Linguagem Verbal e Não-Verbal

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04/06/2018 EPS
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CEL0465_EX_A1_201708345493_V2
 
 
 LÍNGUA PORTUGUESA 1a aula
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Exercício: CEL0465_EX_A1_201708345493_V2 23/05/2018 21:39:03 (Finalizada)
Aluno(a): THAIS CORREIA DE MATOS
Disciplina: CEL0465 - LÍNGUA PORTUGUESA 201708345493
 
 
Ref.: 201709082419
 1a Questão
Sabemos que para ter uma boa comunicação, podemos usar tanto a linguagem verbal quanto
a não-verbal. Assinale o item que exemplifica um tipo de linguagem verbal:
semáforo.
escultura.
 poesia.
mímica.
pintura.
 
 
 
Ref.: 201709083611
 2a Questão
Usamos o termo AONDE para indicar deslocamento, movimentação. Dentre as orações a seguir, assinale a opção que
exemplifica este uso:
____serei atentido?
 _________ você pensa que vai?
Eu não sei ____ deixei minhas chaves.
O bairro ___ você mora é perigoso?
______fica este endereço?
 
 
Explicação:
O uso de ONDE é reconhecido e recomendado pelos estudiosos do idioma para situações de inércia, ou seja, de verbos
de ligação ou de ação que indiquem um mesmo local. Exemplo: "ONDE você mora?" "Moro no Rio de Janeiro." 
 "ONDE você trabalha?" "Trabalho no campo."
Por outro lado, AONDE (PARA ONDE) deve ser usado em circunstâncias de movimento. Os verbos IR para, DESLOCAR-
SE para, DIRIGIR-SE para por exemplos são aplicáveis em ações de movimento para. Exemplo: "Aonde você está indo
agora?" "Estou indo ao clube."
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04/06/2018 EPS
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Ref.: 201709111383
 3a Questão
"Uma coisa é escrever como poeta, outra como historiador: o poeta pode contar ou cantar não como foram, mas como
deveriam ter sido, enquanto o historiador deve relatá-las não como deveriam ter sido, mas como foram sem acrescentar
ou subtrair da verdade o que quer que seja." [Miguel de Cervantes, escritor espanhol (1547 - 1616)].
Desde o século XVI, Cervantes já ressaltava que a escrita modela o texto de acordo com a necessidade e o interlocutor
ao qual se destina. Assim, marque a opção CORRETA:
 
 A adequação vocabular é fundamental para uma boa comunicação, pois permitirá uma boa compreensão pelo
receptor da mensagem.
O uso do estilo com excesso de abreviações, o famoso internetês, de tão comum já é aceito como norma pelos
linguistas.
O receptor deve adequar-se ao emissor de acordo com a linguagem por ele descrita.
A linguagem poética e literária de Cervantes traduz a exemplificação correta da utilização dos aspectos
conotativos da língua.
A linguagem histórica dos pesquisadores não traduz a exemplificação correta da utilização dos aspectos
denotativos da língua.
 
 
 
Ref.: 201709081665
 4a Questão
Complete as frases com meio ou meia:
Ela está __________ aborrecida.
Comprei _________ dúzia de ovos.
Encontre um _________ de sair daqui.
meio, meio, meia
meia, meia, meio
meio, meio, meio
 meio, meia, meio
meia, meia, meia
 
 
 
Ref.: 201709082255
 5a Questão
O homem tem a capacidade de adequar sua fala, o que é permitido devido à faculdade da
linguagem e as atividades de linguagem são exercidas em diferentes contextos. Podemos
dizer, então, que:
Em momento algum é permitido mudar o tipo de linguagem.
O contexto jamais muda a linguagem.
Só pessoas não letradas mudam a linguagem.
 Para contextos diferentes existem linguagens diferentes.
Só em situações extremamente formais é permitido mudar a linguagem.
 
 
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04/06/2018 EPS
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Ref.: 201709087275
 6a Questão
Menos é um advérbio, ou seja, uma palavra que exprime uma circunstância - nesse caso, de intensidade ou quantidade.
É valido acrescentar que os advérbios são invariáveis.
Dentre as frase abaixo assinale a que apresenta a palavra destacada escrita de forma correta:
 Patrícia comeu MENAS verduras no almoço.
Esse livro tem MENAS páginas.
É um concurso com MENAS exigências.
A comissária tem MENAS folgas esse mês.
 Ele comprou MENOS panelas para a cozinha.
 
 
 
Ref.: 201709082242
 7a Questão
Leia o diálogo, e depois, faça o que se pede, por favor.
"_ A gente vamos na praia hoje, papai? Pergunta a criança ansiosa pela resposta do pai.
 _ Não é vamos. A gente vai à praia hoje. Ensina o pai.
 Confusa, a criança reclama:
 _ Afinal, a gente vamos ou não?"
Nessa conversa familiar, percebemos que existem diferenças no registro da língua, pois os
falantes não empregaram as mesmas formas da língua. Aponte, sobre o caso acima, a análise
correta para explicar o que provocou a dificuldade de entendimento da criança.
 Impaciência da criança.
 Caso de variação linguística.
Ruído na comunicação escrita.
Incompatibilidade de gêneros dos falantes.
Incompetência dos usuários.
 
 
 
Ref.: 201709089795
 8a Questão
É comum que haja confusão quanto ao emprego de "mau"- antônimo de "bom - e "mal" - antônimo de "bem".
Identifique a opção abaixo em que se empregou a forma correta:
A aranha na mosca, a mosca na velha e a velha a fiar. / Estava a aranha no seu lugar, veio o rato lhe fazer mau.
Garota ir ao cinema / é uma coisa normal, / mas é que eu tenho / que manter a minha fama de mal!
O bem vence o mau / Espanta o temporal / O azul o amarelo / tudo é muito belo.
Não me acerte / Não me cerque / Me dê absolvição / Faça luz onde há involução / Escolha os versos para ser
meu bem / E não ser meu mau / Reabilite o meu coração.
 Onde o que eu sou se afoga / Meu fumo e minha ioga / Você é minha droga / Paixão e carnaval/ Meu zen, meu
bem, meu mal.
 
 
 
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