Atividade de Aprendizagem 02 Psicologia e Políticas Públicas

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Atividade de Aprendizagem 02 - Psicologia e Políticas Públicas
1)"À medida que o Estado de Bem-estar Social foi tomando forma, a saúde se tornou um tema político; e o "homem doente" desapareceria sob o exame atento da ciência. Em consequência, por um longo período, negligenciamos olhar para a saúde e a doença como experiências privadas e pessoais" (HERZLICH, 2004, p.1). Assim, sabe-se que a evolução das civilizações trouxe realidade e contextos bastante diferentes ao tratar a Saúde/Doença. Então, de acordo com o modelo Mágico-Religioso (ou Xamanístico), como era tratada essa relação Saúde/Doença na Antiguidade? Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
a)O conceito de doença, na Antiguidade, estava atrelado ao de causas naturais ou de deuses irados comandando pragas como castigo aos humanos.Alternativa correto.
b)Na Antiguidade, a saúde era a manutenção de equilíbrio entre as forças da natureza e do homem, interagindo de maneira harmônica.
c)Nesta época, a doença era uma falha no funcionamento quase mecânico do conjunto de órgãos.
d)Busca-se, nesta fase, um novo equilíbrio para o sistema, estudando as partes-órgãos do corpo.
e)Acreditava-se, nesta época, que a doença tinha uma causa identificável, ou seja, havia apenas um agente etiológico na origem da doença. 
2)"O CRAS, como porta de entrada do SUAS, é o local de oferecimento da Proteção Social Básica. Ela se destina a famílias com situação de fragilidade decorrente da pobreza, ausência de renda ou acesso precário/nulo a serviços públicos" (SILVA, E. PICIRILLI, C.C. Psicologia e Políticas Públicas. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016, p.78). Em sua gestão do trabalho com famílias em situação de risco, o SUAS segue algumas diretrizes. Analise as afirmativas abaixo.
I – Gestão da Matricialidade: a família é o foco no contexto territorial.
II – Gestão do Território Social: diagnóstico socioterritorial e articulaçãosocial.
III – Ação da Rede Intersetorial: diálogo com as Políticas Públicas.
IV – Gestão da Proteção da Família: é ela que sofre as agressões.
Dentre essas diretrizes, quais fazem parte da gestão do trabalho com famílias em situação de risco? Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
a)Apenas I e II.
b)Apenas II e III.
c)Apenas III e IV.
d)Apenas I, II e III.
e)I, II, III e IV. Alternativa correta
3)Cuidar do ambiente físico onde será realizado o atendimento, considerando sua apresentação e condições para o acolhimento do usuário, é uma característica da/do:
Alternativas:
a)Ambiência.Alternativa correto.
b)Acolhimento.
c)Atenção ativa.
d)Cuidado.
e)Resiliência.
4)"O idoso goza de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhe, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, para preservação de sua saúde física e mental e seu aperfeiçoamento moral, intelectual, espiritual e social, em condições de liberdade e dignidade" (BRASIL, 2003, p. 1 – Estatuto do Idoso). Com o surgimento do Estatuto do Idoso, de quem passa a ser a obrigação de cuidar deste? Analise as afirmativas assinalando (V) para as verdadeiras e (F), para as falsas.
( ) É obrigação da família.
( ) É obrigação da comunidade.
( ) É obrigação da sociedade.
( ) É obrigação do Poder Público.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Alternativas:
a)V, V, V, V.Alternativa correta.
b)V, V, V, F.
c)V, V, F, F.
d)F, V, V, V.
e)F, V, F, V.