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AD2 Matemática na Educação 2 2018.1

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB
Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD
Avaliação a distância 2 – AD2 – 2018.1
Disciplina: MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO 2 – Data: 20/04/2018
Coordenador (a): Andreia Carvalho Maciel Barbosa
Entregar pela plataforma até 06/05/2018 
Justifique todas as suas respostas! Boa prova !
Questão 1	
Abra o site: https://www.matific.com/bra/pt-br/guests/episodes/SymmetryShapesBasic.
Movimentando as formas do lado direito, monte as figuras de forma a obter simetrias em relação os eixos indicados. Jogando duas ou três vezes você vai encontrar todas as formas abaixo, registre suas respostas copiando a tela (printscream) ou colorindo as formas usando as mesmas cores das peças.
 
 
 
Questão 2	
Maria comprou 28 metros de rede com 1 metro de altura, para fazer uma região cercada para o REX, o cão da família. Ela dispõe de terreno suficiente ao lado da casa para fazer uma região cercada retangular, que deverá utilizar toda a rede que comprou e cujos lados devem ter medidas inteiras.
Considerando as condições, escreva, no quadro a seguir, todas as dimensões possíveis (comprimento e largura) para a região cercada de REX.
	Comprimento
	Largura
	1
	13
	
	
	
	
	
	
	
	
	6
	8
	
	
	
	
	
	
	
	
	11
	3
	
	
	
	
Dentre as dimensões da região cercada que você registrou, em qual(is) delas REX fica com uma área maior para brincar?
Dentre as dimensões da região cercada que você registrou, em qual(is) delas REX fica uma região maior para correr em linha reta?
Questão 3	
Observe a malha quadrada e o retângulo representado nela.
Represente na malha acima 5 polígonos com a mesma área do retângulo inicial, usando apenas os lados da malha como lados dos polígonos.
Nomeie esses polígonos de A, B, C, D e E.
Preencha na tabela o perímetro dos polígonos representados.
	Polígono
	Perímetro
	A
	
	B
	
	C
	
	D
	
	E
	
Questão 4	
Pegue uma embalagem de leite ou suco limpa e seca.
Faça um desenho dessa embalagem em perspectiva, como na Aula 15, pagina 96.
Faça um desenho da planificação dessa caixa de forma que a cada 1cm no desenho corresponda a 4 cm das dimensões reais da caixa. 
(É interessante que você desmonte a caixa antes de medir as dimensões. Isso ajudará também no desenho.)
Questão 5	
"A cada dez segundos uma área semelhante a um campo de futebol é desmatada na Amazônia"
Fonte: http://sustentabilidade.estadao.com.br/noticias/geral,a-cada-dez-segundos-area-de-campo-de-futebol-e-desmatada,182770
Sabendo que 1 campo de futebol tem 9000 m2, responda de acordo com os dados da reportagem:
Em 1 minuto a área desmatada corresponde a área de quantos campos de futebol?
Quantos metros quadrados são desmatados na Amazônia em 2 horas?
A área de 1 620 000 m2 é desmatada em quanto tempo na Amazônia?