PROJETO ÁGUA

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Licenciatura em Pedagogia
O desperdício da água
 
Autoras:
Naicy Florêncio Rosa RA:1623211
Débora Bezerra RA:
Corumbá-MS UNIP
2017
Autoras:
Naicy Florêncio Rosa RA:1623211
Débora Bezerra RA:
O desperdício da água 
 
Trabalho apresentado como requisito parcial a Disciplina Projetos e Práticas de Ação Pedagógica, do Curso de Pedagogia, da UNIP sob a Orientação do professor: Cleópatra Barbosa.
Corumbá-MS UNIP
2017
Sumário
1-Tema-------------------------------------------------------------------------------
2-Justificativa-----------------------------------------------------------------------
3-Situação-Problema-------------------------------------------------------------
4-Público-Alvo----------------------------------------------------------------------
5-Objetivos--------------------------------------------------------------------------
6-Embasamento teórico---------------------------------------------------------
7-Percurso Metodológico--------------------------------------------------------
8-Recursos--------------------------------------------------------------------------
9-Cronogramas de Atividades-------------------------------------------------
10-Avaliação-----------------------------------------------------------------------
11-Referências Bibliográficas-------------------------------------------------
1-Tema
O desperdício da água 
2-Justificativa
 O trabalho com o tema “O desperdício da água” que se propõe aqui, deverá apresentar para as crianças da Educação Infantil uma visão ampla que envolve inúmeros problemas que o mundo atual vem enfrentando com relação à falta de água e o desperdício da mesma. O projeto deve ser desenvolvido visando proporcionar aos alunos uma grande diversidade de experiências, com participação ativa, para que possam ampliar a consciência sobre as questões relativas à água no meio ambiente, e assumir de forma independente e autônoma atitudes e valores voltados à sua proteção e conservação.
 O desperdício da água vem acarretando inúmeros problemas para a sociedade por este motivo a escolha do tema, pois só assim as crianças se tornara um adulto consciente.
3-Situação-Problema
 Através das experiências já vividas pelos alunos no seu âmbito familiar, a principal função desse projeto é de contribuir para a formação de cidadãos conscientes, aptos para decidirem e atuarem diante da realidade em que o mundo vem enfrentando com o desperdício da água. Para isso, é necessário que mais do que informações e conceitos, mas atitudes e formação de valores, que serão apreendidos na prática do dia-a-dia, no meio social.
Foram realizadas algumas perguntas para os alunos sobre como é feito o desperdício de água, onde os mesmos relataram alguns dos desperdícios, tais como: a torneira mal fechada, o banho demasiadamente demorado, a mangueira ligada sem uso, a lavagem de calçadas, os excessos na limpeza dos carros, entre outras práticas.
4- Público-Alvo
Alunos da Educação Infantil de 4 e 5 anos.
5- Objetivos
-Geral:
 Perceber a dependência dos seres vivos em relação ao meio ambiente. Reconhecendo a ação do homem na transformação do meio em que vivemos;principalmente no que diz respeito ao desperdício de água.
-Específico:
Saber sobre a necessidade de se economizar água;
Reconhecer a importância da água para a vida e suas diversas utilidades;
Identificar os cuidados que devemos ter com a água potável;
Reconhecer as causas da atual diminuição das reservas d’água.
( Reconhecer a importância da água para a vida e suas diversas utilidad 
( Perceber a existência de água no nosso corpo e nos alimen 
( Conhecer as causas da atual diminuição das reservas d’água.
( Conhecer as causas da atual diminuição das reservas d’água.
( Saber sobre a necessidade de se economizar água. 
6- Embasamentos teóricos