ÉTICA E CIDADANIA - PROVA E GABARITO AV2- FINAL

Prévia do material em texto

Página 1 de 3 
 
 
 
 
GRUPO SER EDUCACIONAL 
GRADUAÇÃO EAD 
GABARITO 
FINAL - 2018.1A 
19/05/2018 
 
 
 
 
1. Quando se fala em filosofia brasileira, é comum o desconhecimento ou a discussão a respeito da sua 
originalidade. Paim (2007), importante estudioso da filosofia brasileira, dividiu a história das relações entre a 
Filosofia e Ciência no Brasil em quatro fases, quais foram? 
 
Conceituação da ciência como saber operativo; novo conceito de ciência guiado pelo ecletismo e positivismo; Crítica ao 
positivismo; e Conceitos contemporâneos de ciência elaborados pelos neotomistas, neopositivistas e culturalistas. 
 
2. Podemos entender o conceito de sociedade como uma integração entre duas ou mais pessoas, que buscam, 
conjuntamente, alcançar metas comuns. Diante do seu entendimento sobre os níveis e tipos de sociedades, 
analise as alternativas abaixo e assinale a INCORRETA. 
 
O ser humano não participa de várias sociedades ao mesmo tempo. 
 
3. Partindo do entendimento que você tem sobre valores morais, verifique as alternativas a seguir e julgue V 
para as VERDADEIRAS e F para as FALSAS. 
 
( ) As nações apresentam características culturais que definem o que é moralmente aceito por aquelas 
sociedades e que podem ser mal vistas pelos demais povos. 
( ) O clima moral que predomina em uma sociedade pode estimular ou inibir comportamentos vistos como 
inadequados naquela ou em outras sociedades. 
( ) Independentemente da esfera em que um conflito de interesses morais ocorra, caso uma das partes tome 
uma decisão que viole o acordo negociado, existe uma grande chance de haver consequências prejudiciais, 
tanto ao tomador da decisão como a quem teve seus interesses violados. 
( ) Ao viver em sociedade, as pessoas estão sujeitas a interagir em um mundo onde sempre é possível 
desenvolver relações harmônicas; quanto mais diferentes forem os valores de duas pessoas, menos 
complicada se torna a convivência pacífica entre elas. 
 
A sequência correta é: 
 
V,V,V,F. 
 
4. “Tratam-se dos valores que se encontram presentes nas condutas que se esperam das pessoas de cada 
sociedade, indicando os comportamentos esperados em certo momento, em determinado meio social.” 
A que se refere o texto acima? 
 
Julgamentos normativos. 
 
GABARITO 
Disciplina ÉTICA E CIDADANIA 
Professor (a) ANDRESSA RIBEIRO 
 
 
 Página 2 de 3 
 
DISCIPLINA: ÉTICA E CIDADANIA PROFESSOR (A): ANDRESSA RIBEIRO 
 
 
5. De onde surgem as regras morais? Verifique quais afirmativas a seguir NÂO são fontes possíveis para as 
normas éticas. 
 
1. De valores humanos típicos do homem bom, sábio e puro. Na ideia de uma natureza humana verdadeira e 
essencial que serviria de fonte para sabermos quais são as formas corretas de agir. 
2. Da reflexão que todos nós fazemos a respeito dos nossos comportamentos. Observando e refletindo a 
respeito das ações humanas, somos capazes de criar preferências por determinados valores e 
comportamentos em detrimento de outros, ou seja, tendemos a ver como éticas as normas sociais que 
nós vimos funcionar no passado. 
3. De textos que regem explicitamente o comportamento dos indivíduos em determinadas sociedades, a 
exemplo da legislação e códigos de conduta de cada país. 
4. Das regras impostas pelo Poder Judiciário. 
5. Da imposição do Estado. 
 
Quais afirmativas são incorretas? 
 
1, 2 e 3. 
 
6. A Ética no mundo contemporâneo traz consigo o passado e adapta-se ao presente de acordo com a evolução 
da sociedade. Partindo deste entendimento, verifique as alternativas a seguir sobre a Ética no mundo 
contemporâneo assinale a alternativa INCORRETA. 
 
Na sociedade atual, a mídia é considerada por muitos pensadores como a instituição que menos influencia os conceitos 
morais das pessoas e de grupos, apenas influenciando os conceitos filosóficos da ética. 
 
7. “Dizem respeito à participação do cidadão no governo e no exercício do poder. Isto inclui o voto e a 
possibilidade de se candidatar a cargos públicos e de participar de outros ou fundar partidos”. A que se refere 
a descrição acima? 
 
Direitos políticos. 
 
8. Sobre o entendimento que você tem em relação à Cidadania na Independência dos Estados Unidos, verifique 
as afirmativas a seguir e assinale V para as VERDADEIRAS e F para as FALSAS. 
 
( ) O termo cidadania, na verdade, foi criado como um progresso includente, pois não diferenciava cidadãos e 
não cidadãos. 
( ) O conceito de cidadania nos Estados Unidos, presente na Declaração de Independência, foi inspirado nas 
ideias de Jonh Locke, que afirmava a necessidade de um governo instituído para preservar os direitos naturais 
e o direito à rebelião. 
( ) A característica da Constituição que mais se diferencia da tradição Ibero-Americana é a valorização do 
indivíduo e a desconfiança em relação ao poder político, fato que fez com que os estados aprovassem em 1791, 
dez emendas constitucionais que estabeleciam o direito do cidadão de portar armas, julgamentos abertos e 
com júri e uma liberdade de expressão praticamente absoluta. 
( ) A inclusão de todos é uma leitura contemporânea, e tanto nos EUA como na Inglaterra, a cidadania de cunho 
liberal representou igualdade política apenas para determinados grupos. 
 
A sequência correta é: 
 
F,V,V,V. 
9. A relação entre duas ou mais culturas com transmissão e interpenetração entre elas e que não se limita à 
sobreposição de uma cultura à outra, como muitos acreditam, embora possa ocorrer um processo de 
imposição cultural por meio da economia, da cultura de massa ou mesmo por domínio político e territorial, é o 
que se chama de? 
 
Aculturação. 
 
 
 Página 3 de 3 
 
DISCIPLINA: ÉTICA E CIDADANIA PROFESSOR (A): ANDRESSA RIBEIRO 
 
10. O termo “raça” foi largamente utilizado para justificar a escravidão e as políticas eugenistas. Sobre o 
assunto, verifique as afirmativas a seguir e assinale v para as VERDADEIRAS e f para as FALSAS. 
 
( ) A base da escravidão e das teorias eugenistas era o darwinismo social, que partia de uma ideia deturpada do 
livro de Charles Darwin, para explicar como as raças humanas passariam pelo processo evolutivo, mais apta 
(confundida com a raça branca), representando o topo da evolução. Revestidas pela aura da ciência, as teorias 
eugenistas naturalizavam hierarquias sociais e desigualdades sociais, além de dar origem a interpretações 
negativas sobre a mestiçagem. 
( ) Pesquisadores como Silvio Romero e Raimundo Nina Rodrigues consideravam a mestiçagem indesejada, no 
Brasil, e garantiam que o branqueamento, ao longo das gerações, teria um caráter “civilizador”, isto é, 
transformaria para melhor o país, porque as pessoas estariam mais próximas dos padrões europeus. Apenas 
com Gilberto Freire (1998) a ideia de miscigenação racial começa a ser tomada como positiva, com o mestiço se 
tornando o símbolo de uma “democracia racial” no Brasil, característica que ajudaria o país a diluir fronteiras 
(ricos e pobres, homens e mulheres). 
( ) No plano internacional, pesquisas posteriores à Segunda Guerra Mundial comprovam as ideias que as 
distinções genéticas entre grupos humanos com características físicas diferentes são máximas, sendo 
significativas o bastante para determinar uma separação da espécie humana em subespécies ou subcategorias. 
 
A sequência correta é: 
 
V,V,F.