Atividade contração muscular e ATP (1)

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Objetivos de aprendizagem 
 Reveja os passos básicos de produção de ATP (ou seja, a respiração celular, 
fermentação láctica). 
 Identificar as etapas moleculares envolvidos na contração muscular. 
 A importância da geração de ATP para a contração muscular. 
 Compreender a relação entre o rigor mortis e contração muscular. 
História 
Pedro é um bioquímico que trabalha com pesquisa. Ele é casado com sua esposa Maria há mais 
de oito anos. O projeto em que está trabalhando é uma continuação de um projeto que começou 
na faculdade e que consiste em examinar os processos metabólicos na mitocôndria de sapos 
Xenopus laevis. Sua técnica, Paula, também é muito dedicada ao projeto e muitas vezes trabalha 
até altas horas e também nos fins de semana com Pedro. 
Tarde da noite de sábado, Pedro e Paula estavam sozinhos no laboratório tentando terminar um 
experimento. Uma vez que Pedro e Paula perderam o jantar, Maria decidiu fazer uma surpresa e 
levou um lanche para ambos comerem no final da noite de trabalho. Por volta de 11:30, Maria 
entra no laboratório com café, sucos, bolo e salgados. As luzes estão acesas, mas ninguém 
parece estar ao redor. 
"Eu me pergunto onde estão," Maria comenta para si mesma. "Pedro? Paula? Trouxe-lhe uma 
surpresa!" 
Ao fazer a curva na parte de trás do laboratório, Maria vê Pedro e Paula envolvidos em um beijo 
apaixonado, perto da capela. Chocada, Maria deixa cair a comida no chão, fazendo um barulho. 
Olhando igualmente chocados, Pedro e Paula separam-se imediatamente e começam a dar 
desculpas e endireitar suas roupas. 
"Oi, querida, uhhhh ... O que você está fazendo aqui?" murmura Pedro. 
Maria está enfurecida. Ela arremete em direção a Pedro, agarrando seus ombros e sacudi-lo. "O 
que você está fazendo? Você não me ama mais? EU TE ODEIO! Eu te odeio!" 
Pedro de repente perde o equilíbrio e começa a cair e bate a cabeça na esquina da bancada do 
laboratório, caindo inconsciente. Maria grita. 
Paula, por sua vez, observa a cena em estado de choque. Vendo Pedro no chão, ela teme por sua 
própria segurança. 
Maria pode ataca-la em seguida! Reagindo rapidamente, ela pega um frasco de uma solução 
clara que estava no balcão na campânula e joga o líquido no rosto de Maria, e depois corre para 
fora do laboratório. 
No início da manhã segunda-feira, um colega de Pedro descobre e corpos e liga para 112 
(número de emergência). O legista libera mais tarde informações sobre a hora prevista de morte 
para os dois com base na extensão do rigor mortis. Pedro, cujo corpo ainda estava quente e 
pouco rígido, estima-se que tenha morrido cerca de cinco horas antes de ser descoberto. Maria, 
cujo corpo estava completamente frio e rígido, estimou-se ter morrido cerca de 30 horas antes 
de ser descoberto. 
 
QUESTÕES: 
1. Construir uma linha do tempo dos acontecimentos da noite de sábado a segunda-feira de 
manhã, tal como descrito na história. 
2. Respiração celular: 
a) Qual é a parte da respiração celular que utiliza 2 ATP e produz 4 ATP por molécula de 
glicose? Onde é que esse conjunto de reações ocorre na célula? 
b) Qual é a parte da respiração celular que produz mais ATP? Como é que funciona? 
c) Qual é a parte da respiração celular que produz mais NADH? Quantos? 
d) Quais moléculas são necessárias para produzir o ATP pela fosforilação oxidativa? 
3. Em um organismo vivo, o que acontece com a produção de ATP, quando não existe oxigénio 
disponível (condições anaeróbicas)? 
4. Quais são as características de um corpo morto? 
5. Considere os processos envolvidos na contração muscular. Resuma em poucas palavras a 
relação entre ATP e a contração muscular. 
6. O que é rigor mortis? Por que o rigor mortis se desenvolve? Quais são os diferentes estágios 
do rigor mortis? 
7. Dê uma possível explicação para os tempos de morte estimados para Pedro e Maria. 
8. Diga uma possível substância que poderá ter matado Maria. Explique como atuou essa 
substância que lavou à morte do organismo.