. 
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Em testes, é possível analisar: 
 
• Quais foram as referências que os usuários utilizaram para conseguir acessar o que queriam; 
• O que facilitou o entendimento do uso da interface; 
• O que o usuário melhoraria para ter o acesso a determinada informação de forma mais fácil 
e ágil; 
• Qual foi a estratégia de navegação utilizada; 
• Qual foi a percepção da estratégia conceitual e a relação com a marca do cliente. 
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Para o desenvolvimento do relatório, pode-se buscar o uso de ferramentas para especificar o que foi 
analisado. Por exemplo: 
Critérios de seleção: ajudam a entender se o projeto atende ou não a determinados aspectos e 
critérios traçados para o projeto, que podem ser apresentados em forma de tabela, como: 
 
• Aspecto: Estética; 
• Critérios e/ou princípios: Harmonia de cor; 
• Atende: Sim; 
• Não atende: -. 
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Grupo focal: são selecionados usuários-alvo para compor grupos cujo objetivo é responder sobre 
questões relacionadas ao site. As respostas são então consideradas para possíveis melhorias no 
projeto; 
Teste com usuário: os testes são realizados somente com um usuário por vez. O resultado proporciona 
entender de forma mais abrangente como este utilizou o site. 
 
Além disso, podem ser realizadas perguntas ao fim do teste. É possível ter três tipos de avaliadores: 
 
• Um observador; 
• Um para fazer anotações sobre o passo a passo do uso; 
• Um para registrar o uso em vídeo. 
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Saiba mais 
DUARTE, Claudia. Tipos de testes: testes de validação. 
2016. Disponível em: 
<http://www.avellareduarte.com.br/fases-
projetos/producao/testes/testes-de-usabilidade/tipos-
de-testes/>. Acesso em: 27 jan. 2017. 
 
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Proposta de atividade: 
• Com base em uma tabela de critérios criada pelo 
professor, em sala, os alunos deverão executar a 
validação do projeto com seus usuários potenciais; 
• A validação deve ser feita com, no mínimo, 5 usuários. 
Celulares podem ser utilizados para registro das 
reações e comportamentos dos usuários em vídeo; 
• Na próxima aula, deverá ser entregue um relatório com 
os resultados da validação, considerando os usuários e 
os critérios da tabela apresentada pelo professor. 
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VAMOS AOS PRÓXIMOS PASSOS? 
 
 
SEO; 
 
Estratégias para otimização de sites; 
 
Relatório final de projeto. 
AVANCE PARA FINALIZAR 
A APRESENTAÇÃO.