Exercícios aulas de 1 a 10 completo sem questões repetidas

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Aula 1
	
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Das características abaixo, quais podem ser associadas aos povos ameríndios sedentarizados?
I. Domesticar plantas e animais era uma necessidade, uma vez que fixos em uma região, não podiam mais percorrer grandes distâncias em busca de oferta de alimentos.
II. A agricultura era uma atividade marginal, não ocupando papel muito importante na vida desses povos.
III. O maior nível de sedentarização ocorreu na América Central, devido às condições climáticas daquela região.
IV. Os Maias e os Astecas não eram povos sedentários, e por isso foram facilmente conquistados pelos espanhóis.
		
	
	Apenas I e II estão corretas.
	
	Apenas II, III e IV estão corretas.
	
	Apenas I, III e IV estão corretas.
	
	Apenas II e III estão corretas.
	 
	Apenas I e III estão corretas.
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Sobre a ocupação das primeiras populações ameríndias é FALSO afirmar:
		
	 
	As maiores concentrações populacionais ocorreram nas regiões onde hoje são o Equador e o Canadá.
	
	O Alaska e o Canadá eram ocupados por populações seminômades devido às condições climáticas.
	
	O desenvolvimento da agricultura foi uma resposta a exigências ambientais e climáticas.
	
	As maiores concentrações populacionais se deram a partir do desenvolvimento da agricultura.
	
	Nos planaltos frios dos atuais EUA o estilo de vida mais comum era o nomadismo ou o seminomadismo.
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Das opções apresentadas abaixo, qual delas não corresponde aos motivos da sedentarização dos povos ameríndios?
		
	
	A sedentarização atendeu a necessidades alimentares dos povos ameríndios.
	
	O maior nível de sedentarização ocorreu na América Central, processo que remete ao século X a.C.
	 
	Confinados em pequenos espaços geográficos, os povos ameríndios não tiveram outra opção, a não ser se tornarem sedentários.
	
	A agricultura e a pecuária, desenvolvidas com a sedentarização, supriram a escassez de alimentos.
	
	O crescimento populacional foi um fator de peso no estabelecimento do sedentarismo na América.
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Por quais razões é importante o estudo e a compreensão das teorias acerca do povoamento da América?
		
	
	Para compreender a conquista destes povos pelos europeus
	
	Para rever conceitos superados acerca do continente americano, como a ideia de descobrimento.
	 
	Para compreender as organizações sociais dos povos ameríndios antes da chegada dos europeus.
	
	Para analisar a estrutura militar e a inferioridade bélica que facilitou a conquista pelos conquistadores
	
	Para avaliar as diferenças sócio politicas dos povos indígenas
	 
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O fóssil Luzia, encontrado em Lagoa Santa, Minas Gerais, põe em xeque a Teoria do Estreito de Bering porque:
		
	
	Os antropólogos estadunidenses concordam com a apresentação de Luzia como prova da falha na teoria do estreito.
	
	A entrada do homem americano, segundo a teoria de Bering, teria se dado pelo Norte, enquanto o fóssil foi achado ao sul do continente.
	 
	Esta teoria estabelece a entrada do homem no continente há 12000 anos e este fóssil foi datada entre 11500 e 16400 anos
	
	Luzia foi o primeiro de diversos outros fósseis encontrados no Alaska que demonstram a falha na teoria de Bering.
	
	Os testes de datação de Luiz demonstram a tese de Niede Guidon de que o homem habita o continente americano há, pelo menos, 100 mil anos.
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A entrada do homem no continente americano é um assunto bastante discutido pelos arqueólogos. Até a década de 1970, a arqueologia americana afirmava que essa entrada ocorreu pelo Estreito de Bering. No entanto, a partir da década de 1970, houve um grande desenvolvimento na arqueologia de outras partes do continente. Arqueólogos peruanos, mexicanos, brasileiros e chilenos contribuíram para esse debate. Eles colocaram em xeque a tese da entrada única pelo Estreito de Bering. Sobre esse tema é correto dizer que:
I- Uma das mais importantes descobertas foi o fóssil de Luzia, encontrado em Lagoa Santa, Minas Gerais;
II- Algumas descobertas na América mostraram crânios com características africanóides;
III- A teoria mais aceita hoje é a das Múltiplas Entradas. Estão corretas as afirmativas:
		
	
	Apenas a II
	
	Apenas a III
	
	Apenas I
	
	II e III
	 
	I, II, III
	
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Qual tese sobre o povoamento da América é mais aceita pela arqueologia estadunidense (EUA)?
		
	 
	A teoria do estreito de Bering
	
	A Tese Africana
	
	A teoria do estreito de Gibraltar
	
	A tese malaio-polinésia
	
	A teoria de Lagoa Santa
	
	
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Qual foi a principal descoberta que fez com que a tese das múltiplas entradas migratórias como origem dos povos ameríndios tenha se tornado a mais forte dentre as teses disponíveis?
		
	
	A presença de uma cultura única em todo o território americano foi a prova definitiva de que houve múltiplas entradas (de norte a sul) na composição das populações americanas.
	
	A descoberta de que não havia nenhum traço africanoide (como os encontrados nas ilhas da Oceania) nos povos originais das Américas.
	
	Apesar da descoberta do fóssil batizado de Luzia negar a tese das múltiplas entradas, outras descobertas reforçaram a tese de que o povo americano foi fruto de migrações de locais e épocas diferentes.
	
	Descobriu-se que era impossível o ser humano atravessar o Estreito de Bering, mesmo em períodos de muito frio.
	 
	A descoberta de Luzia, fóssil humano encontrado no interior de Minas Gerais, demonstrou que a datação da tese da única entrada era impossível.
	
	Ref.: 201704522078
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Observe as afirmativas abaixo: (valor: 1,0). I O processo de povoamento das Américas foi comprovadamente feito a partir de um povo nativo originário da região. As recentes descobertas realizadas no sítio denominado Clóvis, reforça essa tendência, pois foram encontrados nas três regiões do continente os mesmos tipos humanos. II - As teorias que explicam o processo de povoamento primitivo das regiões americanas são variadas, contemplando as travessias glaciais pelo Estreito de Bering, navegações de ilha em ilha, tanto nas Aleutas quanto na Polinésia, além do uso de correntes marítimas capazes de favorecer até deslocamentos intercontinentais. III - A presença humana no continente americano é ainda uma questão em processo de discussão. As datações divergem em alguns pontos e devido ao tipo de fontes usadas para a demarcação das mesmas, como restos de fogueira. Entretanto, é consenso que humanos de traços físicos e culturais distintos habitaram primitivamente a região. IV - O povoamento original das Américas pode ser sintetizado em ao menos três grandes experiências, fruto de processos migratórios indo-europeus e malaios. Dessas, temos como resultantes diretas as experiências Asteca e Maia na América Central/Norte e a Inca, na América do Sul, provando a questão da diversidade de etnias e de desenvolvimento cultural no período. Marque a resposta correta:
		
	
	Os itens III e IV são falsos.
	
	Apenas o item II é falso.
	 
	Os itens II e III são verdadeiros.
	
	Os itens I e III são verdadeiros.
	 
	Apenas o item IV é verdadeiro.
	
Explicação:
O objetivo da questão é mostrar as possibilidades mais aceitáveis para as migrações que deram ensejo ao processo de povoamento primitivo das Américas. As hipóteses atuais dão conta de sucessivas ondas migratórias, que teriam ocorrido pelo hemisfério sul e pelo Estreito de Bering.
	 8a Questão
	
	
	
	Uma outra teoria para o povoamento do continente americano é a Teoria dasMúltiplas Entradas, que defende que a ocupação se deu tendo como ponto de entrada não apenas o Estreito de Bering, mas outros locais. Indique, abaixo, a opção que melhor explica as razões por ser essa teoria considerada como possível.
		
	
	Devido divergências entre acadêmicos de diversas localidades, a Teoria das Múltiplas Entradas não e¿ reconhecida como uma teoria cientifica.
	
	Exames e analises levados a efeito em fosseis encontrados no continente americano, apontam sua origem africanoide, desmontando a ideia de uma migração asiática pelo Estreito de Bering.
	
	Não há comprovação, pelos diversos exames e analises feitos em fosseis encontrados no continente americano, de que as origens das primeiras populações sejam verdadeiramente asiáticas.
	
	Por "Múltiplas Entradas" entende-se que o continente americano teria sido ocupado por migrações que chagaram, por via marítima, depois da era glacial, entrando pela costa da Colômbia e do Brasil.
	 
	Estudos realizados em fosseis encontrados no continente, baseados no DNA, apontam para uma origem africanóide, de uns, e asiática, de outros.
	
Explicação:
A análise de fósseis recentes como o de "Luzia" demonstram a presença na América do Sul, há mais de 11 mil anos, de indivíduos com traços africanos. Isto se apresenta como um complicador para a tese da migração única pelo Estreito de Bering, na América do Norte, levantando a hipótese de outras ondas migratórias ancestrais pelo Atlântico e pelo Pacífico Sul.
	
Aula 2
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Estabelecidos no sul do México, atuais Honduras e Guatemala, os maias criaram uma civilização original. Sobre os maias pode-se afirmar que:
		
	
	eram pouco numerosos, o cultivo era tarefa das mulheres, enquanto os homens se dedicavam à caça, à pesca e à guerra;
	
	possuíam apenas utensílios de pedra ou madeira e praticavam uma cultura nômade de milho, batata-doce e mandioca em campos queimados;
	
	construíram estradas de pedras e realizavam o recenseamento da população por meio de cordas com nós - os kipus
	 
	praticavam a agricultura, baseada no milho, e estavam organizados em cidades governadas por reis;
	
	utilizavam o cobre em seus armamentos e utensílios, e seus deuses, como Quetzalcoatl (deus do vento), eram forças da natureza;
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Os "Ayllus" eram os núcleos populacionais mais fundamentais da organização social do Império Inca. Assinale entre as opções abaixo aquela que melhor define um "Aynu".
		
	
	Os "Ayllus" eram grupos de guerreiros oriundos do reino Maia, que foi o responsável pela decadência do Império Inca ao longo do século XVI.
	
	Os "Ayllus" eram grupos exogâmicos que não estavam submetidos diretamente à autoridade do Império Inca.
	
	Os "Ayllus" eram grupo exogâmicos que estavam submetidos politicamente à autoridade do Estado Inca, sem, contudo, terem a obrigação do recolhimento de impostos.
	
	Os "Ayllus" eram grupos de caçadores nômades que serviam como mercenários nos exércitos Incas.
	 
	Os "Ayllus" eram grupos familiares que trocavam produtos entre si a partir do critério do parentesco que estavam submetidos à autoridade do Estado Inca, sendo também obrigados ao pagamento da Mit'A.
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Leia as afirmativas sobre os aspectos religiosos dos Maias e responda: 
I. Monoteístas, os Maias cultuavam exclusivamente o deus sol, que em sua cultura religiosa era chamado de Hunab Ku, o criador.
II. Com deidades relacionadas a forças naturais, um dos preceitos religiosos mais fortes entre os Maias era o respeito à natureza e ao seu equilíbrio.
III. A religião tinha um forte impacto sobre sua organização política, e por isso o Estado Maia era um Estado Teocrático.
Quais das afirmativas estão corretas?
		
	
	Todas estão corretas.
	
	Apenas I e II estão corretas.
	
	Apenas a I está correta.
	
	Apenas a III está correta.
	 
	Apenas II e III estão corretas.
	Ref.: 201703793273
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A sociedade asteca tinha uma organização social bastante complexa. Qual das afirmativas abaixo NÃO corresponde a essa organização?
		
	
	O papel do trabalho escravo ¿ temporário ou permanente ¿ se espalhava pela agricultura, pelos transportes, pelo comércio e pelos serviços domésticos.
	
	Grupo intermediário, os comerciantes possuíam muita riqueza, mas menos força política que sacerdotes e guerreiros.
	
	Os comerciantes eram os principais responsáveis em fornecer escravos para sacrifícios-rituais, ato que lhes garantia o ganho de prestígio.
	
	Os únicos grupos sociais que rivalizavam o poder gozado pelo imperador eram os guerreiros e os sacerdotes.
	 
	Artesãos e funcionários públicos eram uma parcela mínima da população, sendo muitas vezes menos numerosos que os comerciantes.
	Ref.: 201703637793
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Sobre as características dos Incas, observamos as seguintes afirmações: 
I. O Império Inca absorveu as diversas culturas das civilizações preexistentes.
II. Seus conhecimentos científicos eram bastante limitados, faziam uso básico da matemática.
III. O Estado Inca controlava rigidamente tudo o que ocorria em sua vasta extensão
IV. A base econômica era baseada nos ayllu, uma espécie de comunidade agrária.
V. Os sacerdotes eram escolhidos pela sociedade e não pela nobreza.
Estão corretas:
		
	 
	Somente as afirmações I, III e IV.
	
	Somente as afirmações II e III.
	
	Somente as afirmações I, II e IV.
	
	Somente as afirmações I e V.
	
	Somente as afirmações III e V.
	
	Ref.: 201703634642
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A cultura dos Astecas, uma das mais importantes do mundo pré-colombiano, floresceu na região que hoje corresponde à:
		
	
	Colômbia, Peru e Bolívia;
	
	Região dos Andes;
	 
	Região do México;
	
	América Central;
	
	América do Sul.
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Sobre os aspectos políticos dos Incas, é correto afirmar que:
		
	
	Diferente de outras civilizações ameríndias complexas, a religião tinha um papel essencial na organização política dos Incas.
	 
	Associado ao deus sol, o ouro era mais do que um adorno, pois servia como instrumento de reprodução do poder do imperador e das elites incaicas.
	
	Os prédios públicos imperiais se distinguiam claramente dos templos, monopolizando as ações políticas na civilização Inca.
	
	Incompatível com a prática política, a religião era uma prática de âmbito privado, não interferindo diretamente nas estruturas de poder.
	
	Apesar da aura sagrada em torno de si, o imperador dividia sua autoridade com os sacerdotes do império, que tinham quase tanto poder quanto o dirigente político.
	
	
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Os astecas possuíam um Estado organizado, com a capital em Tenochtitlan. Calcula-se que na cidade viviam cerca de 300 mil habitantes. O Estado era comandado por um imperador, e os militares e os sacerdotes também. Tinham grande influência. Possuidores de sólidos conhecimentos de matemática e astronomia, os astecas desenvolveram uma produção artística de grande valor em tecidos, cerâmica e metais preciosos. É possível afirmar que a civilização asteca:
I-Era uma sociedade organizada e complexa.
II-Era uma sociedade politeísta
III-Era uma sociedade monoteísta que cultuava apenas o deus Sol
IV-Era uma sociedade detentora de conhecimentos científicos
V-Era formada exclusivamente por caçadores e coletores
São verdadeiras:
 I,II e IV
		
	
	
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Analise as afirmativas abaixo: I. Os astecas formavam uma confederação II. Sua capital era a cidade de Texcoco, no atual estado da Guatemala. III. A economia asteca era baseada na agricultura e na produçãode manufaturas. Estão corretas
		
	
	Somente a II
	 
	I e III
	
	II e III
	
	I e II
	
	Somente a I
	
	
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	As sociedades, que convencionou-se chamar de, pré-colombianas apresentavam graus diferenciados de desenvolvimento cultural. Estas diferenças foram estabelecidas ao longo do processo por diversos fatores. Dentre os elementos que demarcam estas diferenças está a estrutura política. Entre os Incas esta estrutura política se organizava da seguinte forma:
		
	
	República federalista teocrática.
	
	República hereditária teocrática.
	 
	Autocracia teocrática hereditária.
	
	Federação autocrática republicana.
	
	Monárquica, hereditária e federalista.
	
	
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Das afirmações abaixo, quais estão corretas a respeito da economia dos Maias, dos Astecas e dos Incas?
I. As necessidades produtivas dos Maias fizeram com que suas cidades ficassem cada vez mais próximas das margens das florestas, com que desenvolvessem técnicas avançadas de irrigação, e que intensificassem o comércio com outros povos.
II. Os Astecas tinham uma economia bastante livre, o que permitia que nenhum dos povos conquistados por eles precisasse pagar qualquer tipo de tributo sobre sua produção agrícola ou manufatureira.
III. A mita era um tributo pago por todas as populações sob o domínio do império Inca, que poderia ser tanto em espécie quanto em trabalho público.
		
	
	Apenas a II está correta.
	
	Apenas a I está correta.
	 
	I e III estão corretas
	
	II e III estão corretas.
	
	I e II estão corretas.
	
	
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Sobre a organização política dos astecas, observamos as seguintes afirmações: 
I. O Império Asteca era territorialmente pequeno. 
II. A unidade dava-se em torno de aspectos religiosos e, principalmente, através da centralização militar dos astecas e da arrecadação dos impostos. 
III. Não era uma estrutura rigorosamente centralizada. 
IV. As classes mais baixas eram formadas por servos, serviçais e escravos.
Estão corretas:
		
	
	Somente as afirmações I, II e IV.
	
	Somente a afirmação III.
	 
	Somente as afirmações II, III e IV.
	
	Somente as afirmações I e IV.
	
	Somente as afirmações II e III
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Os Incas formavam o maior império americano. No final do século XIV, o império começou a expandir o seu território inicial, na região de Cuzco, para a região sul da Cordilheira dos Andes da América do Sul . Isso só terminou com a a invasão espanhola, marcada por enorme brutalidade, em 1532. Sobre a vitória dos espanhóis sobre os incas, é correto dizer que:
		
	
	Os incas não conseguiam lutar contra os espanhóis por acreditarem ser inferiores a eles.
	 
	Os espanhóis tinham a supremacia militar sobre os incas, uma vez que usavam táticas, armas de fogo e estratégias desconhecidas dos indígenas.
	
	A população inca era muito pequena, por isso os espanhóis conseguiram render facilmente aquela sociedade.
	
	Os incas tinham armas superiores a dos espanhóis, mas o seu quantitativo populacional, muito menor, favoreceu a derrota diante do invasor.
	
	A vitória militar espanhola esteve relacionada ao fato dos soldados europeus conseguirem se camuflar nas matas, criando uma guerra surpresa, e não necessariamente às armas mais poderosas.
	
	Ref.: 201704622320
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	O encontro entre espanhóis e nativos americanos, no início do século XVI, ocorreu primeiramente na porção continental da América Central, onde estava localizado(a):
		
	 
	A Confederação Asteca
	
	O Império Tolteca
	
	Tula Xicocotitlan
	 
	O Império Inca
	
	A cultura Maia
	
Explicação: Os Astecas habitavam a região da América Central no Século XV
Aula 3
	 1a Questão
	
	
	
	Tratava-se de um estatuto jurídico que permitia ao fidalgo espanhol dispor do trabalho de certo grupo de índios, desde que se responsabilização pela cristianização dos nativos. Marque entre as opções abaixo aquela que melhor apresenta o nome esse estatuto.
		
	 
	Encomienda.
	
	Plantation.
	
	Mercantilismo.
	
	Mita.
	
	Merced de Tierras.
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Durante a conquista espanhola dos territórios americanos, a Coroa Hispânica concedia aos conquistadores um titulo e estes empreendiam a conquista por seus próprios meios, sendo legítimos representantes do estado espanhol na região conquistada. Esse sistema era conhecido como;
		
	 
	Adelantado
	
	Criollos
	
	Concessão
	
	Capitanias
	
	Capitulação
	Ref.: 201703623831
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A Mita utilizada na América Hispânica colonial caracterizou-se pelo
		
	
	Escambo de mercadorias entre europeus e nativos, que ao trabalharem nas minas, recebiam quinquilharias.
	
	Trabalho escravo do negro africano nas minas do Peru.
	
	Trabalho escravo indígena e negro nas regiões das minas.
	 
	Trabalho compulsório típico das regiões do Peru e Alto Peru onde os indígenas trabalhavam nas minas e entregavam parte da produção para os encomenderos.
	
	Trabalho livre e remunerado dos nativos que trabalhavam nas minas do Peru.
	Ref.: 201703789402
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Sobre a tríade Espada, Cruz e Fome, que explica a conquista espanhola de terras americanas, é FALSO afirmar que:
		
	 
	A expansão da religião cristã, por meio da catequização, não foi um elemento tão importante na conquista, já que os nativos americanos tinham sua própria religião.
	
	Impedidos de usar a terra como ditavam suas tradições religiosas, os ameríndios se sentiram desprovidos de alimentação espiritual.
	
	A catequização dos indígenas criou um impasse entre a aceitação e o combate de desígnios divinos.
	
	O trabalho compulsório imposto pelos conquistadores fez com que os ameríndios tivessem pouco tempo disponível para produzir seu próprio alimento.
	
	Os conquistadores, além de armas mais mortíferas, obtiveram vantagem nas batalhas pelo uso de animais como cães e cavalos.
	Ref.: 201703623805
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Os patrocinadores da Viagem de Cristóvão Colombo as Índias foram:
		
	
	Os portugueses
	
	Holandeses e espanhóis
	
	Os franceses, interessados nos lucros advindos do comércio ultramar.
	 
	Os reis católicos ( Coroa espanhola), representados por Isabel de Castela e Fernando de Aragão.
	
	As coroas portuguesa e espanhola
	
	
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Como sabemos, a historiografia aborda o passado utilizando conceitos que muitas vezes traduzem interesses políticos pertencentes à conjuntura na qual a narrativa historiográfica foi construída. A formulação "Descobrimento da América" pode ser usada como exemplo desse tipo de interesse porque:
		
	 
	sugere que antes da chegada do colonizador europeu, o continente que posteriormente veio a ser chamado de América não tinha história.
	
	afirma que a Europa estava em crise no momento da expansão marítima, o que nos leva a desconstruir a imagem do continente expansionista e poderoso.
	
	aponta para uma relação de causa e consequência entre a crise do século XIV e a expansão marítima e comercial.
	
	pretende mostrar como a África era mais desenvolvida do que a Europa e a América ao longo do século XVI.
	
	pretende mostrar como a América era formada por sociedades complexas que altamente organizadas, o que desconstrói a imagem do "continente bárbaro" que foi construída pelo colonizador europeu.
	
	Ref.: 201703633748
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O processo de conquista e dominaçãoda América pelos espanhóis ocorreu durante o reinado espanhol de:
		
	
	Luís XVI e Maria Antonieta
	 
	Fernando II, de Castela e Isabel I,de Aragão
	
	Henrique III e Ana Bolena
	
	Elizabeth e Jaime I
	
	Maria I, de Navarra e Luis V, de Granada
	
	Ref.: 201703741011
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	O encontro entre o Velho e o Novo Mundo, que a descoberta de Colombo tornou possível, é de um tipo muito particular: é uma guerra, ou melhor, como se dizia então, a Conquista. Um mistério continua ligado à conquista; trata-se do resultado do combate. Por que esta vitória fulgurante, se os habitantes da América são tão superiores em número a seus adversários, e lutam em seu próprio solo? Se nos limitarmos à conquista do México, a mais espetacular, já que a civilização mexicana é a mais brilhante do mundo pré-colombiano: como explicar que Cortez, liderando alumas centenas de homens, tenha conseguido tomar o reino de Montezuma, que dispunha de várias centenas de milhares de guerreiros? (Tzvetan Todorov. A conquista da América - A questão do outro.) Consultando os relatórios de Cortez, crônicas espanholas e relatos dos indígenas, o autor responde às indagações com
		
	 
	as rivalidades internas entre as populações locais e a superioridade bélica dos espanhóis.
	
	os esquemas mítico-religiosos astecas e o sucesso da ação catequética dos missionários.
	
	a falta de resistência dos astecas e a oposição interna no reino, disputado por dois irmãos.
	
	as doenças trazidas pelos espanhóis e o apoio incondicional de Montezuma a Cortez.
	
	a aceitação dos espanhóis como libertadores e o desejo de submissão a um povo culto.
	
		
	
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Podemos dizer que a presença dos europeus na América esteve marcada por três elementos: a cruz, a espada e a fome. Sobre o assunto podemos dizer que: I) A espada indica a desproporção militar que havia entre conquistadores e conquistados. II) A cruz representou o poder da Igreja católica. A presença de padres juntos com os espanhóis, com a missão estrita de catequizar as tribos e sociedades, facilitava de várias formas o processo de conquista. III) A fome representava a falta de alimentos, uma vez que o indígena passava grande parte do tempo nas haciendas e fome da alma, já que os nativos estavam em um profundo choque cultural com os invasores. São corretas as alternativas:
		
	
	II, III.
	
	I, II.
	
	Apenas a I.
	
	I, III.
	 
	I, II, III.
	
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Cristóvão Colombo 1492 ao navegar pelo Mar tenebroso (Oceano Atlântico) desafiou o pensamento medieval cristão ao
		
	 
	Abandonar o geocentrismo e afirmar que a Terra era Redonda.
	
	Abandonar o geocentismo e afirmar que a Terra não se movia.
	
	Abandonar o geocentrismo e defender que a Terra era plana.
	
	Abandonar o hedonismo e defender que a Terra era redonda.
	
	Abandonar o cientificismo e defender que a Terra era plana.
	Ref.: 201703623828
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	"Os Astecas estavam no auge quando os espanhóis chegaram ao México. A civilização deles surgiu mais ao norte do México. Enquanto seus vizinhos maias entravam em decadência, os astecas começaram a crescer por volta do século XII. Formando alianças com Estados vizinhos e submetendo outros montaram um grande império que ainda estava se expandindo quando ocorreu o contato com os espanhóis em 1519. Em apenas dois anos, os invasores do Velho Mundo dominaram o mais importante centro Asteca: Tenochtitlán."
(Povos pré-colombianos. Os gigantes da América: In: Guia do Estudante Enem. Abril Coleções:2010)
A destruição de Tenochtitlán:
		
	
	Ocorreu devido a resistência dos astecas diante dos espanhóis.
	 
	Ocorreu com a invasão de Hernán Cortéz em 1519.
	
	Ocorreu devido a violência com que os espanhóis foram recebidos pela sociedade asteca.
	
	Ocorreu com a invasão de Francisco Pizarro, em 1519.
	
	Ocorreu após a destruição dos impérios Maia e Inca.
	 3a Questão
	
	
	
	Vimos que, no início, nem Portugal nem Espanha se interessaram muito pela colonização das terras descobertas pois seu foco estava na busca de metais preciosos. Entretanto, a necessidade por novos recursos fez com que transformassem essas terras em colônias para exploração de tudo aquilo que lhes fosse útil. Mas, para tirar da terra esses recursos era necessária uma enorme quantidade de mão-de-obra e, para que a produção fosse lucrativa, tal mão-de-obra deveria ser barata ou de graça. Nas colônias da América espanhola, a solução encontrada foi:
		
	
	Utilização massiva da mão-de-obra africana.
	
	Incentivar a vinda de colonos em troca de pequenos lotes de terra.
	
	Trazer da Metrópole todo tipo de prisioneiros para trabalhar em troca de diminuição de suas penas
	 
	Utilização de parte de mão-de-obra de colonos e parte de mão-de-obra africana.
	 
	Utilização do trabalho compulsório dos índios.
	
Explicação:
Os povos indígenas, tanto no território colonial português quanto no espanhol foram largamente escravizados ao longo do todo o século XVI e da maior parte do XVII, ao contrário do que geralmente se afirma ao nível do senso comum.
Aula 4
	Ref.: 201704176449
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Assinale entre as questões abaixo aquela apresenta corretamente o termo através do qual eram chamadas as elites coloniais formadas por atores já nascidos na América.
		
	
	Encomienda.
	
	Chapetones.
	 
	Criollos.
	
	Mita.
	
	Vice Reis.
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	"Toda essa terra é de montanhas muito altas e muito belas. Como as montanhas, os vales são repletos de árvores altas e frescas. Aqui os peixes são enfeitados das mais lindas cores do mundo. Há também baleias. Aqui e por toda a Ilha, as árvores são verdes e as ervas também, como no mês de abril, na Andaluzia. O canto dos passarinhos é tal que pareceria que jamais o homem desejaria partir daqui. Os bandos de papagaios escondem o sol. É certo que a beleza destas ilhas, com seus montes e suas terras, suas águas e seus vales regados por rios caudalosos, é um espetáculo tal que nenhuma outra terra sob o sol pode parecer melhor ou mais magnífica." ( Diário de Colombo, 1492)
A visão de Cristóvão Colombo sobre a América pode ser identificada:
		
	
	Com a visão do purgatório, entre o paraíso e o inferno.
	 
	Com a visão do paraíso
	
	Com a visão de um mundo fantasioso, distante da realidade.
	
	Com a riqueza e a própria diversidade natural presente na Europa, da época.
	
	Com a visão de que a América, embora bela, tinha diversas armadilhas para os europeus.
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O pacto colonial, estabelecido pelos espanhóis a suas colônias americanas, seguia os princípios do mercantilismo, a pratica econômicas das monarquias nacionais, dentre as quais se enquadra a Espanha. Como princípios do pacto colonial estão:
		
	 
	A balança comercial favorável e o comercio de manufaturados coloniais
	
	A extração de minério e a conversão indígena
	 
	O exclusivo comercial e a proibição de manufaturas na colônia
	
	O monopólio e a catequese
	
	O protecionismo alfandegário e a defesa contra invasões estrangeiras
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Na Idade Média a dieta alimentar dos europeus era pobre, pouco diversificada e não incluía batata, tomate, milho e chocolate. Estes alimentos passaram a ser consumidos na Europa apenas na época moderna porque:
		
	
	na época medieval o consumo destes alimentos era interditado pela Igreja por não serem citados na Bíblia;
	 
	nesta época começou a haver contatos e trocas com a América;
	
	considerados especiarias de alto preço, faziam parte do tesouro dos senhores;
	
	o elevado custode produção desses produtos os destinava apenas para a decoração das festas da corte;
	 
	sua produção diminuiria a área de cultivo de trigo e videiras, produtos mais apreciados pelos mercados consumidores da época
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Para garantir o monopólio do comércio com as colônias americanas, a Espanha criou órgãos administrativos, dentre os quais:
		
	
	o Governo Geral e os chapetones.
	 
	a Casa de Contratação e o Conselho das Índias.
	
	a Companhia das Índias Ocidentais e os Cabildos.
	
	o Concílio de Trento e as Donatarias.
	
	o Conselho Ultramarino e a confederação asteca
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Sobre o impacto da invasão europeia no Novo Mundo e suas consequencias para o desenvolvimento da economia local é possível afirmar que:
		
	
	Houve um decréscimo populacional embora a economia tenha passado por um processo de industrialização e crescimento.
	
	Houve aumento populacional e escassez de produção, consequentemente, a economia local enfrentou dilemas como a propagação da fome e da miséria.
	
	Houve um decréscimo populacional e adotou-se o trabalho livre e assalariado na colônia, o que resultou em um desenvolvimento regional.
	 
	Não houve perdas para a economia local, já que os conquistadores investiram na economia local, incrementando-a com a introdução de novas tecnologias, dinamizando-a.
	 
	Houve um decréscimo populacional e adotou-se o trabalho compulsório da população indígena ou de escravos africanos, possibilitando a exploração das minas e das riquezas naturais encontradas no novo continente.
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Os primeiros conquistadores tornaram-se os primeiros administradores da América Hispânica. Formavam a elite espanhola:
		
	
	Chapetones e mestiços
	
	Chapetones e mamelucos.
	
	Criollos, mestiços e Chapetones.
	
	Criollos e mestiços.
	 
	Chapetones e criollos.
	
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Tzvetan Todorov, em seu famoso livro A Conquista da América - a questão do outro, busca explicar como ocorreu o processo de dominação da América Espanhola, identificando as principais causas que levam à essa conquista. Dentre algumas das causas apontadas por esse autor, podemos apontar, EXCETO:
		
	
	O interesse dos colonizadores em implantar em outras regiões seu modelo de governo e sua crença na superioridade da religião católica diante de quaisquer outras.
	
	A imensa quantidade de ouro exibida por alguns grupos indígenas, o que despertou a cobiça do conquistador e o levou a orquestrar diferentes meios para obter a vitória.
	
	A superioridade militar possuída pelos conquistadores, o que os levou a dominar rapidamente os indígenas e, assim, escravizá-los.
	 
	O reconhecimento de inferioridade que o Eu faz do Outro, ou seja, a inferioridade dos indígenas a partir dos objetivos e dos olhos do conquistador.
	 
	A intensa fé que moveu os colonizadores e os fez perceber apenas a vontade de evangelizar os povos recém-descobertos, não desviando seu olhar para nenhum outro interesse.
	 1a Questão
	
	
	
	Assinale a alternativa correta sobre as sociedades que se desenvolveram na parte da América colonizada por Portugal e Espanha.
		
	 
	Na América de colonização ibérica, criollos e homens bons eram os brancos, descendentes de europeus, que exerciam cargos nas instituições administrativas locais, tinham influência sobre a economia e acabaram por constituir as elites dos países independentes.
	
	Nas sociedades coloniais de origem ibérica, a mestiçagem foi acompanhada por um notável processo de integração racial dos mestiços de índio e negro, assegurando-lhes direitos políticos e sociais no século XIX, quando se formaram os Estados nacionais sob inspiração iluminista.
	
	As elites agrárias que passaram a governar os países latino-americanos no século XIX estavam vinculadas aos ideais liberais, sob influência dos movimentos europeus, edefendiam a adoção de constituições, a extensão da cidadania aos pobres e a separação entre a Igreja e o Estado
	
	A sociedade do Antigo Regime foi marcada pelos privilégios de nascimento, o que influenciou a sociedade colonial ibérica, na qual a concessão de títulos de nobreza pelos monarcas diferenciava os senhores dos plebeus, e condicionou as sociedades latino-americanas.
	
	A intolerância religiosa existente em Portugal e na Espanha, após a reativação dos Tribunais do Santo Ofício, não repercutiu em suas colônias, onde predominou a liberdade de culto e expressão, que se estendeu aos países recém-independentes como um direito assegurado por lei.
	
	Ref.: 201703619401
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Sobre a sociedade colonial na América Hispânica, pode-se afirmar que:
		
	
	A minoria da população era formada por índios.
	
	A maioria da população era formada por mestiços
	
	A maioria da população era branca.
	
	A maioria da população era negra.
	 
	A maioria da população era formada por índios.
	
	Ref.: 201703789403
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O principal impulso que levou os espanhóis às terras americanas foi o Mercantilismo. Assim sendo, qual das afirmativas abaixo descreve corretamente as políticas mercantilistas?
		
	
	O mercantilismo espanhol adaptou sistemas de produção ameríndios para explorar exclusivamente o trabalho agrícola, já que não se interessava pela exploração da mineração.
	
	Com a escassez de metais preciosos, o Mercantilismo foi composto principalmente por políticas que buscavam alternativas ao ouro e à prata.
	 
	O estabelecimento de colônias fora do continente europeu era uma forma de aumentar os lucros comerciais e a aquisição de ouro e prata pelas metrópoles europeias.
	
	O mercantilismo afastou os europeus do Oceano Atlântico, fazendo com que dessem preferência à navegação do Mar Mediterrâneo.
	
	Instalados nas Américas, os conquistadores europeus estabeleceram vínculos comerciais igualitários com as colônias, suspendendo qualquer tipo de monopólio.
	
	Ref.: 201703623808
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Em 12 Outubro de 1492, Cristóvão Colombo desembarcou na Ilha de Guanaani, Com sua Caravela Santa Maria e as naus, Pinta e Nina. Ao desembarcar com 1500 homens, tomou posse da terra em nome da coroa espanhola e da Igreja. Essa atitude demonstrou...
		
	 
	O início do processo de colonização da América pela Cruz e pela Espada.
	
	Que Colombo era muito católico, por isso colocou a religião acima de suas ambições pessoais.
	
	A superioridade europeia com a conquista de novas terras.
	
	Que os espanhóis, assim como os portugueses haviam descoberto o Novo Mundo.
	
	Que Colombo estava certo, havia chegado as Índias.
Aula 5
	Ref.: 201703634570
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	O processo de conquista da América pelos ibéricos encontrou um obstáculo importante, que foi a falta de força de trabalho para ocupar os territórios. Os portugueses solucionaram o problema forçando a migração de centenas de milhares de negros da África para o Brasil, recurso que os espanhóis usaram de forma apenas complementar. No caso espanhol a mão-de-obra foi obtida nos próprios territórios dominados, através da imposição da corvéia aos índios, usando como formas de domínio a Cruz, a espada e a fome, como afirmou Pablo Neruda séculos depois. Marque a opção que explique as conseqüências deste processo de domínio.
		
	 
	Podemos afirmar que não houve qualquer tipo resistência indígena ao processo de domínio. Os historiadores atribuem isso ao poder de persuasão dos evangelizadores da Igreja católica, como por exemplo Bartolomeu de Las Casas.
	
	O sucesso do sistema colonial espanhol promoveu um aparte natural dos segmentos ameríndios que se adaptavam ou não ao modelode exploração da metrópole. Aos que se adaptavam a promessa, nunca cumprida, de fortuna e poder e os que não se adaptavam eram deslocados pacificamente para áreas onde puderam perseverar a sua cultura.
	 
	O antigo sistema colonial espanhol aproveitou-se da grande densidade populacional que existia em algumas regiões dos seus domínios, notadamente México e Peru. Mas o processo de exploração desmedida ocasionou uma queda significativa da população ameríndia. As doenças, as guerras e o trabalho excessivo foram as causas. A situação era tão grave que Bartolomeu de Las Casas denunciou a Coroa e exigiu medidas rápidas, sob pena de colocar em risco o sucesso da empresa espanhola.
	
	As conseqüências do processo de domínio foram desastrosas, em pouco tempo os espanhóis já precisavam importar mão-de-obra escrava negra da África em números superiores aos dos portugueses. Isso deveu-se a um política implementada pelo clérigo Bartolomeu de Las Casas, que determinou a eliminar todos os indígenas que resistissem ao domínio.
	
	O processo foi descrito, pelos historiadores ufanistas pela América, de forma muito mais agravada do que realmente foi. As conseqüências desastrosas do Antigo sistema colonial só foi sentida em algumas regiões, como Santo Domingo e Cuba, nos demais locais houve uma adaptação rápida dos ameríndios à lógica espanhola. O grande responsável por fácil adaptação foi Las Casas.
	
	Ref.: 201703633753
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A América Espanhola sofreu um intenso processo de espoliação durante o período inicial da colonização dos espanhóis na região. Imensas quantidades de metais foram retirados da região para abastecer o mercado europeu, principalmente prata. A principal mão-de-obra utilizada nesse processo foram os indígenas que aqui residiam, o que conduziu a um intenso decréscimo da população indígena na América. Dentre as principais motivações que explicam esse decréscimo, não podemos incluir:
		
	 
	A intensa exploração dos indígenas e os trabalhos forçados nas minas.
	
	As doenças que assolaram os povos da região, aliadas ao intenso trabalho forçado.
	
	A superioridade bélica dos conquistadores diante dos indígenas, que com aparato militar muito inferior, tornaram-se alvos fáceis na conquista do território.
	 
	A transferência de uma grande parcela dessa população para a Europa, onde exerceriam funções diferenciadas.
	
	Os trabalhos forçados, aliados às condições de alimentação.
	
	Ref.: 201703634569
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O sistema colonial espanhol na América se baseava na exploração de metais preciosos no México e no Peru e também na exploração das terras através da cultivo de gêneros agrícolas como o milho, o tabaco, batata e a cana-de-açucar. Esta produção era feita uma unidade de produção e era abastecida de mão-de-obra por outra estrutura do sistema colonial espanhol. Aponte a alternativa que nomeie esta unidade produtiva e o fornecedor de mão-de-obra.
		
	 
	Cabildo e encomendero.
	 
	Hacienda e encomendero
	
	Hacienda e Capitão-Mor.
	
	Cabildo e repartidor.
	
	Sesmarias e feitores.
	
	 
	Ref.: 201703637808
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Sobre o processo de dominação dos povos indígenas na América Espanhola podemos afirmar que:
		
	 
	os povos indígenas do continente, com o objetivo de expulsar o invasor, formaram uma unidade que superou conflitos tribais.
	 
	a resistência indígena foi uma realidade percebida em todo o continente.
	
	os povos indígenas não lutaram contra a dominação dos espanhóis.
	
	observamos que ordens religiosas, como os jesuítas, organizaram a população indígena para a resistência.
	
	a presença da Igreja, especialmente através de várias ordens religiosas, dificultou a conquista da América pelos europeus.
	
	Ref.: 201703789404
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Baseados em um sistema mercantil em que a metrópole teria o máximo ganho comercial sobre as colônias, os sistemas de trabalho compulsório introduzidos pelos colonizadores europeus se manifestaram com diversas variações. Sabendo disso, diga qual das afirmações a seguir é FALSA:
		
	 
	Mesmo não sendo formalmente um tipo de escravidão, a prática hacienda prendia os trabalhadores indígenas a terras controladas pelos espanhóis por meio de dívidas.
	
	Muitos encomenderos acabaram sendo responsáveis pela dizimação de grandes quantidades de população indígena.
	
	O uso do trabalho escravo africano na América espanhola supriu a escassez de mão de obra após a dizimação de vastas populações indígenas, além de garantir arrecadação à Coroa com a venda das licenças de tráfico.
	
	A Encomienda funcionava através da delegação de poderes de exploração do trabalho indígena ao encomendero, que muitas vezes abusava desse direito.
	 
	Desconhecido pelos ameríndios, o repartimiento foi um sistema brutal de exploração do trabalho, que não promoveu nenhum tipo de integração dos indígenas ao sistema econômico europeu.
	 
	Ref.: 201703779733
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O estabelecimento da mineração criou um mercado interno colonial, voltado, sobretudo, para o consumo de quais produtos?
		
	 
	Cachaça e Rum
	
	Sedas e especiarias
	 
	Têxteis de lã e algodão
	
	Vinhos e azeites
	
	Açúcar e Café
	
	Ref.: 201703634557
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A chegada do espanhóis e portugueses a América deu início ao amplo processo de exploração do território em benefício das metrópoles conquistadoras. O sistema colonial tem algumas características especificas do modelo Ibérico, indique, a partir das afirmativas abaixo, a opção que traduz o sistema colonial da América Ibérica. 
I- A mão-de-obra na América hispânica era eminentemente escrava, priorizando-se os escravos negros nas minas de ouro e prata do altiplano. 
II- Na América portuguesa a atividade exploratória só se tornou rentável com a distribuição de sesmarias e o uso de escravos africanos na produção de cana-de-açúcar. 
III- No que diz respeito a exploração da atividade agrícola na América hispânica, a hacienda era sua principal estrutura e a encomienda a fonte de mão-de-obra nos primeiros anos de exploração. 
IV- As minas de ouro e prata se situavam no Peru e no México.
		
	 
	Estão corretas somente a II e III.
	
	Estão corretas somente a III e a IV
	 
	Estão corretas somente a II, III e IV.
	
	Estão corretas somente I e II.
	
	Estão corretas somente II e IV.
	
	Ref.: 201703633749
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A América Espanhola sofreu um intenso processo de espoliação durante o período inicial da colonização dos espanhóis na região. Imensas quantidades de metais foram retirados da região para abastecer o mercado europeu, principalmente prata. A principal mão-de-obra utilizada nesse processo foram os indígenas que aqui residiam, o que conduziu a um intenso decréscimo da população indígena na América. Dentre as principais motivações que explicam esse decréscimo, não podemos incluir:
		
	 
	As doenças que assolaram os povos da região, aliadas ao intenso trabalho forçado.
	
	Os trabalhos forçados, aliados às condições de alimentação.
	
	A intensa exploração dos indígenas e os trabalhos forçados nas minas.
	 
	A transferência de uma grande parcela dessa população para a Europa, onde exerceriam funções diferenciadas.
	
	A superioridade bélica dos conquistadores diante dos indígenas, que com aparato militar muito inferior, tornaram-se alvos fáceis na conquista do território.
	Ref.: 201703793279
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	É possível estabelecer uma relação entre o uso de trabalho escravo africano e os tipos de exploração desenvolvidos na América Ibérica?
		
	
	Não.Sendo um tipo de trabalho muito produtivo, a escravidão africana foi aplicada com a mesma intensidade, independentemente de região e de produção.
	
	Sim. Pois a experiência portuguesa nas ilhas atlânticas não se comparava à experiência espanhola na apropriação de trabalhos como a mita e a encomienda.
	
	Sim. Por isso a escravidão indígena foi muito mais forte na América Portuguesa, enquanto na América Espanhola os indígenas foram inseridos em um suave regime de trabalho livre.
	 
	Sim. O trabalho escravo foi usado com maior intensidade na América portuguesa em razão da ausência imediata de metais preciosos. Assim, a agricultura de plantation se tornou a maior fonte de riqueza da colônia.
	 
	Não. Tanto na América portuguesa quanto na América espanhola o uso do trabalho indígena foi praticamente o mesmo. Pouco desenvolvido e de pouca duração. Assim, espanhóis e portugueses usaram trabalho escravo em grande escala desde cedo.
	Ref.: 201703634640
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A respeito dos sistemas de trabalho compulsório nas Américas, assinale a afirmativa incorreta.
		
	
	No Brasil, padres combateram a escravidão indígena, mas toleraram e até praticaram a escravidão negra.
	
	A Nova Inglaterra empregou a servidão por contrato, temporária, em pagamento da passagem de navio para o trabalhador.
	 
	A mita era a servidão coletiva temporária de origem inca, adaptada pelos espanhóis nas minas, mediante um salário, e fortemente opressiva.
	
	Na América Espanhola, a encomienda era a servidão indígena como tributo em contrapartida da salvação de sua alma e de "proteção".
	 
	Mita, encomienda e cuatequil foram adotados pelos espanhóis porque não violentavam costumes indígenas, habituados à servidão coletiva.
	Ref.: 201703793276
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Quais das afirmações abaixo explicam corretamente as vantagens que os colonizadores viam na introdução do trabalho escravo africano na América Ibérica? 
I. Preguiçosos e acomodados, os indígenas não ameaçavam os europeus, mas também não trabalhavam o suficiente para suprir suas expectativas.
II. O trabalho escravo era muito mais barato, já que os custos de transporte era muito mais barato e eles não precisavam ser alimentados.
III. A venda de licenças para a prática do tráfico de escravos gerava uma gorda renda para as monarquias europeias.
IV. Amenizava os efeitos da dizimação das populações indígenas, o que foi especialmente importante para os objetivos espanhóis.
		
	
	Apenas I, III e IV estão corretas.
	
	Apenas II e III estão corretas.
	 
	Apenas I, e IV estão corretas.
	
	Apenas I, II e III estão corretas.
	 
	Apenas III e IV estão corretas.
	
Aula 6
	Ref.: 201704190105
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Segundo o historiador argentino Mario C. Casalla, é possível identificar semelhanças e diferenças entre os projetos coloniais inglês e francês na América. Assinale, entre as opções, abaixo aquela que melhor apresenta as semelhanças.
		
	
	Ainda no século XIX, França e Inglaterra não possuíam impérios coloniais na América, o que demonstra que a presença anglo-francesa no continente é posterior ao século XX.
	 
	Em um primeiro momento da colonização, tanto França como Inglaterra financiaram o comércio ilegal, pirataria, com as colônias ibéricas. Em um segundo momento, ingleses e franceses ocuparam regiões periféricas nos próprios impérios ibéricos.
	 
	Se as colônias francesas se localizaram, sobretudo, no sul da América, as inglesas foram estabelecidas ao norte, o que demonstra que as duas monarquias jamais disputaram território no novo mundo.
	
	Após meados do século XVII, França e Inglaterra se transformaram nos principais impérios coloniais do mundo, o que se explica pela derrocada dos impérios ibéricos.
	
	Se as colônias francesas se localizaram, sobretudo, no note da América, as inglesas foram estabelecidas ao sul, o que demonstra que as duas monarquias jamais disputaram território no novo mundo.
	
	Ref.: 201703634349
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	As colônias inglesas da América do Norte foram criadas a partir do início do século XVII. Em seu desenvolvimento, as Treze Colônias apresentaram acentuada diversidade, em termos políticos, administrativos, sociais e econômicos. As colônias da Nova Inglaterra (Norte) eram a grande exceção da colonização europeia na América: eram colônias de povoamento e todas as demais eram colônias de exploração, inclusive as do Sul dos atuais Estados Unidos. Em termos populacionais, a colonização inglesa em termos setentrionais foi impulsionada, principalmente, pelo seguinte:
		
	
	Proibição de migrações de populações não inglesas.
	 
	Imigração de puritanos perseguidos na Inglaterra.
	
	Um forte impulso à ocupação direta de ingleses católicos ou anglicanos
	 
	Forte afluxo de escravos vindos da costa africana
	
	promoção de uma política de miscigenação entre ingleses e indígenas.
	
	Ref.: 201703634577
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A colonização da América do Norte pelos ingleses passou por várias fases, mas a chegada dos ¿pais peregrinos¿ ou dos puritanos foi um marco fundador importante, que influenciou de forma definitiva na formação cultural dos Estados Unidos. Muitos dos peregrinos compararam sua viagem à passagem bíblica da fuga dos judeus em busca da Terra Prometida, isso gerou uma compreensão de que aqueles homens e mulheres tinham uma missão. Escolha a que descreve a missão desses peregrinos.
		
	 
	Negar a terra como morada e construir uma vida de sacrifícios espirituais e alcançar um lugar no paraíso.
	 
	Foram imbuídos de missão de ensinar a todos como deveria ser a vida em sociedade e a sua relação com Deus, cultuando a liberdade individual e o trabalho como forma de sustento e enriquecimento. Era o Destino Manifesto.
	
	Conquistar outros povos, em guerras santas e impor os desígnios de Deus aos gentios e impuros
	
	Construir uma nação desapegada da riqueza, que valorizasse apenas o trabalho, a tolerância e o sacrifício, agindo com humildade e servindo de exemplo.
	
	Com a graça divina, deveriam construir comunidades perfeitas que servissem de exemplos aos outros povos, mas deveriam ficar reclusos, proibidos de conviver com pecadores.
	
	Ref.: 201703634304
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Sobre os núcleos de colonização europeia na América, leia as afirmações:
I. a colonização espanhola concentrou-se, inicialmente, nas áreas de extração de ouro e prata, já a portuguesa, na região litorânea, com a produção de açúcar;
II. na América Inglesa, as colônias do Sul tinham uma economia baseada na policultura e na manufatura para o mercado interno, e nas do Norte desenvolveram-se plantations;
III. a estrutura político-administrativa da América Inglesa foi marcada por relativa autonomia, mas nos núcleos ibéricos predominou a tendência centralizadora.
Está correto o contido em:
		
	
	I, II e III.
	
	II e III, apenas.
	
	I e II, apenas.
	
	III, apenas.
	 
	I e III, apenas
	
	Ref.: 201703779735
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A economia do sul das treze colônias seguia o modelo de plantation, que também foi largamente adotado na América Ibérica. Este modelo baseava-se no cultivo, em larga escala, de um único produto, que tinha como objetivo o mercado externo. No caso das colônias sulistas, qual o primeiro produto produzido segundo este modelo?
		
	 
	Açúcar
	 
	Tabaco
	
	Trigo
	
	Café
	
	Algodão
	
	Ref.: 201703633751
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Sobre os primeiros anos da colonização inglesa na América do Norte, analise os itens a seguir e assinale a alternativa incorreta:
		
	
	A matriz protestante inglesa esteve fortementepresente na sociedade que se constituiu na América inglesa, principalmente no âmbito religioso.
	 
	A ideia de uma terra fértil e abundante, um mundo imenso e a possibilidade de enriquecimento era um poderoso ímã sobre as massas inglesas que haviam emigrado a partir do cercamento dos campos. As autoridades inglesas também viam com simpatia a saída desses elementos para lugares distantes.
	 
	Inicialmente, as dificuldades foram superadas de forma quase imediata, com uma integração do imigrante ao território, principalmente pela adequação ao clima e a topografia da região.
	
	O universo inglês, mesmo quando eventualmente favorável à figura do índio, jamais promoveu um projeto de integração,permanecendo o índio como um estranho.
	
	Os protestantes calvinistas tinham a ideia de serem um povo escolhido por Deus para criar uma sociedade de ¿eleitos¿.
	
	Ref.: 201703786716
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A ideia de colônia de povoamento referente à colonização dos EUA ainda vigora em parte da historiografia. No entanto, sabe-se que as condições estruturais da Inglaterra no século XVII empurraram as massas para o Novo Mundo. Assinale a alternativa abaixo, que questiona a afirmativa de que os EUA foram uma colônia de povoamento.
		
	 
	O êxodo rural, que inundou as cidades inglesas durante o século XVII, criou novas oportunidades de trabalho, dentro da própria Europa, para as massas populares. Assim, só se dirigiram à América, os colonos que podiam trazer consigo riquezas consideráveis.
	 
	O êxodo rural na Inglaterra, século XVII, aumentava a população das cidades com pessoas sem recursos econômicos. Assim, a possibilidade de obter terra fértil e abundante e a chance de enriquecer facilmente, atraiu as massas populares para a América anglo-saxônica.
	
	A Inglaterra não via com bons olhos a ida das massas populares para a América anglo-saxônica, pois desejava que a sua colônia fosse um refúgio para os perseguidos religiosos com muitos recursos. Essas pessoas otimizaram o processo de colonização, uma vez que tinham capital para investir.
	
	A Revolução Industrial, plenamente consolidada na Inglaterra no século XVII, absorveu toda a mão-de-obra presente nas cidades, oriunda do êxodo rural. Assim, a ideia de conquistar terras abundantes e se tornar proprietário rural, por parte das classes populares, foi substituída pelo trabalho assalariado nas fábricas.
	
	A presença de indígenas hostis na América anglo-saxônica acabou por afastar os colonos mais pobres, uma vez que estes não teriam recursos bélicos para lutar contra as tribos indígenas. Assim, só vieram para o local os perseguidos religiosos, mais estruturados economicamente, que poderiam lutar contra as comunidades nativas.
	
	Ref.: 201703661469
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Com relação à colonização do continente americano pela Espanha e pela Inglaterra, podemos afirmar que:
1. a colonização espanhola, baseada no trabalho compulsório indígena, nos séculos XVI e XVII, predominou nas áreas mineradoras do México e Peru.
2. a colonização inglesa da América do Norte baseava-se em dois tipos distintos de organização econômica: o das colônias do Norte com agricultura familiar e atividades manufatureiras, e o das colônias do Sul, com grande lavoura escravista de exportação.
3. a colonização inglesa na região do Caribe - Jamaica, Trinidad-Tobago, Guiana-, no século XVII, baseava-se no trabalho escravo indígena e na grande lavoura de exportação.
Estão corretas as afirmativas:
		
	
	somente 2
	
	somente 1
	 
	somente 1 e 3
	 
	somente 1 e 2
	
	somente 2 e 3
	Ref.: 201703634636
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A partir da década de 1790, o algodão britânico encontrou seu suprimento, ao qual permaneceram ligadas suas fortunas até a década de 1860, na seguinte região:
		
	 
	Sul da China
	
	Colonial latino-americana
	
	Norte da Índia
	 
	Estados sulistas dos EUA
	
	Leste da Europa
Aula 7
	Ref.: 201703786789
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Após um longo período de crise, a Espanha implementou profundas reformas , conhecidas como bourbônicas. Tais medidas repercutiram sobre as colônias espanholas na América. Entre as medidas, é incorreto dizer que:
		
	
	Houve o estabelecimento de medidas econômicas e políticas, para maior controle da Coroa sobre as colônias.
	
	O tratado de Madri foi assinado por essa época, definindo os territórios da Espanha e Portugal.
	
	Nas vilas mais prósperas, a Espanha pretendia fazer a derrama, ou seja, a cobrança dos impostos sobre o ouro, que estavam atrasadios.
	
	Nas províncias foram criados o cargo de Intendente, responsável pelo recolhimento dos impostos.
	 
	A economia colonial foi totalmente modificada, tendo a indústria sido incentivada.
	
	Ref.: 201703789407
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Fruto principalmente de um enfraquecimento da Coroa, o fim da dinastia Habsburgo na Espanha deu lugar a um novo governo, liderado pela família Bourbon, de origem francesa. A nova administração colocou em prática um corpo de reformas (as 'reformas bourbônicas') que reergueram a Espanha política e economicamente no século XVIII. Dentre as afirmações abaixo, qual NÃO explica o principal motivo do sucesso inicial das reformas bourbônicas?
		
	 
	Acreditando ter um sistema de exploração colonial perfeito, os Bourbon buscaram garantir as fronteiras estabelecidas pelo Tratado de Tordesilhas e manter o território dividido em apenas dois Vice-Reinos e três capitanias gerais.
	
	A transmissão da ação executiva dos conselhos para ministérios e secretarias foi essencial para que a Coroa espanhola retomasse o controle sobre as atividades econômicas, políticas e militares.
	
	A extinção da presença jesuítica em território colonial foi uma ação que reafirmou a autoridade metropolitana, colocando a autoridade eclesiástica em segundo plano.
	
	A criação de novas rotas comerciais com as colônias americanas aumentou consideravelmente a remessa de prata para a metrópole.
	
	O reforço da presença militar nas colônias americanas favoreceu muito a arrecadação da Coroa espanhola nessas regiões.
	
	Ref.: 201704181889
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Ao longo do século XVIII, podemos observar o interesse o Império Espanhol em controlar mais e melhor os fluxos mercantis da região do Rio da Prata. Nesse sentido, assinale entre as opções abaixo aquela que apresenta duas medidas adotadas pela administração colonial para consolidar essa maior controle.
		
	
	O Tratado de Madri e a instituição das Casas de Contratação.
	
	A instituição das Casas de Contratação e a implementação da Encomienda.
	
	Tratado de Tordesilhas e a instituição das Casas de Contratação.
	 
	O Tratado de Madri e a instituição do Vice Reinado do Rio da Prata como entidade administrativa independente do Vice Reinado do Peru.
	
	Tratado de Tordesilhas e a instituição do Vice Reinado do Rio da Prata como entidade administrativa independente do Vice Reinado do Peru.
	 
	Ref.: 201703778368
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Em 1750 foi assinado um novo tratado, que substituía Tordesilhas. Ele estabelecia as possessões portuguesas e espanholas na América e baseou-se no princípio das fronteiras naturais. Estamos falando de qual documento?
		
	
	Tratado de Utrecht
	 
	Tratado de Madri
	
	Tratado de Paris
	
	Acordo de Badajós
	
	Uti Possidetis
	
	Ref.: 201703807895
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Algumas das medidas tomadas pela Coroa espanhola com as chamadas "Reformas Bourbônicas" foram a criação de novos Vice-Reinos e o estímulo ao aumento da produção agrícola e da extração de minério. Sobre esse tema, qual das opções abaixo está incorreta?O comercio libre, medida Bourbônica, teve um impacto econômico inicial muito forte, acelerando as trocas comerciais mesmo em lugares antes isolados, como Venezuela e Chile.
	
	O perfil geopolítico da América do Sul foi fortemente influenciado pelas Reformas Bourbônicas, ganhando traços que mais tarde influenciariam o desenho da América independente.
	
	A criação Vice-Reino do Rio da Prata, com base na atual Argentina, foi decisivo no enfraquecimento do poder gozado por Lima, capital do Peru.
	 
	Com as Reformas Bourbônicas, os metais precisos deixaram de ser a principal fonte de riqueza extraída da América, dando sobrevida à exploração espanhola.
	
	Instituições de controle administrativo usados na metrópole, como a visita general, passaram a ser aplicadas nas colônias, sinalizando a intensificação da fiscalização espanhola.
	
	Ref.: 201704195231
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Na segunda metade do século XVIII, o governo do Império espanhol colocou em prática uma série de reformas administrativas que tinham o objetivo de modernizar e intensificar a exploração colonial. Assinale, entre as opções apresentadas, aquela que apresenta corretamente o nome dessas reformas.
		
	
	Reformas Pombalinas
	
	Reformas Mediterrânicas.
	 
	Reformas Bourbônicas.
	
	Reformas Ilustradas.
	
	Reformas religiosas.
	
	Ref.: 201704235201
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Na Espanha, a consolidação da Dinastia Bourbon no Poder, é marcada por uma série de mudanças políticas e pela execução de um amplo programa de reformas. Acerca dessas chamadas Reformas Bourbônicas, assinale a alternativa correta.
		
	
	No âmbito militar, o velho sistema de regimentos no estilo francês, equipados de mosquetes e baionetas, foi substituído pelos famosos e modernos TérciosEspanhóis¿armadoscomπques(lanças)
	 
	A criação de um Secretariado de Estado reduziu os tradicionais Conselhos a funções meramente consultivas e judiciais.
	
	No ano de 1711, especialistas fiscais trazidos do exterior conseguiram reduzir a receita do Estado de doze para cinco milhões de pesos, um feito obtido graças a um exame meticuloso das contas.
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	Os "Grandes de Espanha" (nobres) perderam o direito a jurisdição privada de suas terras.
	
Aula 8
	Ref.: 201703634564
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A independência do Estados Unidos ocorreu como consequência da pressão inglesa sobre sua colônia, com o objetivo de recuperar suas finanças após sucessivos gastos com guerras contra França. Unidade das 13 colônias para a independência foram constitudas:
		
	
	Nas Reuniões de Boston.
	 
	Nos Conclaves de Long Island.
	 
	Nas Conferências da Filadelfia.
	
	Nos Seminários de Los Angeles.
	
	Nos Congressos de Nova Iorque.
	
	Ref.: 201704210369
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Certamente, a independência dos EUA, formalizada em 1783, e a independência do Haiti, formalizada em 1804, são dois dos mais importantes eventos na história moderna. Marque, entre as opções apresentadas abaixo, aquela que melhor apresenta a relação entre esses duas experiências.
		
	 
	Enquanto a revolução das treze colônias foi um movimento de perfil político, no qual a rebelião foi motivada pelo interesse de defender a tradição do self-government, a revolução haitiana foi uma revolução social, sendo o Haiti o primeiro Estado do mundo ocidental a conjugar a emancipação política com a abolição da escravidão.
	
	Enquanto a independência dos EUA foi conquistada na base dos acordos diplomáticos, sem que o conflito militar tenha sido necessário, a independência do Haiti foi o resultado da articulação da elite criolla, que estava insatisfeita com as reformas bourbônicas.
	
	Enquanto a revolução das treze colônias fundou a primeira Monarquia americana, a revolução haitiana deu origem à primeira República presidencialista do Novo mundo.
	
	Enquanto a revolução das treze colônias deu origem, de fato, ao primeiro país independente da América, a revolução haitiana deu origem a um novo potentado colonial, dessa vez sob o domínio do império espanhol.
	
	Nem a independência dos EUA e nem a independência do Haiti devem ser consideradas revoluções sociais, pois em ambas a escravidão foi mantida após a emancipação política.
	 
	Ref.: 201703634635
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Uma das relações existentes entre a Declaração de Independência dos Estados Unidos e a teoria de John Locke está presente na alternativa:
		
	 
	Defesa dos direitos naturais do homem
	
	Posição social determinada pelo nascimento
	
	Intervenção dos Estados nas atividades econômicas
	
	Governantes escolhidos a partir da vontade divina
	
	Divisão do poder em executivo, legislativo e judiciário
	
	Ref.: 201703788736
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A independência dos EUA foi marcada por conflitos que antecedem a sua emancipação da Inglaterra. Dentre eles, destacamos a Guerra Franco-Índia, provocada:
		
	 
	Pelo desejo dos colonos de se expandirem pelo território indígena, no atual estado de Ohio.
	
	Pelas sucessivas invasões francesas ao território norte-americano.
	
	Pela imposição inglesa de novos impostos e taxas sobre mercadorias coloniais.
	
	Por disputas comerciais em torno do mercado da Índia, no Oriente.
	
	Peça proibição de manufaturas, que levou ao contrabando entre colonos e franceses.
	
	Ref.: 201703793297
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Leia o seguinte trecho da Declaração de Independência que deu origem aos Estados Unidos da América: 
"Nós, por conseguinte, representantes dos ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA, reunidos em CONGRESSO GERAL, apelando para o Juiz Supremo do mundo pela retidão das nossas intenções, em nome e por autoridade do bom povo destas colônias, publicamos e declaramos solenemente: que estas colônias unidas são e de direito têm de ser ESTADOS LIVRES E INDEPENDENTES; que estão desobrigados de qualquer vassalagem para com a Coroa Britânica, e que todo vínculo político entre elas e a Grã-Bretanha está e deve ficar totalmente dissolvido; e que, como ESTADOS LIVRES E INDEPENDENTES, têm inteiro poder para declarar a guerra, concluir a paz, contrair alianças, estabelecer comércio e praticar todos os atos e ações a que têm direito os estados independentes."
Quais das conclusões a respeito desse trecho estão corretas? 
I. A ausência de qualquer menção a questões sociais demonstra o caráter eminentemente político e econômico da declaração, o que ajuda a explicar porque a abolição da escravidão não ocorreu na independência.
II. A referência ao "Juiz Supremo do Mundo" dizia respeito à principal característica do conflito entre Treze Colônias e Inglaterra, que era de cunho religioso.
III. A menção ao livre estabelecimento de laços comerciais demonstra o quanto um dos maiores problemas que geraram a ruptura com a Inglaterra foi o crescimento das cobranças de impostos feitas pela metrópole europeia sobe a colônia.
IV. Não é possível ver nenhum tipo de influência do discurso iluminista no texto da Declaração de Independência, o que faz parte das contradições daquele processo.
		
	
	Apenas II e III estão corretas.
	 
	Apenas I e III estão corretas.
	
	Todas as conclusões estão corretas.
	 
	Apenas II e IV estão corretas.
	
	Apenas I, II e III estão corretas.
	
	Ref.: 201703789408
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Como é possível relacionar o recrudescimento da política fiscal inglesa com a independência das 13 colônias, fenômenos ocorridos na segunda metade do século XVIII?
		
	
	Aliada às autoridades indígenas na demarcação de território e na cobrança de tributos, a Coroa Inglesa enfrentou uma forte resistência doscolonos do norte e do sul, que se articularam militarmente na luta pela sua independência.
	
	As noções mercantilistas de contrato social, desenvolvidas por John Locke, serviram de base para a rígida política fiscal da Coroa inglesa. Como um movimento anti-iluminista, a independência das 13 colônias se fortaleceu no combate às ideias de Locke.
	
	A maior presença de franceses e outros povos europeus na América, somada a uma política de pouca defesa militar e muita cobrança de impostos, gerou revolta entre os colonos e os indígenas, que se mobilizaram contra a Inglaterra, e lutaram pela independência.
	
	Baseada nos princípios do liberalismo inglês, a Coroa intensificou a força e a presença do Estado, o que causou o descontentamento dos colonos, que se aliaram aos indígenas em revolta contra a metrópole.
	 
	No mesmo período em que os gastos da Coroa britânica aumentaram, levando-a intensificar a cobrança de impostos sobre todo o território colonial, os colonos, inspirados por ideais iluministas, almejavam maior autonomia e liberdade no território Americano, sendo frustrados pelo enrijecimento promovido pela metrópole.
	
	Ref.: 201703788738
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O iluminismo foi uma grande influencia para o movimento de independência norte americana. Foram especialmente importantes as ideias dos filósofos, chamados de contratualistas, dentre os quais podemos destacar o pensamento de:
		
	
	Rousseau, que defendia a organização social a partir do trabalho,
	
	Thomas Hobbes, que defendia a democracia direta e a organização dos trabalhadores em associações livres.
	 
	Maquiavel, que defendia a toada de poder pela via revolucionária.
	
	Voltaire, que defendia a soberania do estado
	 
	John Locke, que defendia a teoria dos direitos naturais do Homem.
	
	Ref.: 201703789409
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Como é possível relacionar o recrudescimento da política fiscal inglesa com a independência das 13 colônias, fenômenos ocorridos na segunda metade do século XVIII?
		
	 
	No mesmo período em que os gastos da Coroa britânica aumentaram, levando-a intensificar a cobrança de impostos sobre todo o território colonial, os colonos, inspirados por ideais iluministas, almejavam maior autonomia e liberdade no território Americano, sendo frustrados pelo enrijecimento promovido pela metrópole.
	
	Baseada nos princípios do liberalismo inglês, a Coroa intensificou a força e a presença do Estado, o que causou o descontentamento dos colonos, que se aliaram aos indígenas em revolta contra a metrópole.
	
	As noções mercantilistas de contrato social, desenvolvidas por John Locke, serviram de base para a rígida política fiscal da Coroa inglesa. Como um movimento anti-iluminista, a independência das 13 colônias se fortaleceu no combate às ideias de Locke.
	
	A maior presença de franceses e outros povos europeus na América, somada a uma política de pouca defesa militar e muita cobrança de impostos, gerou revolta entre os colonos e os indígenas, que se mobilizaram contra a Inglaterra, e lutaram pela independência.
	 
	Aliada às autoridades indígenas na demarcação de território e na cobrança de tributos, a Coroa Inglesa enfrentou uma forte resistência dos colonos do norte e do sul, que se articularam militarmente na luta pela sua independência.
	Ref.: 201703778444
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A independência dos Estados Unidos foi marcada por diversos conflitos internos e externos. Um destes primeiros conflitos ocorre ao final do século XVII e ficou conhecida como Guerra da Liga de Augsburgo. Podemos dizer que esta guerra foi uma reação inglesa:
		
	
	Ao avanço do catolicismo no Reino Unido
	
	Ao estabelecimento da inquisição nas 13 colônias
	 
	A política expansionista do rei Luís XIV da França
	
	A política ariana do Império Germânico
	 
	Ao protecionismo de mercado dos reinos ibéricos
	
	Ref.: 201703634579
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Marque a opção que enumera a chamadas ¿Leis de Ruptura¿, referentes a independência dos Estados Unidos, descrita por Leandro Karnal, no livro: História dos Estados Unidos.
		
	
	Lei dos Escravos, Lei da Hospedagem e Lei do Charque.
	 
	Lei do Açúcar, Lei do Chá, Lei do Selo.
	
	Lei do Chá, Lei Temerária, Lei do Índio.
	
	Lei Whisky, Lei do Algodão e Lei do Açúcar.
	 
	Lei do Charque, Lei da Casa de Fundição e Lei do Selo.
	 
	Ref.: 201703634441
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Uma aproximação histórica entre a Revolução Francesa e a Independência das Treze Colônias permite-nos considerar que:
		
	 
	em ambos os movimentos estavam presentes os ideais iluministas.
	
	as influências de ambos os movimentos ficou restrita ao território europeu.
	
	a participação das massas camponesas garantiu a vitória política.
	
	a igualdade política e social foi o principal legado do dois movimentos.
	 
	o apoio das monarquias ibéricas foi decisivo para as conquistas francesas.
	 4a Questão
	
	
	
	"Quando, no curso dos acontecimentos humanos, se torna necessârio a um povo dissolver os laços políticos que o ligavam a outro, e assumir, entre os poderes da Terra, posição igual e separada, a que lhe dão direito as leis da natureza e as do Deus da natureza, o respeito digno às opiniões dos homens exige que se declarem as causas que os levam a essa separação. (...) Recusou assentimento a leis das mais salutares e necessârias ao bem público. " Declaração de independência dos Estados Unidos da América 04 de julho de 1776. Acerca do processo de independência das treze colônias inglesas da América do Norte, é incorreto afirmar que:
		
	
	As ideias iluministas atravessaram oceanos e passaram a fazer parte da tradição política das colônias, fator importante para o início do processo de libertação das colônias inglesas.
	
	Entre as elites do norte e do sul, havia um forte temor quanto à um movimento pela independência, que poderia acabar virando um conflito interno incontrolável, em que os negros e pobres acabassem interpretando os ideais de liberdade como aplicáveis à eles.
	
	O processo de independência das treze colônias inglesas, ao lado da Revolução Francesa, tornou-se símbolo dos ideais do iluminismo, presentes principalmente no ideal de liberdade e autonomia em relação à metrópole.
	 
	Foi um evento estimulado pelo término da política de concessões financeiras e mercantilistas por parte da metrópole inglesa, que, com o apoio francês, buscava exercer controle sobre as colônias da América.
	 
	Foi influenciado por autores do Iluminismo, movimento filosófico de crítica ao poder dos reis e à exploração das colônias por meio de monopólios.
	
	Ref.: 201703793299
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Por que os dois principais patriarcas da Independência dos Estados Unidos da América ¿ George Washington e Benjamin Franklin ¿ são representantes das contradições desse processo histórico?
		
	
	Pois tanto Washington quanto Franklin defendiam a independência apenas do norte das Treze Colônias, aceitando relutantemente a independência unificada com os demais estados.
	
	Porque enquanto Washington apoiava a independência, Franklin (em razão de sua raiz iluminista) lutou contra ela até não haver mais alternativa.
	
	Porque ambos eram agentes ingleses infiltrados nas fileiras coloniais, mas que no fim se voltaram contra a metrópole em razão dos abusos propagados pelas autoridades metropolitanas.
	
	Sendo ambos fazendeiros da Virgínia, e desconfiados em relação ao pensamento iluminista, relutaram muito em aceitar que a única saída para as Treze Colônias era a independência.
	 
	Porque enquanto Washington, um fazendeiro, representava as elites rurais e o escravismo, o urbano Franklin estava ligado a correntes