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Avaliando o aprendizado Legis.Pol. Ambientais

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Prévia do material em texto

Aluno: ALBANI BARBOSA COELHO MENEZES 
	Matrícula: 201310128715
	Disciplina: CCE0661 - LEGISLAÇÃO POL.AMB.  
	Período Acad.: 2014.4 - EAD (GT) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	Faltam 5 minutos para o término do exercício.
	
	
		1.
	
		Uma das alternativas abaixo é falsa na conformidade com o texto: 
Segundo a resolução CONAMA 005/93, que classifica os resíduos sólidos, pode-se afirmar: 
		Quest.: 1
	
	
	
	
	Nesta resolução ficam incluídos aqueles gerados em equipamentos e instalações de controle de poluição
	
	
	Nesta resolução, ficam incluídos na definição os lodos provenientes de sistemas de tratamento de água.
	
	
	Nesta resolução, além dos resíduos sólidos também podem ser considerados os semi-sólidos.
	
	
	Nesta resolução ficam incluídos líquidos cujas particularidades tornem viável seu lançamento na rede pública de esgotos ou corpos d'água. Resposta certa
	
	
	Nesta resolução os resíduos sólidos resultam de atividades da comunidade de origem.
	
	
	Faltam 5 minutos para o término do exercício.
	
	
		2.
	
		Quem é o responsável pela coordenação da Política Nacional de Educação Ambiental? 
		Quest.: 2
	
	
	
	
	
	Órgão Gestor. Resposta certa
	
	
	Órgão Fiscalizador. 
	
	
	Órgão Disciplinador.
	
	
	Órgão Regente. 
	
	
	Órgão Técnico.
	
	
	Faltam 5 minutos para o término do exercício.
	
	
		3.
	
		O direito ambiental corresponde a que ramo do direito?
		Quest.: 3
	
	
	
	
	
	Público Resposta certa
	
	
	Natural
	
	
	Positivo
	
	
	Privado
	
	
	Internacional
	
	
	Faltam 5 minutos para o término do exercício.
	
	
		4.
	
		São objetivos do planejamento ambiental previsto no Código Ambiental :
 I - A apreensão de produtos proibidos. 
II - O recolhimento de multas. 
III - Turismo ecológico. 
IV - Proteção das populações tradicionais. 
Assinale a alternativa CORRETA. 
		Quest.: 4
	
	
	
	
	
	I, II, III e IV.
	
	
	Apenas I e II. 
	
	
	Apenas I, II e III. 
	
	
	Apenas II e III. 
	
	
	Apenas III e IV.Resposta certa 
	Clique aqui para visualizar o Gabarito Comentado desta questão.
	
	Faltam 5 minutos para o término do exercício.
	
	
		5.
	
		Qual a alternativa se aplica ao conceito de Desenvolvimento Sustentável ?
		Quest.: 5
	
	
	
	
	
	Atende às necessidades do futuro sem levar em conta as necessidades do presente
	
	
	Aplica-se somente para os chamados países em desenvolvimento
	
	
	Aposta nas soluções globais e não no conhecimento das comunidades
	
	
	Visa a conciliação do desenvolvimento econômico com a redução das desigualdades sociais, sem colocar em situação de colapso os recursos naturais Resposta certa
	
	
	Trabalhar para aumentar as diferenças sociais, com gestão centralizada e participativa
	
	
	Faltam 5 minutos para o término do exercício.
	
	
		6.
	
		O Código Florestal - Lei nº 4.771/65, estabelece dois tipos de áreas de proteção importantes: Dentre os comentários abaixo, apenas um é Falso.
		Quest.: 6
	
	
	
	
	
	São áreas de preservação permanente: Vegetação no topo de morros, encostas e terrenos com declividade superior à 45º;
	
	
	São áreas de preservação permanente: Vegetação de restingas e mangues que atuam como estabilizadores desses ambientes;
	
	
	São áreas de preservação permanente: Matas ciliares: vegetação situada ao longo dos rios, com largura mínima variando de 30 à 500 metros, de acordo com a largura do rio. Vegetação ao redor de lagoas e lagos, e nascentes com raio mínimo de 50 metros; 
	
	
	São áreas de preservação permanente: Qualquer vegetação em áreas com altitude inferior à 1.800 m. Resposta certa
	
	
	Áreas de Preservação Permanente (APP): área protegida coberta ou não por vegetação nativa, com a função ambiental de preservar os recursos hídricos, a paisagem, a estabilidade geológica, a biodiversidade, o fluxo gênico de fauna e flora, proteger o solo e assegurar o bem estar das populações humanas;
	
	
	
	
FINALIZAR AVALIANDO O APRENDIZADO

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