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6
UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ
CENTRO DE TECNOLOGIAS
DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA ELÉTRICA
CURSO DE ENGENHARIA CIVIL
	
RELATÓRIO DO LABORATÓRIO DE ELETROTÉCNICA
Alunos:
LUIS BANDEIRA ALVES NETO (384995)
TIAGO RAMOS PLUTARCO LIMA (389071)
GUSTAVO HENRIQUE DE SOUZA HOLANDA (378534)
PROFESSOR: HENRIQUE ANTUNES CUNHA JUNIOR
TURMA: 20 DATA: 16/11/2017
Fortaleza - Ceará
Setembro/2017
RELATÓRIO DO LABORATÓRIO DE ELETROTÉCNICA
AULA 7:
Projeto de instalações elétricas residenciais – Painel C
Relatório da sétima aula do laboratório de eletrotécnica ministrado ao curso de Engenharia Civil da Universidade Federal do Ceará.
Orientador: Prof. Dr. Henrique Antunes Cunha Junior
Fortaleza – Ceará 
Setembro/2017
ÍNDICE
INTRODUÇÃO.............................................................................................................4
2	MATERIAL...................................................................................................................8
3	OBJETIVO....................................................................................................................9
4	PROCEDIMENTOS LABORATORIAIS.................................................................9
5	QUESTIONÁRIO.........................................................................................................
6 	CONCLUSÃO..............................................................................................................
7	BIBLIOGRAFIA...........................................................................................................
INTRODUÇÃO
A sétima prática laboratorial teve como tema Projeto de instalações elétricas residenciais. Em especial focado para uma casa de quatro cômodos, tendo em vista que essa rege todo o sistema de distribuição da rede elétrica. Nesse procedimento, foram calculados, de acordo com a norma adotada, os circuitos da iluminação, cozinha e dos outros cômodos, adotando um sistema monofásico montados dois tipos de Ligações a respeito de circuitos trifásicos, a ligação em estrela e em delta, os quais foram testados tanto em sistemas equilibrados, quanto desequilibrados, para fosse possível percebemos as diferenças e as consequências reais dos sistemas nesses diferentes estados.
No entanto, é importante salientar, que equipamento possui resistência e nessa pratica em particular, o circuito apresentava uma diferença de potencial, o que usou um fator de correção.
MATERIAL UTILIZADO
Caneta, lápis, borracha;
Calculadora
OBJETIVOS
Familiarização com projetos de instalações elétricas residencias;
PROCEDIMENTOS LABORATORIAIS
5.1- De acordo com a norma NBR 5410/2004, elabore o Projeto Elétrico da Residência abaixo:
A representação acima teve como base o dimensionamento realizado nas tabelas abaixo, de acordo com a normatização vigente.
5.2- Preencha o quadro de cargas de acordo com o seu projeto acima:
	DEPÊNDENCIAS
	DIMENSÕES
	Potência de Iluminação (VA)
	Tomadas de Uso Geral
	
	Área (m²)
	Perimetro (m)
	
	Quantidade
	Potência Nominal (VA)
	
	
	
	
	600 VA
	100 VA
	
	Cozinha
	12,6
	14.3
	160
	3
	2
	2000
	Sala
	12,0
	14
	160
	
	3
	300
	Banheiro
	5,4
	9,4
	100
	1
	
	600
	Quarto
	9,75
	12,5
	100
	
	3
	300
De acordo com a Tabela 1 e 2, disponibilizada no roteiro da prática, foi possível dimensionar a demanda necessária para tal residência.
5.3- Faça a divisão dos circuitos terminais, de acordo com o quadro de cargas determinado e preencha a Tabela 4
	
	Descrição do Cicuito
	Potência (VA)
	Circuito 1
	Iluminação
	520
	Circuito 2
	Cozinha
	2000
	Circuito 3
	Banheiro e Quarto
	900
	Circuito 4
	Sala
	300
Após o dimensionamento é necessário que se divida os circuitos, ou seja, por onde haverá o fornecimento partindo da caixa de distribuição, para isso existem algumas exigências, como por exemplo, a iluminação deve ter um circuito próprio, assim como também cozinha, copas, copas-cozinhas área de serviço, lavanderias e locais semelhantes. Além disso, é recomendável que a corrente que passa pelo circuito não seja superior a 10 A.
.
5.4- De acordo com a divisão dos circuitos e a planta baixa preencha a Tabela 5.
	
	Potência (VA)
	Potência (W)
	Fator de Potência
	Corrente de Projeto (A)
	Disjuntor (A)
	N° de circuitos agrupados
	Fator de correção (circuitos agrupados)
	Corrente Corrigida (A)
	Seção do 
Fio (m²)
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	Circuito 1
	520
	520
	1,0
	2,36
	10
	2
	0,8
	1,891
	1,5
	Circuito 2
	2000
	1600
	0,8
	7,27
	10
	2
	0,8
	5,816
	2,5
	Circuito 3
	900
	720
	0,8
	3,27
	10
	2
	0,8
	2,616
	2,5
	Circuito 4
	300
	240
	0,8
	1,09
	10
	1
	1
	1,090
	2,5
É necessário também saber a potência real que é demandada pelo estabelecimento, para isso, admite-se um fator de potência para estimar esse consumo. No caso, foi estabelecido um fator de potência igual a 1 para a iluminação e de 0,8 para os demais circuitos. Além disso, é preciso saber a corrente que passa por cada circuito, para constatar se está menor que 10 A, valor recomendado pela norma. 
Feito isso, precisa-se saber quantos fios passam por cada eletroducto, pois por efeito joule eles acabam por se esquentar, dessa forma, quando temos mais de um circuito passando pelo mesmo ducto, é necessário usar um fator de correção estabelecido por norma, que no roteiro se encontra na Tabela A5. Após definida tal tabela, é onde se define a seção do fio, que é estabelecido na norma e se encontra na Tabela 36 do roteiro de prática. 
5.5- Determine a seção dos condutores para o condutor neutro e de proteção. Preencha Tabela 6.
	
	Seção da fase (mm²)
	Seção do neutro (mm²)
	Seção do Condutor de proteção (mm²)
	Circuito 1
	1,5
	1,5
	1,5
	Circuito 2
	2,5
	2,5
	2,5
	Circuito 3
	2,5
	2,5
	2,5
	Circuito 4
	2,5
	2,5
	2,5
Quando é determinada a seção do condutor da fase, é necessário também, estabelecer a seção do condutor neutro e de proteção, para isso recorremos as tabelas estabelecidas pela norma, que estão no roteiro de prática como Tabela A3 e na Tabela 2.
5.6- Determine a carga total instalada e determine o tipo de fornecimento da residência, Condutor de Alimentação e Capacidade do Disjuntor Geral e preencha Tabela 7.
	Carga total instalada (kW)
	Tipo de Fornecimento
	Condutor mínimo de alimentação (mm²)
	Disjuntor geral (A)
	3,080
	Monofásico
	1,5
	30
E finalmente, é estabelecido o tipo de fornecimento, o condutor mínimo e a Capacidade do disjuntor geral, que também é definido por norma e está na Tabela 1 do roteiro de prática.
5.7- Desenhe o Diagrama Unifilar do Projeto Elétrico Elaborado:
CONCLUSÃO
Portanto, as aulas práticas são fundamentais para uma melhor absorção da matéria e dos conceitos e o passo a passo da confecção de um projeto, que até então só tinham sido vistos na teoria. A partir dela, foi possível experimentar, calcular e planejar a execução de um projeto elétrico, haja vista que são bastante importantes para a vida profissional de um engenheiro. Além disso, foi possível nos familiarizarmos com os requisitos da norma NBR 5410/2004, a qual diz respeito a todo o dimensionamento, necessidades e exigências, a respeito de projetos elétricos, tendo em vista que ela possui cerca de 200 páginas. Porém, como o tempo de aula é curto, o projeto é bastante simples, desse modo, servindo apenas para dar um norte, quanto à execução de projetos. Dessa forma, urge a necessário que nos aprofundemos no assunto, para que assim, sejamos engenheiros capazes de atender as exigências de mercado. 
BIBLIOGRAFIA
http://oengeletricista.blogspot.com.br/2012/08/circuitos-trifasicos.htmlAcessado: 26/10/2017
http://www.getulio.eng.br/meusalunos/circuitoseletricos/Sistema%20Trifasico.pdf
Acessado: 26/10/2017
http://gerson.luqueta.com.br/index_arquivos/trifasico.pdf 
Acessado: 26/10/2017

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