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A ENFERMAGEM NO BRASIL 2018%2c1

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*
*
Dra. Georgina A. Lomanto
A ENFERMAGEM NO BRASIL
Gráf1
		
Plan1
				Vendas
		1º Tri		8.2
		2º Tri		3.2
		3º Tri		1.4
		4º Tri		1.2
		
		
				Para redimensionar o intervalo de dados do gráfico, arraste o canto inferior direito do intervalo.
*
*
SÉCULO XIX –
ações de saúde - ritos místicos: pagés e mulheres índias crianças, velhos e enfermos).
chegada dos europeus e africanos
proliferou ás doenças infectocontagiosas.
ações de saúde : curandeiros, leigos.
A ORGANIZAÇÃO DA ENFERMAGEM NA SOCIEDADE BRASILEIRA
*
*
 AÇÕES DE SAÚDE :
 cuidados prestadas em enfermarias próximas a colégios e conventos pelos jesuítas;
Santa Casa de Misericórdia com as capitanias em 1543;
PÓS COLONIZAÇÃO:
*
*
ações de saúde: 
escravos e voluntários;
práticas de saúde:
empírica e doméstica;
*
*
institucionalização da saúde;
governo sobre pressão externa assume o sistema de saúde.
O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM NO BRASIL
*
*
cria a diretoria geral de saúde pública;
serviço de profilaxia de febre amarela;
inspetoria de isolamento e desinfecção;
Iª Reforma - Osvaldo Cruz em 1904.
*
*
serviço de profilaxia de febre amarela;
inspetoria de isolamento e desinfecção;
Instituto Soroterápico Federal – Instituto Osvaldo Cruz.
*
*
cria o Departamento Nacional de Saúde Pública.
ESCOLA DE PROFISSIONAIS DE ENFERMEIROS E ENFERMEIRAS DO RIO DE JANEIRO – junto ao Hospital Nacional de Alienados do Ministério do Interior – 1ª escola de enfermagem;
criada pelo Dec. Fed. 791, em 27 de janeiro de 1890;
2ª REFORMA – CARLOS CHAGAS EM 1920
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*
denomina-se hoje a escola Alfredo Pinto pertencendo a UNIRIO;
formação profissional da escola padrão das Escolas Salpetriére na França – dois anos de curso, abordava assistência curativa;
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CRUZ VERMELHA – I GUERRA MUNDIAL 1914 , prepara voluntários para o trabalho de enf. na guerra;
as escolas eram dirigidas por médicos que também eram professores. Assist. curativa;
desvinculação médica – os Estados Unidos ajudam a expansão da educação em enfermagem;
*
*
Fundação Rockfeller que patrocina o projeto de organização da enfermagem de saúde pública no Brasil, sob a orientação de enfermeiros norte americanos.
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ESCOLA DE ENFERMAGEM ANNA NERY – corpo docente de enfermeiras norte americanas – patrocinada pelo governo americano e governo brasileiro na pessoa de Carlos Chagas.
alunas – camada social elevada, melhor nível de escolaridade;
formadas as enfermeiras padrão Anna Nery;
I ªESCOLA DE ENFERMAGEM
*
*
1926 – Associação de Enfermeiras Diplomadas Brasileiras fundada pelas enfermeiras formadas pela Anna Nery;
teve papel relevante na educação e legislação;
na década de 40 a Escola Anna Nery foi incorporada á Universidade do Brasil;
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em 1961 Lei 2.995/56 – exigência do 2º grau completo e no ano seguinte passou a ensino nível superior.
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DÉCADA DE 30 A 60.
enfermeiros concentrados na área hospitalar – cuidado curativo;
crescimento de outras categorias na enfermagem;
crescimento da rede privada;
A ENFERMAGEM NO BRASIL MODERNO
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*
dicotomia prática profissional;
os auxiliares ficam com o fazer e os enfermeiros com o saber mais afastados do saber.
Década de 70 a 80
surge a atenção primária de saúde para superar as crescentes dificuldades de saúde da população;
*
*
aceleração dos cursos de pós graduação;
aumento dos cursos de graduação de 41 em 1974 para 93 em 1986
aprovação da lei do exercício profissional – Lei 7. 498 de 1986 que regulamenta as categorias de enfermeiro, técnico e auxiliar de enfermagem
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sucatemento da rede pública de saúde 80% da assistência;
subordinados a lógica do capital os enfermeiros se especializam mais e se direciona para o resgate da sáude pública;
DÉCADA DE 90
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assume seu papel na consulta de enfermagem;
respeito dos usuários;
 alteração nos currículos – parecer 163/72;
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de 2.500 horas para 3.000 horas;
inclusão de conteúdos voltados ao ensino;
muda o nome do curso de enfermagem e obstetrícia para enfermagem.
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enfermeiros nos cargos de direção;
enfermeiros fazendo prescrição médica pactuada com a equipe;
ás Novas Diretrizes Curriculares de Ennfermagem do MEC;
DE 90 ATÉ OS DIAS ATUAIS
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2009 - alteração da carga horária do curso para no mínimo 4.000 horas e até cinco anos;
autorização do curso pelo Conselho Nacional de Educação;
2011 – Regulamentação do aumento da carga horária para no mínimo 4.000 horas.
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