Le français dans le monde Mai Juin 2018

sont une femme, un 
mauvais écrivain, un policier.
1. Voudrait écrire des romans.
2. Arrivé à la « Conclusion de l’éthylotest », il écrit consciencieuse-
ment :
3. Un mauvais écrivain confie à un ami :
4. Après le policier rédige son procès-verbal.
5. — De gauche à droite, madame !
6. — Non ! Il sait déjà lire !
7. Un policier arrête un automobiliste en état d’ivresse et l’amène 
au commissariat.
8. — Quelle catastrophe !
9. — Saint-émilion 2006 !
10. — Quel est – demande la femme – la meilleure manière d’écrire ?
11. Il le soumet à plusieurs tests y compris l’éthylotest qui permet 
d’établir le taux d’alcool de la personne.
12. La réponse est immédiate.
13. Une dame se rend chez un célèbre écrivain.
14. Mon fils, 4 ans, a jeté le manuscrit dans le feu de la cheminée.
c) Trouvez maintenant trois petites histoires drôles et faites faire la 
même activité à vos élèves.
SOLUTIONS
Activité 1
L’humour : motive et renforce l’apprentissage ; stimule la créativité ; aide à prendre des risques ; favorise la coopération ; baisse la tension ; sert à améliorer la ca-
pacité de problem-solving car il oblige à considérer une situation d’un point de vue non prévu et non prévisible ; aide à se sentir plus libre individuellement tout en 
contribuant à créer ou à renforcer les liens au sein du groupe…
Activité 2
a) 1. Parce qu’elle est timide / 2. En appuyant sur le bouton / 3. Quand elles sont vertes / 4. Pour aller de l’autre côté / 5. Bon sang !!!! / 6. Debout dans la cuisine
b) Exemple d’activité d’appariement à proposer
Activité 3
Exemple d’activité. Donnez aux élèves uniquement 
les six questions et demandez-leur de répondre 
« sérieusement », comme s’il s’agissait d’un vrai 
travail sur la grammaire. Faites ensuite compa-
rer les réponses qu’ils ont données avec celles des 
répliques humoristiques pour les faire réfléchir sur 
le mécanisme utilisé pour déclencher le rire.
Activité 4
Les di�érents types de vins et de pain. Exemple d’activité : utilisation du dictionnaire monolingue pour faire des recherches sur les di�érents types de vin et de pain.
Activité 5
Réplique B : Le général Pétain devient Pépin (association phonétique avec Pépin le Bref ou « avoir un pépin » ?) / Réplique C : Il y a une association évidente entre 
Encyclopédie et Age des Lumières qui malheureusement finit par évoquer les frères Lumières donnant lieu à la réponse fautive. / Réplique D : Le glissement de Saint-
Pétersbourg (réponse correcte) à Strasbourg s’explique par un jeu d’assonance entre le nom d’une ville, entendu mais pas mémorisé, et le nom d’une ville connue.
Activité 6
a) 1. Pour tenir leur pantalon. 2. S’ils sont rescapés, il ne faut pas les enterrer. 3. D’abord ce n’était pas Moïse mais Noé. 4. Et.
Le français dans le monde | n° 417 | mai-juin 201882
Colonne A Colonne B
1. Comment appelle-t-on un ascenseur en Suisse ? a. Parce qu’elle est timide.
2. Quand les prunes noires sont-elles rouges ? b. Bon sang !!!!
3. Pourquoi est-ce que la poule traverse la route ? c. Debout dans la cuisine.
4. Quelle est l’expression préférée d’un vampire ? d. En appuyant sur le bouton
5. Pourquoi la lune a-t-elle une face cachée ? e. Pour aller de l’autre coté.
6. Quel est le féminin de l’expression « assis dans le salon » ? f. Quand elles sont vertes.
Activité 7
a) Remettez dans le bon ordre ces répliques et vous obtiendrez une histoire drôle.
b) Voici les trois histoires drôles :
13. Une dame se rend chez un célèbre écrivain. / 1. Elle voudrait écrire des ro-
mans. / 10. – Quel est, demande la femme, la meilleure manière d’écrire ? 
12. La réponse est immédiate. / 5. – De gauche à droite, madame !
3. Un mauvais écrivain confie à un ami : / 14. Mon fils, 4 ans, a jeté le manuscrit 
dans le feu de la cheminée. / 8. – Quelle catastrophe ! / 6. – Non ! Il sait déjà lire ! 
 
7. Un policier arrête un automobiliste en état d’ivresse et l’amène au commissa-
riat. / 11. Il le soumet à plusieurs tests y compris l’éthylotest qui permet d’établir 
le taux d’alcool de la personne. / 4. Après le policier rédige son procès-verbal. 
2. Arrivé à la « Conclusion de l’éthylotest », il écrit consciencieusement : 
9. – Saint-émilion 2006 !
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