AV1 metodologia da pesquisa

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1a Questão (Ref.: 201201847718)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O senso comum muitas vezes não compreende o que significa pesquisar e há quem considere esta tarefa como simples "copiar e colar" como se fosse de sua autoria textos de outras pessoas, obtidos em meios eletrônicos e/ou livros. Nesse sentido, leia as opções abaixo e marque aquela que apresenta o sentido correto de uma pesquisa acadêmica.
		
	
	Impressão de conteúdos encontrados em documentos de autoria diversa, sem análise pessoal.
	 
	Estudo reflexivo e crítico sobre determinado assunto e que nos permite ampliar saberes e buscar soluções a problemas formulados numa investigação.
	
	Conjunto de citações diretas de vários autores sobre o mesmo assunto, ainda que conflitantes sem comentários do estudante.
	
	Compilação de textos de autoria diversa sem qualquer tratamento analítico.
	
	Estudo assistemático de vários assuntos sem qualquer aplicação prática e/ou uso de regras para sua formatação.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201677809)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como
		
	
	um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado, capaz de ser submetido à verificação.
	
	conhecimento que resulta de um trabalho racional.
	 
	um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos
	 
	um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de coerência social, de modo a traduzir a verdade sobre a realidade existente.
	
	uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o comportamento de certos fenômenos que se decide estudar.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201201679651)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Observa-se que em qualquer trabalho de pesquisa, exige-se um levantamento do estado da arte do tema escolhido, seja para fundamentá-lo, seja para justificar os limites e contribuições da pesquisa. Busca-se conhecer e analisar as contribuições científicas sobre determinado assunto. Este tipo de pesquisa chama-se:
		
	 
	bibliográfica
	
	descritiva
	
	aplicada
	 
	estudo de caso
	
	exploratória
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201201679657)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991) classifica as pesquisas em três categorias: exploratória, descritiva e explicativa. A pesquisa descritiva visa:
		
	
	Estabelecer semelhanças e diferenças entre situações, fenômenos e coisas, identificando as relações históricas entre os fenômenos investigados para poder compreender o presente.
	
	Identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos, aprofundando o conhecimento da realidade porque explica a razão, o "porquê" das coisas. Quando realizada nas ciências naturais, requer o uso do método experimental, e nas ciências sociais requer o uso do método observacional.
	
	Investigar de forma empírica a ocorrência de um fenômeno, sempre no local onde ocorreu, podendo incluir entrevistas, aplicação de questionários, testes e técnicas de observação.
	 
	Descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e observação sistemática.
	
	Proporcionar maior familiaridade com o problema de forma a torná-lo explícito ou a construir hipóteses. Envolve levantamento bibliográfico, entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado e análise de exemplos que estimulem a compreensão.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201201688530)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre os usos da pesquisa bibliográfica é correto afirmar:
		
	
	Só pode ser usada como parte da pesquisa descritiva.
	
	Pode ser usada opcionalmente em textos científicos.
	
	Não é utilizada em artigos cíentíficos, apenas em dissertações e teses.
	
	Não deve ser usada em monografias e sim em outros tipos de trabalhos acadêmicos.
	 
	Deve ser usada em monografias, artigos científicos e projetos científicos.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201201850980)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Por que deve-se esgotar a fonte primária, lendo todo o conteúdo com cuidado para embasar as ideias, diferentemente das ideias secundárias?
		
	
	Porque apesar de se constituírem como fonte segura não criam entendimento sobre os autores que são mencionados por ela.
	 
	Porque são trabalhos originais com conhecimento original e publicado pela primeira vez por uma autor específico.
	
	Porque as ideias são formadas a partir do entendimento das fontes secundárias, o que leva o autor a ter mais familiaridade com o tema.
	
	Porque apesar das fontes primárias serem originais ainda não se constituem como seguras para um autor principiante.
	
	Porque não constituem uma fonte fidedigna, embora seja a partir das ideias secundários que o autor compreende melhor o seu tema.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201201849901)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	A sociedade vem manifestando um clamor por mudanças estruturais no Brasil, em um movimento motivado inicialmente pela causa da mobilidade urbana. Se tentássemos fazer uma abordagem científica da questão dos transportes públicos, teríamos restrições. Como afirma Carlos Gil (2010, p. 8-9), "este tema não gera um problema de natureza científica". Esta afirmação se baseia no fato de que:
		
	
	o transporte público não pode ser observado e medido de forma sistemática
	
	o transporte público está à mercê da vontade subjetiva das pessoas e por isso não pode ser problematizado
	 
	soluções para o transporte público envolvem questões de engenharia e de valor
	
	a revolta das pessoas depende da manipulação que se faz sobre o tema
	
	as decisões técnicas sobre as melhores soluções podem decorrer de um planejamento de médio e longo prazo
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201201850985)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre as hipóteses é pertinente dizer que:
		
	
	As variáveis da hipótese devem ser incompreensíveis.
	
	As hipóteses não necessariamente estão relacionadas ao instrumental metodológico.
	 
	Hipótese é a resposta provisória do trabalho de pesquisa.
	
	As hipóteses não está estão expostas a confirmação no trabalho.
	
	É a mesma coisa que tema ou assunto que o trabalho se propõe a apresentar.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201201848408)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A elaboração de um projeto de pesquisa exige justificativa, dentre outros cuidados técnicos. Ao justificar o motivo da escolha e a importância do problema tema a ser pesquisado, o estudante-pesquisador deve
		
	 
	esclarecer as contribuições do objeto estudado para área de formação.
	
	incluir diversas citações extraídas de sites e livros didáticos.
	
	apresentar as fases da pesquisa a ser realizada.
	 
	explanar o assunto de modo detalhado e fundamentado.
	
	destacar reflexões teóricas dos autores lidos ao longo do curso.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201201848289)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Antes de dar início à pesquisa propriamente dita, o pesquisador precisa cumprir algumas etapas.  Uma delas é o estabelecimento de objetivos.  Qual opção não condiz com as características dos objetivos de uma pesquisa?
		
	
	Indicam a meta a ser alcançada.
	 
	Podem ser subjetivos e evasivos.
 
	 
	Precisam começar com verbos no infinitivo.
 
	
	Podem ser específicos e gerais.
 
	
	Apresentam clareza e precisão.