Aula 1 Resposta exercício

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FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS
Unidade I - A sociedade como objeto de 
estudo e os usos e abusos da cultura 
TEMA: A questão do conhecimento: senso 
comum e conhecimento científico
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Exercícios
Questão discursiva:
Leia o diálogo a seguir.
- Hoje o sol está de rachar!
- É verdade! Como pode uma bola de fogo menor que a Terra, que
fica girando em volta da gente, fazer tanto calor?
- Que nada, homem! A Terra é menor do que o sol! É por isso que
faz tanto calor!
• ACiência, recorrentemente, se defronta com raciocínios desse tipo,
relacionado a falsas certezas. Demonstre as principais diferenças
entre o pensamento científico e o senso comum e apresente, pelo
menos, dois outros exemplos de convicções equivocadas
decorrentes da utilização do senso comum e refutadas pela ciência.
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Respostas
• Demonstre as principais diferenças entre o pensamento científico e
o senso comum.
 O conhecimento de senso comum é um tipo de conhecimento
espontâneo, pois seu aprendizado é passado de geração a geração
ao longo dos tempos. Ele se organiza a partir da necessidade do
homem de enfrentar os desafios cotidianos.
 O conhecimento científico se distingue de outras formas de saber
porque suas formulações são sistemáticas, baseadas em fatos
verificáveis e controláveis através de experiências, chegando, por
isso, a conclusões gerais e objetivas. Ele se constitui a partir do
estabelecimento de métodos rigorosos de investigação e de um
recorte específico de um objeto de estudo.
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Respostas
• Apresente, pelo menos, dois outros exemplos de convicções
equivocadas decorrentes da utilização do senso comum e refutadas
pela ciência.
 Na época da escravidão no Brasil, muitos escravos se alimentavam
de mangas durante o dia e alguns cuidavam de ordenhar as vacas.
Como o leite tinha um valor comercial considerável, os senhores
diziam aos escravos que caso comessem manga e tomassem leite,
passariam mal e poderiam até morrer. O que não é verdade, já que
não tem nenhum fundamento científico.
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Exercícios
Questão de múltipla escolha:
• A lei da gravidade, elaborada por Isaac Newton, a Lei da
conservação da massa, de Lavoisier, popularizada na expressão “na
natureza nada se cria, tudo se transforma” e a Teoria Heliocêntrica,
preconizada por Nicolau Copérnico, evidenciam que
características, próprias do pensamento científico?
a) Objetividade e neutralidade.
b) Generalidade e sacralidade.
c) Generalidade e subjetividade.
d) Subjetividade e neutralidade.
e) Generalidade e objetividade.
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Respostas
Questão de múltipla escolha:
• A lei da gravidade, elaborada por Isaac Newton, a Lei da
conservação da massa, de Lavoisier, popularizada na expressão “na
natureza nada se cria, tudo se transforma” e a Teoria Heliocêntrica,
preconizada por Nicolau Copérnico, evidenciam que
características, próprias do pensamento científico?
e) Generalidade e objetividade.
• o conhecimento científico se distingue de outras formas de saber
porque suas formulações são sistemáticas, baseadas em fatos
verificáveis e controláveis através de experiências, chegando, por
isso, a conclusões gerais e objetivas.