Análise do Discurso Questionário Unidade II

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Análise do Discurso 
QUESTIONÁRIO UNIDADE II 
PERGUNTA 1 
A Análise do Discurso considera o texto em sua opacidade significativa, enfatizando-lhe o funcionamento 
linguístico-textual e sua materialidade, que constitui discursos no contexto ideológico-histórico-social. 
 
Assinale a alternativa que não está relacionada à opacidade significativa de um texto: 
 
 
a. Leva em conta a múltipla possibilidade significativa em um texto. 
 
b. Um texto pode apresentar outros sentidos com o passar do tempo. 
 
c. Um texto tem múltipla possibilidade significativa em razão das circunstâncias de enunciação. 
 
d. Um texto pode apresentar novos sentidos de acordo com o contexto social. 
 
e. Um texto tem várias possibilidades significativas, dependendo do contexto histórico, mas não do contexto 
ideológico. 
 
PERGUNTA 2 
As afirmativas a seguir tratam do conceito de texto tendo por base a Análise do Discurso. 
 
I- Um texto pode ser atravessado por várias formações discursivas. 
II- O texto é estável e tem sentido completo em si mesmo. 
III- A completude do dizer é um efeito da relação do autor com o texto, deste com o discurso e da inserção do 
discurso em uma formação discursiva. 
 
Assinale a alternativa que contém a(s) afirmativa(s) correta(s): 
 
 
a. Apenas a I. 
 
b. Apenas a II. 
 
c. Apenas a III. 
 
d. Apenas a I e a III. 
 
e. Apenas a II e a III. 
 
PERGUNTA 3 
Assinale a alternativa incorreta levando em consideração o texto relacionado ao discurso: 
 
 
a. Existem diversas materialidades linguístico-discursivas. 
 
b. O sentido de um texto está completo em si mesmo. 
 
c. O texto apresenta diferentes formações discursivas. 
 
d. O texto institui-se como lugar do jogo de sentidos. 
 
e. Pode se afirmar que o texto apresenta heterogeneidade. 
 
PERGUNTA 4 
Heterogeneidade discursiva é um termo utilizado na Análise do Discurso, sobretudo pela autora Authier-Revuz 
(1990), para destacar que todo discurso é atravessado por outros discursos ou pelo discurso do outro. 
 
Assinale a alternativa correta em relação às teorias de Authier-Revuz: 
 
 
a. A heterogeneidade constitutiva do discurso é um conceito que Authier-Revuz desconsidera. 
 
b. A heterogeneidade mostrada divide-se em duas modalidades: a marcada e a não marcada. 
 
c. A heterogeneidade marcada é não provida de visibilidade. 
 
d. A heterogeneidade não marcada é visível na materialidade linguística 
 
e. A heterogeneidade mostrada não indica a presença do outro no discurso. 
 
PERGUNTA 5 
Leia atentamente as alternativas a seguir e assinale a correta: 
 
 
a. A pragmática não leva em conta o contexto da comunicação. 
 
b. Na Análise do Discurso, sentido e história estão relacionados. 
 
c. A linguística textual desconsidera a coesão e a coerência do texto. 
 
d. Os efeitos de sentido relacionam-se sempre à mesma significação de um enunciado. 
 
e. À Análise do Discurso só interessa a organização meramente superficial de um texto. 
 
PERGUNTA 6 
Leia com atenção as afirmações a seguir: 
 
I- O discurso relaciona-se a um sujeito descentrado. 
II- Os textos não apresentam heterogeneidade. 
III- O texto relaciona-se ao discurso. 
 
Assinale a alternativa que contém a(s) afirmativa(s) correta(s): 
 
 
a. Apenas a I. 
 
b. Apenas a II. 
 
c. Apenas a III. 
 
d. Apenas a I e a III. 
 
e. Apenas a II e a III. 
 
PERGUNTA 7 
Leia com atenção as afirmações a seguir: 
 
I- Os enunciadores pertencem a diversas formações discursivas. 
II- As formações ideológicas não se manifestam nas formações discursivas. 
III- A heterogeneidade é característica dos diversos discursos. 
 
Assinale a alternativa que contém a(s) afirmativa(s) correta(s): 
 
 
a. Somente a I e a II. 
 
b. Somente a I e a III. 
 
c. Somente a I. 
 
d. Somente a II. 
 
e. Somente a III. 
 
PERGUNTA 8 
Nas alternativas apresentadas mais abaixo, citamos algumas teorias linguísticas. O texto a seguir aponta algumas 
características relevantes a respeito de uma delas. Para saber a qual delas se refere, leia-o atentamente e na 
sequência assinale a alternativa correta. 
 
Segundo Barros (1999), essa teoria estuda os fatores/critérios de textualidade semântico-formais (coesão e 
coerência) e pragmático-discursivos (interação, polifonia, argumentação, aceitabilidade, intencionalidade, inferência, 
conhecimento de mundo e partilhado, relevância etc.). O texto é o objeto de análise e é considerado dentro de um 
processo que envolve a construção dos sentidos articulada ao produtor, ao receptor e ao próprio texto, mas sem 
isolar ou dar prioridade a nenhum desses aspectos. 
 
 
a. Estruturalismo linguístico. 
 
b. Análise da conversação. 
 
c. Linguística textual. 
 
d. Sociolinguística. 
 
e. Teoria gerativa. 
 
PERGUNTA 9 
No processo de constituição dos sentidos na linguagem, em relação à paráfrase, pode se afirmar que: 
 
 
a. A paráfrase relaciona-se com o processo de criatividade na linguagem. 
 
b. A paráfrase não está em tensão com o processo de polissemia. 
 
c. A paráfrase é a reprodução variada do mesmo. 
 
d. A paráfrase relaciona-se ao diferente, ao movimento dos sentidos. 
 
e. A paráfrase desloca o “mesmo” e aponta para a ruptura. 
 
PERGUNTA 10 
Qual é a alternativa incorreta em relação à Análise do Discurso? 
 
 
a. O sentido dominante é aquele institucionalizado pela sociedade. 
 
b. Segundo a Análise do Discurso, a linguagem apresenta opacidade. 
 
c. A polissemia relaciona-se aos movimentos do sentido e da criatividade. 
 
d. A incompletude é uma condição para a linguagem fazer sentido. 
 
e. O discurso é a porta de entrada para o texto: é através da materialidade do discurso que se entra no texto.