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luno(a): ROZANGELA DE MELO DA SILVA Matrícula: 201405146451 Data: 20/10/2014 11:08:21 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201405397717) (FGV, 2007) A longa administração pombalina (1750-1777) causou controvérsias ao expulsar os jesuítas de Portugal e de todos seus domínios, em 1759. Tal expulsão, que implicava o confisco dos bens dos religiosos, pode ser atribuída: ao enorme déficit do Tesouro português, provocado pelas despesas feitas com construção de Lisboa, destruída pelo terremoto de 1755. à não aceitação de Pombal da política do despotismo esclarecido, que era bastante defendida pelos inacianos. à antipatia que o ministro, seguidor da filosofia iluminista, nutria pelos jesuítas, responsáveis pelo atraso cultural do país. ao processo de centralização administrativa que exigia a eliminação da Companhia de Jesus, acusada de formar um estado à parte. à vontade de igualar-se à monarquia francesa que praticava o despotismo esclarecido. 2a Questão (Ref.: 201405178812) Os jesuítas permaneceram como responsáveis pela educação no Brasil durante duzentos e dez anos, até 1759, quando foram expulsos de todas as colônias portuguesas por decisão de Sebastião José de Carvalho, o marquês de Pombal. Sobre o modelo educacional jesuítico leia as alternativas abaixo: a) A educação jesuítica foi nitidamente dogmática, abstrata e conservadora. A Igreja católica ameaçada pelo espírito crítico que rondava a Europa, parecia empenhar-se, mediante o ensino jesuítico, pela reafirmação de sua autoridade. b) Consideramos que correspondendo ao ideal europeu da época, cujo interesse dirigia-se a formação do homem culto, os padres jesuítas não visavam formar letrados eruditos que, entretanto não questionassem a ordem estabelecida. c) O desinteresse quase total pela ciência caracterizou toda a educação na colônia. A metrópole, por outro lado, reforçava essa realidade por manter-se fechada ao espírito crítico e de análise, à pesquisa e experimentação. d) Os interesses da educação no período colonial, na realidade, convergiam para um único objetivo ¿ a manutenção da ordem. Nesse sentido, a educação jesuítica refletia claramente o seu caráter elitista. e) Os jesuítas investiram maciçamente em um espírito crítico e questionador, muito característico do sistema educacional português e espanhol. Tal sistema de educação foi fundamental para o combate as teorias da Contra Reforma que ameaçavam a Igreja Católica na Europa. Assinale a alternativa que contém a afirmativa que contém a sequência correta : F, F, V, V, F V, V, F, V, F V, V, V, V, F V, V, V, V,V V, F, F, V, V 3a Questão (Ref.: 201405178806) As origens das instituições escolares no Brasil podem ser localizadas no século XVI com a chegada dos: Jesuítas Beneditinos Invasores franceses Carmelitas Missionários presbiterianos
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