TSPII AVALIANDO APRENDIZADO COMPLETO

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TEORIAS E SISTEMAS PSICOLÓGICOS II 
 
Avaliando Aprend.: SDE0185_SM_201702351807 V.1 
Desemp.: 0,5 de 0,5 20/04/2018 11:54:46 (Finalizada) 
 
 
1a Questão (Ref.:201705248534) Pontos: 0,1 / 0,1 
Qual a estratégia terapêutica utilizada por Freud, no início de sua prática clínica, para obter a 
origem dos sintomas da histeria? 
 
 
Entrevista 
 
Observação 
 
Anamnese 
 Hipnose 
 
Registros 
 
 
 
2a Questão (Ref.:201705248515) Pontos: 0,1 / 0,1 
Quando tratava de uma jovem mulher com sintomas de histeria, Breuer através da hipnose fazia 
com que ela lembrasse eventos reprimidos. Freud utilizou esta técnica, mas depois de certo 
tempo, abandou a hipnose. Freud utilizou de outra técnica que não fosse à hipnose para ajudar 
o paciente a lembrar de material reprimido que denominou de: 
 
 
Análise 
 Livre associação 
 
Atenção Flutuante 
 
Psicanálise 
 
Catarse 
 
 
 
3a Questão (Ref.:201705248433) Pontos: 0,1 / 0,1 
Uma paciente de Breuer , Ana O., apresentava um conjunto de sintomas que a fazia sofrer: 
paralisia com contratura muscular, inibições e dificuldades de pensamento. Esses sintomas são 
característicos da: 
 
 
Cardiopatite 
 
Esquizofrenia 
 Histeria 
 
Pneumonia 
 
Desinteria 
 
 
 
4a Questão (Ref.:201705248431) Pontos: 0,1 / 0,1 
Sigmund Freud (1856-1939) foi um médico vienense que alterou, radicalmente, o modo de 
pensar a vida psíquica. Se fosse possível concentrar a teoria freudiana em uma única palavra, 
essa palavra seria: 
 
 Inconsciente 
 
Dissociação 
 
Comportamentalismo 
 
Independência 
 
Alterego 
 
 
 
5a Questão (Ref.:201705248458) Pontos: 0,1 / 0,1 
Diz-se que uma pessoa pode reprimir outra, no sentido de impedir um gesto ou uma 
palavra, mas não pode recalcar outra pessoa, visto que o recalque é um processo 
interno, que: 
 
 
Afasta as pessoas de outras. 
 Se dá em decorrência da 
censura. 
 
Se dá em função de uma 
doença. 
 
Aproxima as pessoas de outras. 
 
É contrário às pulsões. 
 
 
1a Questão (Ref.:201705248429) Pontos: 0,1 / 0,1 
Freud publicou em 1901 a obra Psicopatologia da Vida Cotidiana, que contém a descrição do 
lapso freudiano, também conhecido como: 
 
 
Ato imoral 
 Ato falho 
 
Ato consciente 
 
Ato final 
 
Ato moral 
 
 
 
2a Questão (Ref.:201705248440) Pontos: 0,1 / 0,1 
Ricardo teve um sonho muito intenso, mas ao acordar não se lembrava de nada, apenas ficou 
com uma sensação estranha. Os conteúdos inconscientes do sonho correspondem a: 
 
 
Conteúdo lactante 
 
Conteúdo de afiliação 
 
Conteúdo de prospecção 
 Conteúdo latente 
 
Conteúdo manifesto 
 
 
 
3a Questão (Ref.:201705248551) Pontos: 0,1 / 0,1 
Assinale a alternativa ERRADA. 
 
 
na fase oral, a relação de objeto é a incorporação 
 a idéia de perverso polimorfo a que Freud se refere nos Três ensaios indica um processo 
psicopatológico presente na primeira infância 
 
a idéia de perversão ou desvio deve ser considerada em relação ao instinto (pulsão) 
 
o processo secundário está em função de um aumento das exigências da instância crítica 
e uma inibição parcial dos impulsos inconscientes 
 
apenas o representante ideacional da pulsão pode ser recalcado 
 
 
 
4a Questão (Ref.:201705248528) Pontos: 0,0 / 0,1 
A figura abaixo é apresentada por Freud no importante Capítulo VII da Interpretação dos 
sonhos (1900), à página 574. 
 
A figura procura representar esquematicamente o modelo do aparelho psíquico que viria a ser 
conhecido por "primeira tópica". 
 
Com relação a este modelo, considere as seguintes afirmativas: 
I - Pcs refere-se ao sistema pré-consciente, situado na extremidade motora; 
II - O sistema inconsciente (Ucs) não tem acesso à consciência, exceto pela via do pré-
consciente; 
III - Toda a atividade psíquica tem um sentido ou direção, em geral, da extremidade motora 
para a extremidade perceptual; 
IV - Mnem são os traços de memória, modificações permanentes dos elementos do sistema. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
apenas as afirmativas II e IV são corretas 
 
apenas as afirmativas I e II são corretas 
 
apenas as afirmativas II e III são corretas 
 apenas as afirmativas I, II e III são corretas 
 apenas as afirmativas I, II e IV são corretas 
 
 
 
5a Questão (Ref.:201705248542) Pontos: 0,1 / 0,1 
Coloque (1) para condensação; (2) para desolcamento; (3) 
para figuração ou consideração à figurabilidade; (4) para elaboração 
secundária: 
( ) modificação do sonho para que apareça de maneira coerente e compreensível; 
( ) transformação dos pensamentos do sonho em imagens; 
( ) omissão, exibição de fragmentos ou combinação de elementos do conteúdo latente 
do sonho; 
( ) substituição ou alteração de ênfase de um elemento do conteúdo latente do sonho. 
 
A sequência correta da correlação é: 
 
 
2, 3, 1, 4 
 
3, 4, 2, 1 
 4, 3, 1, 2 
 
1, 3, 2, 4 
 
4, 3, 2, 1 
 
 
1a Questão (Ref.:201705248545) Pontos: 0,1 / 0,1 
A perspectiva psicanalítica freudiana admite a hipótese da existência de processos inconscientes 
que levam em conta não só os acontecimentos exteriores, concretos, experienciados 
diretamente, como experiências construídas a partir da interação de percepções advindas do 
mundo externo e de fantasias originadas do mundo interno, constituindo o mundo experiencial 
subjetivo do sujeito. 
O conceito que melhor resume esta concepção freudiana é: 
 
 
realidade extra-sensorial 
 
realismo inconsciente 
 
processos subconscientes 
 realidade psíquica 
 
experiências alucinatórias 
 
 
 
2a Questão (Ref.:201705248457) Pontos: 0,1 / 0,1 
Freud formou-se em Medicina na Universidade de Viena, em 1881, e especializou-se em 
Psiquiatria. Obteve, ao final da residência médica, uma bolsa de estudo para Paris, onde 
trabalhou com Jean Charcot, psiquiatra francês que tratava as histerias com: 
 
 
flooding 
 
catarse 
 
dissociação 
 hipnose 
 
florais 
 
 
 
3a Questão (Ref.:201705248449) Pontos: 0,1 / 0,1 
Em uma sala de aula, o professor de psicologia propõe que os alunos organizem um laboratório 
de sonhos, conversando uns com os outros sobre sonhos que eles já ouviram de alguém. Ao 
final da aula, os alunos comprovaram que o sonho é uma mensagem cifrada que diz respeito a 
uma distorção imposta pela exigência da censura. Isso se dá porque o sonho se apresenta para 
nós como um : 
 
 
Transtorno de conversão 
 Texto psíquico 
 
Trauma pré-consciente 
 
Criador de sintoma 
 
Pesadelo difícil 
 
 
 
4a Questão (Ref.:201705248465) Pontos: 0,1 / 0,1 
No decorrer das fases de desenvolvimento psicossexual, propostas por Freud, vários processos e 
ocorrências sucedem-se. Desses eventos, destaca-se o complexo de Édipo, pois é em torno dele 
que ocorre a estruturação da personalidade do indivíduo. Acontece entre 3 e 5 anos, durante a 
fase fálica. No complexo de Édipo, a mãe é o objeto de desejo do menino, e o pai é o rival que 
impede seu acesso ao objeto desejado. Nesse sentido, no complexo de Édipo: 
 
 
O menino tem dificuldades de lidar com ambos os pais. 
 O menino procura ocupar o lugar do pai para ¿ter¿ a mãe. 
 
O menino dirige sua pulsão sexual para a escola. 
 
O menino apresenta dificuldades escolares. 
 
O menino tenta aproximar seus pais e se afasta. 
 
 
 
5a Questão (Ref.:201705248447) Pontos: 0,1 / 0,1 
Um casal sente em prazer em torturas físicas durante o ato sexual, utilizando objetos 
diversos para obtenção de prazer. Para Freud, a substituição do objeto sexualnormal é 
considerado: 
 
 
Normalidade 
 
Psicose 
 Perversão 
 
Histeria 
 
Neurose 
 
 
1a Questão (Ref.:201705248476) Pontos: 0,1 / 0,1 
¿A estimulação apropriada de uma zona erógena sempre produz prazer, o qual provoca um 
aumento de tensão que é responsável pelo desencadeamento da energia motora visando á 
descarga das tensão¿ (GARCIA-ROZA, 1998, p. 108). Em relação à pulsão é correto afirmar que: 
 
 
As pulsões estão diametralmente opostas à libido 
 
Toda pulsão é direcionada para a autoconservação 
 
As pulsões são exclusivamente infantis 
 As pulsões sexuais visam a satisfação e prazer 
 
Toda pulsão visa o desprazer 
 
 
 
2a Questão (Ref.:201705248552) Pontos: 0,1 / 0,1 
Existe um conjunto poderoso de ordens e crenças que adquirimos na infância (o que 
entendemos por certo e errado) uma moralidade interna, ou o aspecto moral da personalidade. 
Podemos interpretar esta afirmativa a partir de qual conceito: 
 
 
Ego 
 Superego 
 
Id 
 
Consciência 
 
Princípio da realidade 
 
 
 
3a Questão (Ref.:201705248570) Pontos: 0,1 / 0,1 
Quando se submete à análise um paciente que sofre do que se descreve como perturbações 
nervosas, deseja-se de antemão estar certo "conforme a certeza possa ser alcançada" de 
que ele se presta a essa espécie de tratamento, de que se pode ajudá-lo por esse método. 
 
O termo empregado para designar uma doença nervosa cujos sintomas simbolizam um 
conflito psíquico recalcado, de origem infantil é chamado: 
 
 
Psicose 
 
Associação Livre 
 Neurose 
 
Perversão 
 
Transferência 
 
 
 
4a Questão (Ref.:201705248541) Pontos: 0,1 / 0,1 
O que foi entendido como consciente por Freud em sua primeira tópica? 
 
 São as percepções externas e internas no conjunto dos fenômenos psíquicos. A 
consciência seria função de um sistema, o sistema percepção-consciência (Pcs-Cs). 
 
constituído por conteúdos recalcados aos quais foi recusado o acesso ao sistema pré-
consciente-consciente pela ação do recalque originário e recalque a posteriori. 
 
São conteúdos do sistema inconsciente na medida em que permanecem de direito 
acessíveis à consciência (conhecimentos e recordações não atualizados, por exemplo). 
 
Percepções apenas internas no conjunto dos fenômenos psíquicos. A consciência seria 
função de um sistema, o sistema percepção-consciência (Pcs-Cs). 
 
Percepções apenas externas no conjunto dos fenômenos psíquicos. A consciência seria 
função de um sistema, o sistema percepção-consciência (Pcs-Cs). 
 
 
 
5a Questão (Ref.:201705248474) Pontos: 0,1 / 0,1 
Maria teve pouco carinho da sua mãe, que foi muito ausente e repressiva. Ao chegar na 
adolescência desenvolveu bulimia: comia e vomitava repetidas vezes. Sua compulsão por comer 
e a culpa por ter comido demais foi relacionada em análise com a necessidade do afeto de sua 
mãe. De acordo com a teoria freudiana, a compulsão: 
 
 Está para além do princípio de prazer: Maria sofre com o desprazer da bulimia, mas 
também tem prazer em preencher um vazio com a comida. 
 
Está para além do princípio da compulsão: Maria sofre com a comida e por isso a 
recusa, pretendendo agradar sua mãe. 
 
Está para além do princípio da realidade: Maria tem um forte indício de doença de 
Bounton. 
 
Está ausente de pulsão sexual: Maria tem prazer com a bulimia e sente desprazer em 
comer. 
 
Está ligada ao período de latência: Maria busca ser aceita socialmente, por isso 
desenvolveu bulimia, para emagrecer.