CEL0465_AV_201310126097_ANÁLISE TEXTUAL

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Avaliação: CEL0465_AV_201310126097 » ANÁLISE TEXTUAL 
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: 
Professor: JOSE ARNALDO GUIMARAES FILHO Turma: 9003/AA 
Nota da Prova: 4,0 Nota de Partic.: 1 Data: 26/08/2014 09:20:20 
 
 1a Questão (Ref.: 201310309796) Pontos: 1,5 / 1,5 
Observe o período a seguir: "Antes ele acreditava que não tinha jeito. Agora, ele está mais 
esperançoso." Nele, temos o uso do advérbio AGORA como um elemento coesivo. Que tipo de 
coesão temos com o uso dessa estrutura? Justifique sua resposta. 
 
 
 
Resposta: TEMPORAL, porque o advérbio ANTES informa um tempo passado no pensamento da pessoa, que 
acreditava em algo naquele determinado momento e o advérbio AGORA, que este mesmo pensamento mudou 
em um determinado espaço de tempo, decorrente a novos fatos ou atitudes. 
 
 
Gabarito: 
Gabarito. Na frase "Antes ele acreditava que não tinha jeito. Agora, ele está mais esperançoso" 
temos coesão sequencial, ou seja, um tipo de coesão que permite a progressão da informação com 
o uso de partículas temporais como o advérbio 'agora'. 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201310373453) Pontos: 0,0 / 1,5 
Leia a definição a seguir: "É um princípio onipresente da linguagem, pois é um meio de nomear um conceito de 
um dado domínio de conhecimento pelo emprego de uma palavra usual em outro domínio"(José Carlos de 
Azeredo). Diga qual o processo a que equivale essa definição e dê um exemplo. 
 
 
 
Resposta: 
 
 
Gabarito: R: Metáfora 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201310373475) Pontos: 0,0 / 0,5 
No filme Narradores de Javé, de Eliane Caffé (2009) encontramos a seguinte fala do personagem Antonio Biá: 
"Uma coisa é fato acontecido, outra coisa é o fato escrito. O acontecido deve ser melhorado no escrito para que 
o povo creia no acontecido." Ela nos mostra a importância da relação entre a 
 
 
 
linguagem e a escrita 
 
formalidade e a informalidade 
 
língua e a linguagem 
 fala e o pensamento 
 escrita e a fala 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201310365987) Pontos: 0,5 / 0,5 
Leia o seguinte trecho: "Perante o tribunal, o menino identificou como seu agressor o colega do primo que 
frequentava a mesma escola que ele." 
 A quem se refere o pronome pessoal ele? 
 
 
 
a) Refere-se somente a menino. 
 
c) Refere-se somente a primo. 
 
b) Refere-se somente a colega. 
 
e) Refere-se ao juiz. 
 d) Pode estar-se referindo a menino, colega ou primo. 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201310382999) Pontos: 0,5 / 0,5 
Leia as seguintes orações: Pedro estava tão apaixonado que não conseguia estudar. Qual a relação de sentido 
existente entre as duas orações estabelecido pelo conectivo que: 
 
 
 
Relação de Causalidade 
 
Relação de Conformidade 
 Relação de consequência 
 
Relação de finalidade 
 
Relação de Concessão 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201310375730) Pontos: 0,0 / 0,5 
Sabendo que a coerência é o nexo entre ideias, acontecimentos e circunstâncias, a não contradição entre 
diversos segmentos textuais que devem estar encadeados logicamente e apoiados em mecanismos formais, um 
falante reconhece facilmente a incoerência quando não encontra sentido lógico entre as proposições de um 
enunciado oral ou escrito. Sendo assim, assinale a opção que apresenta incoerência estilística: 
 
 
 
Todavia faça sol, iremos à praia. 
 A casa que desejo comprar é bastante jovem. 
 
- Moço, pode me dar um trocado? - Não, obrigado. 
 
Educação, problema universal onde todo indivíduo deveria ter acesso. . 
 O médico percebeu que o tratamento não daria o resultado pretendido, uma vez que o seu cliente enfiou 
o pé na jaca. 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201310377666) Pontos: 0,0 / 0,5 
Leia os trechos abaixo e marque a alternativa correspondente ao texto predominantemente argumentativo. 
 
 
 Em 2008, o ajudante geral fez exame no laboratório do hospital. No mesmo dia, voltou para pegar o 
resultado, que apontou a presença do vírus da Aids em seu corpo. Ele resolveu fazer exame em outro 
laboratório. Neste, o vírus não foi detectado. 
 
A cliente alegou que comprou, em 12 de dezembro de 2012, uma lavadora que custava R$ 439, 
parcelada em seis vezes. A mercadoria foi entregue em sua casa cinco dias depois, momento em que 
verificou que o produto não estava funcionando. 
 O empregado, como qualquer outra pessoa, deve ser tratado com respeito, principalmente pelo chefe. 
Isso significa que patrão não pode ofender funcionário, mesmo que haja motivos. Ao contrário, deve 
incentivá-lo ao trabalho para melhorar sua produção. 
 
Um consultor adquiriu em um quiosque no hipermercado de grande porte, em 20 de março de 2010, um 
aparelho celular com a promessa de desbloqueio após um ano. Passado o tempo exato, o cliente se 
dirigiu à loja da operadora e solicitou o desbloqueio. 
 
Maria das Dores comprou um pacote de bolachas sortidas de 500 gramas, marca Pedra, no dia 20 de 
maio de 2012. Após ingerir o produto, começou a passar mal e foi atendida, às pressas, no posto de 
saúde próximo a sua casa. 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201310372269) Pontos: 0,5 / 0,5 
Marque a opção que traz somente tipos textuais. 
 
 
 
Tempo, clímax, enredo, injunção e narração. 
 
Clímax, espaço, narração, exposição e injunção. 
 
Exposição, injunção, desfecho, narração e argumentação. 
 Descrição, argumentação, injunção, narração e exposição. 
 
Narração, argumentação, clímax. Espaço e injunção. 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201310376917) Pontos: 0,0 / 1,0 
Veja o parágrafo a seguir. 
Novo método para prever partos prematuros As técnicas atuais para prever os nascimentos prematuros são 
consideradas inadequadas ou invasivas, acarretando riscos para o feto, assim como desconforto para as 
mulheres grávidas. NOVO método para prever partos prematuros. 
(Disponível em: < http://www.cienciahoje.pt/index.php?oid=41987&op=all>. Acesso em: 23 set. 2010. ) 
No que concerne aos tipos de tópico frasal, assinale a opção correta que identifica o tipo utilizado na matéria 
acima: 
 
 
 Declaração inicial 
 
Divisão 
 
Alusão histórica 
 
Interrogação 
 Definição 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201310383201) Pontos: 1,0 / 1,0 
Os textos transmitem explicitamente certas informações (significação observável pelo contexto frasal, gramatical, linguístico 
em sentido estrito, portanto, decorrente da competência linguística do leitor), enquanto deixam outras implícitas, mas que, 
embora não estejam visíveis no texto, também estão nele e podem ser percebidas. 
Para demonstrar sua competência quanto ao reconhecimento e à interpretação de sentidos, leia atentamente o texto inscrição 
na frente de uma camiseta feminina e resolva a questão proposta a seguir. 
 "Pra que marido? 
Tenho um cão que rosna, um papagaio desbocado e um gato que só volta pra casa de madrugada." 
A leitura desse texto exige que você identifique nele uma informação implícita. Assinale com a frase que expressa essa 
informação. 
 
 
 
O ditado popular está certo: "Homem é tudo igual!" 
 
Cães, papagaios ou gatos são ótima companhia. 
 
Nem todos os maridos são iguais. 
 
Nem todos os maridos são assim: há outros piores... 
 Marido não serve para nada.