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ALGORITMOS Simulado: CCT0239_SM_201401274714 V.2 VOLTAR Aluno(a): SAMUEL FRANCISCO DE JESUS Matrícula: 201401274714 Desempenho: 7,0 de 8,0 Data: 22/04/2014 13:29:52 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201401312453) Pontos: 1,0 / 1,0 Em um algoritmo, para cada variável deve ser declarado o seu tipo, ou seja, o tipo de dado que ela armazenará. O tipo que é utilizado para armazenar valores fracionários, positivos ou negativos é: real string caractere lógico inteiro 2a Questão (Ref.: 201401310042) Pontos: 1,0 / 1,0 Uma determinada empresa de software desenvolveu um programa no qual é solicitado para o usuário o valor do produto. Com esse valor, o programa consegue informar para o usuário quanto de imposto está embutido no preço do produto. Para que esse programa faça essa interação com o usuário é necessári utilizar que tipos de comando? Comandos de entrada e saída Comandos de fluxograma Comandos de repetição Comandos de linguagem de baixo nível e de alto nível Comandos de decisão 3a Questão (Ref.: 201401310230) Pontos: 1,0 / 1,0 Assinale a alternativa correta que mostra exatamente o que será impresso de acordo com o pseudocódigo abaixo. algoritmo "Impressão de valores" var n1,n2,n3:inteiro inicio n1<-4 n2<-n1*2 n3<-n2+1+n2 n2<-n3+n2 n1<-n1-n2 escreva("O resultado final será ",n1,"+",n2,"=",n3*2) fimalgoritmo O resultado final será 4 + 25 = 29 O resultado final será -21 + 25 = 4 O resultado final será -21 + 25 = 34 Nenhuma das alternativas O resultado final será 4 + 8 = 9 4a Questão (Ref.: 201401310227) Pontos: 1,0 / 1,0 Assinale a alternativa que apresenta somente tipos de variáveis da linguagem C++ . int, char e logical int, char e real int, float e caractere int, char e float int, real e caractere 5a Questão (Ref.: 201401310152) Pontos: 1,0 / 1,0 De acordo com a figura abaixo, o programa a ser criado poderá utilizar quais comandos. Para e Se Para ou enquanto Se ou escolha Apenas o de entrada Apenas o comando enquanto 6a Questão (Ref.: 201401312455) Pontos: 1,0 / 1,0 Indique qual a alternativa correta para declarar uma variável que representa o salário de um colaborador. var int SALARIO; var logico SALARIO; var caractere SALARIO; var real SALARIO; var string SALARIO; 7a Questão (Ref.: 201401310043) Pontos: 1,0 / 1,0 Considerando as afirmativas a seguir em relação a representação de algoritmos: I - O fluxograma utiliza diagramas para representar e facilitar o entendimento de um algoritmo; II - O pseudocódigo é um recurso muito utilizado para desenvolver programas complexos e representar graficamente o algoritmo; III - A linguagem de programação é a maneira utilizada de formalizar a solução de um problema do mundo real a partir dos algoritmos. Podemos afirmar que: Nenhuma das opções anteriores As alternativas I e III são CORRETAS As alternativas II e III são INCORRETAS Todas as alternativas são CORRETAS Apenas a alternativa I é CORRETA 8a Questão (Ref.: 201401312671) Um trabalhador recebeu seu salário e o depositou em sua conta corrente bancária. Esse trabalhador emitiu dois cheques e agora deseja saber seu saldo atual. Sabe-se que cada operação bancária de retirada paga CPMF de 0,38% e o saldo inicial da conta está zerado. Complete o pseudocódigo abaixo de forma a inserir nas linhas pontilhadas os comandos relativos à operação desejada. ALGORITMO Declare salário, cheque1, cheque2, cpmf1, cpmf2, saldo NUMÉRICO LEIA salário LEIA cheque1 LEIA cheque2 ------------------- ------------------- saldo salário – cheque1 – cheque2 – cpmf1 – cpmf2 ESCREVA saldo FIM_ALGORITMO cpmf1 cheque1 * 0,38 e cpmf2 cheque2 * 0,38 cpmf1 cheque1 + (cheque1 * 0,38 / 100) cpmf1 cheque1 + (cheque1 * 0,38 / 100) e cpmf2 cheque2 + (cheque2 * 0,38 / 100) cpmf1 cheque1 * 0,38 / 100 e cpmf2 cheque2 * 0,38 / 100 cpmf1 cheque1 * 1,38 e cpmf2 ß cheque2 * 1,38 9a Questão (Ref.: 201401310226) Faça um algoritmo em pseudocódigo que receba a temperatura em graus Celsius do usuário e apresente-a em graus Fahrenheit, de acordo com a fórmula: ºF = (1.8 * ºC) + 32. A saída deve ser igual ao exemplo: Exemplo: A temperatura CC graus Celsius equivale em Fahrenheit a FF.F graus. Onde: CC é a temperatura informada pelo usuário FF.F é a temperatura convertida pelo programa Sua Resposta: algoritmo "Conversão de temperatura" Var TempC, TempF : real Inicio escreva ("Informe a temperatura em graus celsius") leia (TempC) tempF <- (1.8* tempC)+32 escreva ("A temperatura ", tempC," graus celsius equivalem em Fahrenheit a "tempF," graus .") fimalgoritmo Compare com a sua resposta: Como é uma resposta de implementação podem haver várias alternativas, uma delas é: algoritmo "Conversão de temperatura" var tempC, tempF:real inicio escreva("Informe a temperado em graus Celsius:") leia(tempC) tempF<-(1.8*tempC)+32 escreva(" A temperatura ",tempC," graus Celsius equivale em Fahrenheit a ",tempF," graus.") fimalgoritmo Vale ressaltar, que o professor deve analisar a lógica utilizada pelo aluno para a resposta da questão, já que podem ser apresentadas várias formas de solução. 10a Questão (Ref.: 201401310225) Faça um algoritmo em pseudocódigo para calcular e mostrar o resultado dos juros de um determinado valor. O usuário informará qual a taxa e o valor. Além disso, a saída deve ser igual ao do exemplo: Exemplo: O valor de VVV com juros de JJJ% dá um total de TTT. Onde: VVV é o valor informado pelo usuário JJJ é a taxa de juros sobre o valor TTT é o valor dos juros sobre o valor informado pelo usuário Sua Resposta: algoritmo "taxa de juros" var valor,taxa,total: real inicio escreva ("Informe o valor do produto:") leia (valor) escreva (" Informe taxa de juros:") leia ( taxa) total <- valor * taxa/100 escreva ( " O valor de " valor," com juros de ",taxa,"% da um total de "total,".") fimalgoritmo Compare com a sua resposta: Esta pergunta pode ser apresentada várias soluções uma delas pode ser considerada a seguinte: algoritmo "Taxa de juros" var valor,taxa,total:real inicio escreva("Informe o valor do produto:") leia(valor) escreva("Informe a taxa de juros:") leia(taxa) total<-valor*taxa/100 escreva("O valor de ",valor," com juros de ",taxa,"% dá um total de",total,".") fimalgoritmo Vale ressaltar, que o professor deve analisar a lógica utilizada pelo aluno para a resposta da questão, já que podem ser apresentadas várias formas de solução.
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