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01/04/2018 EPS http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/4 CEL0343_EX_A3_201701018641_V1 FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA 3a aula Lupa Vídeo PPT MP3 Exercício: CEL0343_EX_A3_201701018641_V1 01/04/2018 13:15:54 (Finalizada) Aluno(a): ALTEMIR DE PINHO NERI 2018.1 EAD Disciplina: CEL0343 - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA 201701018641 Ref.: 201701046592 1a Questão Tendo por base a concepção de ideologia elaborada por Marx como: mascaramento ou falseamento da realidade, ou seja, de uma realidade opressora, gerando uma falsa consciência ou consciência ilusória, analise a validade ou falsidade dos enunciados abaixo: I. "Deus dá o frio conforme o cobertor". II. "O pior analfabeto é o analfabeto político". III. "A justiça é cega". IV. "Onde há fumaça há fogo". Assinale a alternativa que identifica os enunciados verdadeiros: Os enunciados I, III e IV são verdadeiros Os enunciados I e II são verdadeiros Os enunciados II e III são verdadeiros Todos os enunciados são verdadeiros Os enunciados I, II e IV são verdadeiros Ref.: 201701046284 2a Questão Professores intelectuais transformadores estão alicerçados por uma formação continuada não só de atualização, mas tendo como preocupação fundamental a de ser um intelectual transformador, compreendendo o contexto social - econômico-político em que vive, tendo uma visão do todo, além de estar comprometido com a ética e a política. Nas colocações abaixo sinalize a ÚNICA que NÃO explicita a prática deste profissional: Comprometimento com a articulação do conhecimento sobre a educação com a práxis educativa Comprometimento com a flexibilidade para inventar caminhos quando a situação exige soluções criativas Comprometimento com a formação de novas gerações críticas e reflexivas Comprometimento com a intencionalidade de sua ação, questionando sempre o seu saber e ação Comprometimento proposital com os valores defendidos pelo senso comum, que está a serviço de uma File failed to load: http://simulado.estacio.br/ckeditor/MathJax/a11y/accessibility-menu.js 01/04/2018 EPS http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/4 determinada classe Ref.: 201701047883 3a Questão Os cursos de Pedagogia e Licenciatura devem proporcionar uma compreensão sistematizada da educação, a fim de que o trabalho pedagógico se desenvolva para além do senso comum e se torne realmente uma atividade intencional. Quais os três aspectos destacados como importantes na formação do professor? Nenhuma das alternativas acima. Dominar conteúdos dentro da área escolhida, alfabetização, história, geografia, matemática, etc.; Saber selecionar conteúdos a partir dos objetivos concebidos de antemão; Desenvolver um trabalho intelectual transformador. Dominar aspectos teóricos, recursos técnicos, desenvolvendo habilidades que viabilizem a atividade docente; Doutrinar o aluno para participação efetiva no mundo; Realizar juízos de valor a respeito de comportamentos individuais. Ter acesso às contribuições das ciências auxiliares da educação, da filosofia da educação e da história da educação; Realizar juízos de valor a respeito dos comportamentos coletivos e individuais, sem se atentar para os valores políticos e morais; Dominar o conteúdo das disciplinas que ministra aulas. Ser bem informado; Estar atento aos conhecimentos históricos; Assumir atitudes de proselitismo. Ref.: 201701201634 4a Questão Sobre a relação entre trabalho e educação no modo de produção comunal, podemos afirmar que: I. Homens e mulheres produziam sua existência em comum e se educavam neste processo. II. Homens e mulheres ao se relacionarem com a terra, com a natureza, estabeleciam relações entre si e se educavam. III. Este período é marcado pelo trabalho assalariado. IV. A partir do momento em que o homem se fixa na terra estabelece novas relações de poder e de produção, ou seja, define a terra como propriedade privada e acaba promovendo a divisão social de classes: a dos proprietários e dos não- proprietários de terra. Assinale a alternativa correta: 5. Somente os enunciados I e II estão corretos 1. Somente os enunciados I, III e IV estão corretos. 4. Somente os enunciados III e IV estão corretos. 2. Somente os enunciados II, III e IV estão corretos. 3. Somente os enunciados I, II e IV estão corretos. Ref.: 201701203121 5a Questão O aluno não é um ser abstrato; não existe personalidade humana básica e universal ou uma natureza humana padrão. Se a educação consiste na educabilidade do indivíduo concreto, produto de relações sociais, ela deve centrar-se na analise das condições concretas da vida dos homens, a forma de interação, a luta com o ambiente e o cotidiano do trabalho. (LIBÂNEO. José C. Democratização da Escola Pública a Pedagogia Crítico Social dos Conteúdos. São Paulo, Loiola, 15ª edição, 1985.p. 67). De acordo com este autor, qual dos procedimentos abaixo corresponde à Pedagogia Histórico-Crítico Social dos Conteúdos? 5. Professor e aluno são vistos como agentes sociais no processo de ensino-aprendizagem. 3. O Conteúdo é compreendido como verdade absoluta e separado da experiência dos alunos e da realidade social concreta. File failed to load: http://simulado.estacio.br/ckeditor/MathJax/a11y/accessibility-menu.js 01/04/2018 EPS http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/4 4. O aluno se encontra numa condição passiva de mero receptor do conhecimento e sujeito a castigos quanto não cumprir suas tarefas. 2. O professor é o centro do processo ensino-aprendizagem e valoriza o conteúdo científico, cumulativo e quantitativo. 1. O aluno é encorajado e incentivado pelo professor a lidar ativamente com a tarefa investigativa, tornando-se sujeito e centro da aprendizagem. Ref.: 201701201694 6a Questão Sobre a relação entre trabalho e educação na Idade Média, podemos afirmar que: I. Os homens viviam no campo e do campo e o trabalho característico desta época é o trabalho servil. II. Prevalecia uma sociedade estratificada em classes sociais composta pelos senhores feudais (clero e nobreza) e pelos trabalhadores (servos e vassalos). III. Prevaleceu durante este período uma educação formal e igualitária para os senhores feudais e para os trabalhadores (servos e vassalos). Desta forma, era possível uma ascensão social por parte da classe dominada. IV. A classe dominante preocupava-se com o ócio com dignidade através de atividades consideradas nobres e não com atividades consideradas indignas (como é o caso do trabalho manual). Assinale a alternativa correta: 2. Somente os enunciados I, III e IV estão corretos. 3. Somente os enunciados II e III estão corretos. 1. Somente os enunciados II, III e IV estão corretos. 4. Somente os enunciados I e IV estão corretos. 5. Somente os enunciados I, II e IV estão corretos. Ref.: 201701114349 7a Questão "A Filosofia é uma reflexão crítica a respeito do conhecimento e da ação, a partir da análise dos pressupostos do pensar e do agir e, portanto, como fundamentação teórica e crítica dos conhecimentos e das práticas." Fonte: MEC. Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio Mais (PCN+EM) Fazer com que o pensamento se volte para si mesmo para conhecer-se é uma das características da reflexão crítica. Está correto afirmar que são características da reflexão intelectual: Refletir apenas as imagens presentes; refletir sobre si mesmo; precisar de idéias e conhecimento. Refletir sobre coisas ¿invisíveis¿, ou abstratas; é possível melhorá-la a partir do conhecimento; poder refletir sobre si mesmo. Refletir apenas as imagens presentes; precisar de luz para ocorrer. Não poder refletir sobre si mesmo; refletir sobre coisas ¿invisíveis¿ ou abstratas; refletir apenas as imagens presentes. Refletir apenas o que é visível; poder refletirsobre si mesmo; refletir sobre coisas do passado. Ref.: 201701046285 8a Questão O ato pedagógico se define como atividade sistemática de interação entre os seres sociais, nos níveis: intrapessoal como o da influência do meio, culminando numa ação exercida sobre sujeitos ou grupos, provocando neles mudanças que os tornam elementos ativos desta própria ação exercida. Portanto, o ato pedagógico prescinde de: I. um agente (um alguém, um grupo, um meio social etc.) II. uma mensagem (conteúdos, métodos, habilidades, etc)File failed to load: http://simulado.estacio.br/ckeditor/MathJax/a11y/accessibility-menu.js 01/04/2018 EPS http://simulado.estacio.br/alunos/ 4/4 III. um educando IV. uma instância mediadora Assinale a alternativa correta: Todos os enunciados estão corretos Somente os enunciados III e IV estão corretos Somente os enunciados I e II estão corretos Somente os enunciados I e IV estão corretos Somente os enunciados II e III estão corretos File failed to load: http://simulado.estacio.br/ckeditor/MathJax/a11y/accessibility-menu.js
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