TESTE 02

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CEL0548_EX_A2_201701018641_V1
 
 
 CONTEÚDO, METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO DA ARTE 2a aula
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Exercício: CEL0548_EX_A2_201701018641_V1 21/03/2018 21:25:30 (Finalizada)
Aluno(a): ALTEMIR DE PINHO NERI 2018.1 EAD
Disciplina: CEL0548 - CONTEÚDO, METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO DA ARTE 201701018641
 
 
Ref.: 201701930630
 1a Questão
Que termo é utilizado para se denominar as representações artísticas pré-históricas realizadas em paredes, tetos e
outras superfícies de cavernas e abrigos rochosos, ou mesmo sobre superfícies rochosas ao ar livre?
 Arte Rupestre
Arte Paleocristã
Arte Realista
Arte Barroca
Arte Renascentista
 
 
 
Ref.: 201702139997
 2a Questão
A arte mostra-se presente na história da humanidade desde os tempos mais remotos. Sem dúvida, ela pode ser
considerada como sendo uma necessidade de expressão do ser humano, surgindo como fruto da relação homem/mundo.
Por meio da arte a humanidade expressa suas necessidades, crenças, desejos, sonhos. Todos têm uma história, que
pode ser individual ou coletiva. As representações artísticas nos oferecem elementos que facilitam a compreensão da
história dos povos em cada período. Ao realizarmos tais afirmações, tratamos:
Nenhuma das respostas
 Da função social da arte
Da inutilidade da arte;
Da arte no século XVI;
A arte não constitui temática relevante para os dias atuais.
 
 
 
Ref.: 201702078220
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São deste período as primeiras manifestações artísticas de que se tem registro através das pinturas encontradas nas
cavernas de Chauvet e Lascaux (França) e de Altamira (Espanha). Elas consistiam em traços ou das mãos em negativo
pintados nas paredes das cavernas. Para tanto, os indivíduos obtinham um pó colorido extraído da trituração de pedras
coloridas e com um canudo sopravam sobre a mão colocada na parede. Assim, criava-se a silhueta da mão, pois o
entorno da mesma ficava colorido e a outra superfície protegida pela mão não, como numa fotografia. Estamos falando
do período:
Neolítico
Medieval
Renascentista
 Paleolítico
da Idade dos metais
 
 
 
Ref.: 201702140007
 4a Questão
Embora ainda não conhecessem a escrita, o homem pre-historico era capaz de produzir obras de arte, composta por
representações gráficas (desenhos, símbolos, sinais), feitas em paredes de cavernas ou nas superfícies de rochas de
grande porte. Essa arte é chamada de:
Arte moderna
Arte Contemporanea
Cubismo
Arte Moderna
 Arte Rupestre
 
 
 
Ref.: 201701056540
 5a Questão
Compreende-se a arte como um conjunto de manifestações sensíveis: visuais, sonoras e cênicas, entre outras, e requer
o domínio de diferentes habilidades, instrumentos e materiais. Sobre a Arte, é CORRETO afirmar:
É o conjunto de objetos produzidos com a finalidade de ocupar o tempo ocioso dos indivíduos na sociedade.
É o conjunto dos objetos destinados a fins utilitários com a decoração, a joalheria, o artesanato e outros meios
de manifestação.
É a reunião de várias oficinas oferecidas pela escola.
 É uma manifestação cujos produtos revelam um conjunto de valores e poéticas próprias.
É o produto da cultura de massa amplamente veiculada pelas mídias na sociedade contemporânea.
 
 
 
Ref.: 201701882645
 6a Questão
"O conceito de criatividade, no decorrer do tempo, se ampliou. Pretende-se não só desenvolver a criatividade através do
fazer arte, mas também através das leituras e interpretações das obras de arte. Hoje, a elaboração e a flexibilidade são
extremamente valorizadas. Desconstruir para reconstruir, selecionar, reelaborar, partir do conhecido e modificá-lo de
acordo com o contexto e a necessidade são processos criadores, desenvolvidos pelo fazer e ver arte, fundamentais para
a sobrevivência no mundo cotidiano". (Ana Mae Barbosa, Mudanças na Arte/Educação. Adaptado) O trecho explicita a
valorização de processos da criatividade na educação contemporânea - elaboração e flexibilidade. No entanto, no
Modernismo, essa valorização recaía sobre o processo da:
capacidade de citação.
fluência.
capacidade de análise.
 originalidade.
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flexibilidade.
 
 
 
Ref.: 201702200273
 7a Questão
Observa-se um significativo desenvolvimento da arquitetura, escultura, desenho e pintura bem como ouso de linhas
simplificando volumes e perspectivas associadas à ideia de eternidade. Estamos falando de qual período da história da
arte?
 A Arte na Antiguidade
A Arte pré-colombiana
Arte na Pré-História
 A Arte na Grécia e em Roma
A Arte na Idade Média
 
 
 
Ref.: 201701058158
 8a Questão
O movimento da Educação através da Arte NÃO tem como objetivo:
O despertar da consciência individual.
A integração no grupo social.
Estimular a crítica visual.
 A desvalorização do ser humano.
A constituição de um ser humano completo.
 
 
 
 
 
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