Exercício de Fixação 2

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Questão 1 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Para Oliveira (2006), investigar diz respeito a analisar detalhadamente. 
Pesquisar é realizar uma investigação científica ou histórica. Nesse sentido, 
ambos os vocábulos dizem respeito a descobrir algo, investigando e 
pesquisando. Por exemplo, pesquisas realizadas pelo Sistema Nacional de 
Avaliação da Educação Básica (Saeb) apontam dados que comprometem a 
qualidade da educação. Cabe, desse modo, uma investigação de como estão 
sendo aplicados os procedimentos práticos no ensino, e novas pesquisas 
devem ser realizadas no sentido de buscar melhorar tal situação, ou seja, 
teoria e prática não podem estar dissociadas. Considerando as ideias do texto 
acima, avalie as afirmações a seguir: 
I.Para melhorar a qualidade da educação básica, o professor investigador, 
deve buscar melhoria na prática pedagógica, não separar o ensino da 
pesquisa; realizar a pesquisa-ação, isto é, identificar os problemas e buscar 
alternativas para resolvê-los. 
II.Para melhorar a qualidade da educação básica, o professor deve se propor a 
investigar, envolver-se com os fatos a fim de descobrir o que está acontecendo, 
para ser capaz de reverter a situação à luz de seu conhecimento teórico. 
III.Para melhorar a qualidade de educação básica basta o professor ter uma 
conversa com os seus alunos e professores da turma que, com certeza, terá a 
solução para reverter este quadro. 
É correto afirmar que: 
Escolha uma: 
a. Apenas a segunda afirmação é verdadeira. 
b. Tanto a primeira quanto a segunda afirmações são falsas. 
c. As afirmações I e II são verdadeiras. 
Conteúdo: 
Pesquisa e investigação. I Para melhorar a qualidade da educação básica, o professor 
investigador, deve buscar melhoria na prática pedagógica, não separar o ensino da 
pesquisa; 
realizar a pesquisa-ação, isto é, identificar os problemas e buscar alternativas para 
resolvê-los. II Para melhorar a qualidade da educação básica o professor deve se propor a 
investigar, envolver-se com os fatos a fim de descobrir o que está acontecendo, para ser 
capaz de reverter a situação à luz de seu conhecimento teórico. Página 97 e 98. 
d. Todas as afirmações são falsas. 
e. Apenas a primeira afirmação é verdadeira. 
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A resposta correta é: As afirmações I e II são verdadeiras.. 
Questão 2 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Segundo Demo (2005), “Pesquisa é entendida tanto como procedimento de fabricação 
do conhecimento, quanto como procedimento de aprendizagem (princípio científico e 
educativo), sendo parte integrante de todo processo reconstrutivo do conhecimento.” 
Diferentes tipos de pesquisa podem ser adotados pelo pesquisador para alcançar seu 
objetivo: pesquisa teórica, metodológica, empírica e prática. A seguir relacione a 
segunda coluna de acordo com a primeira, correspondendo adequadamente cada uma 
delas: 
I.Pesquisa teórica 
II.Pesquisa metodológica 
III.Pesquisa empírica 
IV.Pesquisa prática 
( )Dedica-se a inquirir métodos e procedimentos a serviço da cientificidade. 
( )O pesquisador reconstrói teorias, ideias, ideologias e polêmicas para aprimorar a 
prática. 
( )Está ligada a práxis, ou seja, usa-se o conhecimento científico para intervir na 
realidade. 
( )Busca dados relevantes e convenientes, obtidos por meio da experiência, da vivência 
do pesquisador. 
A sequência correta é: 
Escolha uma: 
a. II - I - IV - III. 
Conteúdo: 
Pesquisa e conhecimento. Segundo Demo (2005), na pesquisa teórica um exemplo é a questão da 
inclusão nas escolas. Primeiramente, é preciso estudar e compreender o assunto para, depois, buscar 
alternativas de trabalho prático nas instituições educativas, para atender à diversidade. A pesquisa 
metodológica dedica-se a inquirir métodos e procedimentos a serviço da cientificidade. Pesquisa 
empírica - nesse modelo, o pesquisador precisa inserir-se na realidade que irá pesquisar, precisa 
envolver-se com os sujeitos, ou seja, é uma pesquisa que se faz com presença. Pesquisa prática - um 
exemplo é a pesquisa participante, em que o pesquisador apresenta os resultados obtidos, propõe e 
realiza intervenções. Página 99 e 100. 
b. III- IV - I - II. 
c. III - II - I - IV. 
d. II - I - III - IV. 
e. I - III - IV - II. 
Feedback 
A resposta correta é: II - I - IV - III.. 
Questão 3 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Investigação, pesquisa e conhecimento devem estar intimamente vinculadas para que se 
efetive a transformação da realidade. Pesquisar apenas para identificar algum problema, 
por exemplo, não pode ser considerado um ato educativo eficaz: é necessário pesquisar 
e propor ações.A pesquisa é uma atividade planejada e,como tal, precisa ser 
fundamentada teórica e metodologicamente para que a prática no ensino se torne 
interessante.Considerando a pesquisa como um diálogo inteligente com a realidade, 
avalie as afirmações a seguir. 
I.Um professor pesquisador não reproduz conhecimento, ele é capaz de elaborar novos 
conceitos e novos métodos de ação. 
II.Todo bom professor é, também, um bom investigador de sua própria prática, assim, 
sempre estará inovando e melhorando a qualidade do ensino, sendo capaz de refletir 
sobre a própria prática, conseguindo indagar e analisar o que faz. 
III.Todo bom professor é capaz de identificar e compreender os problemas apenas 
baseando-se em livros teóricos para, posteriormente, melhorar sua atuação profissional. 
Assinale a alternativa em: 
Escolha uma: 
a. Apenas a segunda afirmação é verdadeira. 
b. Tanto a primeira quanto a segunda afirmações são falsas. 
c. A primeira e a segunda afirmações são verdadeiras. 
Conteúdo: 
Pesquisa e conhecimento. Ampliar o conhecimento por meio da pesquisa não significa apenas buscar 
referenciais teóricos. O professor pode pesquisar sua própria sala de aula e, assim, além de 
aperfeiçoar-se profissionalmente, poderá entender suas práticas. Todo bom professor é, também, um 
bom investigador de sua própria prática, porque é capaz de identificar e compreender os problemas 
para, posteriormente, melhorar sua atuação profissional. Página 100. 
d. Apenas a primeira afirmação é verdadeira. 
e. Todas as alternativas são verdadeiras. 
Feedback 
A resposta correta é: A primeira e a segunda afirmações são verdadeiras.. 
Questão 4 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
A pesquisa é uma prática que faz parte do dia a dia das pessoas e, como ato educativo, 
possibilita a investigação e o conhecimento. O ato de pesquisar possibilita aprender 
novos conceitos e, assim, modificar a realidade. Um bom pesquisador vai além do 
conhecimento, ele é capaz de propor ações que respondem à investigação realizada, ou 
seja, consegue detectar o problema e tenta solucioná-lo. Partindo do pressuposto de que 
pesquisar é gerar novos conhecimentos ou, ainda, refutar um conhecimento pré-
existente, podemos afirmar que se pesquisa em todas as fases da vida. Em relação ao 
exposto acima, é correto afirmar que: 
I-Cabe à escola ensinar procedimentos de interação e fixação que irão contribuir com as 
mudanças da realidade e as necessidades do ser humano na mudança da realidade, das 
religiões, mais especificamente. 
II-A pesquisa surge por uma necessidade do ser humano de conhecer mais e melhor, de 
esclarecer suas dúvidas sobre algo ou situação que vivencia. Até porque cabe à escola 
ensinar procedimentos de pesquisa que irão contribuir com as mudanças da realidade. 
III-A prática da pesquisa permite ao ser humano aprender sempre, ter uma relação com 
o ensino e a aprendizagem, e demanda uma série de competências, entre elas: saber 
ouvir, saber observar, saber silenciar e dialogar. Aprende-se a aprender com outras 
pessoas e esse é um processo coletivo,que está presente em toda a trajetória de vida. 
IV-A prática da pedagogia permite ao ser humano aprender sempre, ter uma relação 
com o ensino e a aprendizagem, e demanda uma série de pesquisas, entre elas: saber 
ouvir, saber observar, saber vivenciar, saber amar ao próximo. 
É correto apenas o que se afirma em: 
Escolha uma: 
a. Alternativas II, III e IV, apenas. 
b. Todas as alternativas estão incorretas. 
c. Alternativas I, II e IV , apenas. 
d. Alternativas II e III, apenas. 
Conteúdo: 
Pesquisa e conhecimento. A pesquisa é uma prática que faz parte do dia a dia das pessoas e, como 
ato educativo, possibilita a investigação e o conhecimento. O ato de pesquisar possibilita aprender 
novos conceitos e, assim, modificar a realidade. Cabe à escola ensinar procedimentos de pesquisa 
que irão contribuir com as mudanças da realidade onde a pesquisa surge por uma necessidade do ser 
humano de conhecer mais e melhor, de esclarecer suas dúvidas sobre algo ou situação que vivencia. 
Até porque cabe à escola ensinar procedimentos de pesquisa que irão contribuir com as mudanças da 
realidade. A prática da pesquisa permite ao ser humano aprender sempre, ter uma relação com o 
ensino e a aprendizagem, e demanda uma série de competências, entre elas: 
saber ouvir, saber observar, saber silenciar e dialogar. Aprende-se a aprender com outras pessoas e 
esse é um processo coletivo, que está presente em toda a trajetória de vida. Página 96. 
e. Todas as alternativas. 
Feedback 
A resposta correta é: Alternativas II e III, apenas.. 
Questão 5 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
No momento em que se realiza uma pesquisa, adquirem-se novos conhecimentos, 
ampliam-se os já existentes e, também, torna-se possível criar outros. “Pesquisa é 
entendida tanto como procedimento de fabricação do conhecimento, quanto como 
procedimento de aprendizagem (princípio científico e educativo), sendo parte integrante 
de todo processo reconstrutivo do conhecimento.” (DEMO, 2005, p. 31). Diferentes 
tipos de pesquisa podem ser adotados pelo pesquisador para alcançar seu objetivo: 
pesquisa teórica, metodológica, empírica e prática. A seguir são apresentadas as 
características dos quatros tipos de pesquisas. Assinale (V) para as características 
verdadeiras e (F) para as falsas. 
( )Segundo Demo (2005), na pesquisa teórica o pesquisador reconstrói teorias, ideias, 
ideologias e polêmicas para aprimorar a prática. 
( )A pesquisa metodológica dedica-se a inquirir métodos e procedimentos a serviço da 
cientificidade. 
( )A pesquisa empírica busca dados relevantes e convenientes, obtidos por meio da 
experiência, da vivência do pesquisador. Nesse modelo, o pesquisador precisa inserir-se 
na realidade que irá pesquisar, precisa envolver-se com os sujeitos, ou seja, é uma 
pesquisa que se faz com presença. 
( )A pesquisa prática não deve estar ligada a práxis, ou seja, não há necessidade de se 
usar o conhecimento científico para intervir na realidade. 
Escolha uma: 
a. V, V, V, F. 
Conteúdo: 
Pesquisa e conhecimento. A última proposição é falsa, pois a característica da pesquisa prática é a de 
estar ligada a práxis, ou seja, usa-se o conhecimento científico para intervir na realidade. Um 
exemplo é a pesquisa participante, em que o pesquisador apresenta os resultados obtidos, propõe e 
realiza intervenções. “Pesquisa prática quer dizer olhos abertos para a realidade, tornando-a como 
mestra de nossas concepções.” (DEMO, 2009, p. 28). Página 100. 
b. V, F, V, F. 
c. F, V, V, F. 
d. F, F, F, V. 
e. V, V, F, F. 
Feedback 
A resposta correta é: V, V, V, F.. 
Questão 6 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Observação é a ação de examinar com a devida atenção e com um olhar pormenor. É 
uma atividade realizada pelos seres vivos com o objetivo de detectar algo ou assimilar 
informações. Segundo Marconi e Lakatos, “é uma técnica de coleta de dados para 
conseguir informações e utiliza os sentidos na obtenção de determinados aspectos da 
realidade” (2007, p. 192). Para que uma pesquisa qualitativa proporcione uma maior 
compreensão, ela impõe de forma mais séria a necessidade de uma busca de 
conhecimento do fenômeno humano. Sobre a técnica de observação, marque V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas. 
( )Por meio da observação, o pesquisador aplica atentamente seus sentidos ao seu objeto 
de estudo para adquirir conhecimentos claros e precisos sobre ele. 
( )A observação auxilia o pesquisador a identificar aspectos favoráveis ou desfavoráveis 
a suas hipóteses de pesquisa. 
( )É uma técnica que sempre auxilia muito o desenvolvimento das pesquisas, uma vez 
que permite que observem e aproximem-se, gradativamente, do real e registrem os 
fenômenos vivenciados. 
( )É muito apropriada, uma vez que insere o pesquisador na realidade em que os fatos 
estão ocorrendo. 
A alternativa correta é: 
Escolha uma: 
a. F - F - V - V. 
b. V - F - V - F. 
c. F - V - F - V. 
d. V - V - V - V. 
Conteúdo: 
Como se pode observar nas páginas indicadas por meio da observação, o pesquisador aplica 
atentamente seus sentidos ao seu objeto de estudo para adquirir conhecimentos claros e precisos 
sobre ele. A observação auxilia o pesquisador a identificar aspectos favoráveis ou desfavoráveis a 
suas hipóteses de pesquisa. É uma técnica que sempre auxilia muito o desenvolvimento das 
pesquisas, uma vez que permite que observem e aproximem-se, gradativamente, do real e registrem 
os fenômenos vivenciados. Muito apropriada, uma vez que insere o pesquisador na realidade em que 
os fatos estão ocorrendo. Página 84. 
e. V - V - F - V. 
Feedback 
A resposta correta é: V - V - V - V.. 
Questão 7 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sabemos que ao realizarmos algumas atividades de estágio iremos conhecer algumas 
instituições de educação infantil, e para saber desempenhar o papel de um 
estagiário/pesquisador é necessário que estejamos fundamentados, subsidiados, ou seja, 
preparados para alguns aspectos realizados e relacionados a organização dessa etapa de 
educação. Conhecer a práxis do professor no seu próprio espaço de trabalho, a escola, 
considerando o ambiente natural como fonte direta de dados. Com base nas informações 
a cima assinale a alternativa que melhor destaca a técnica de observação e de qual 
abordagem da pesquisa faz parte? 
Escolha uma: 
a. Abordagem quantitativa pelo uso da quantificação, tanto na coleta quanto no tratamento das 
informações, utilizando-se técnicas estatísticas, objetivando resultados que evitem possíveis 
distorções de análise e interpretação, possibilitando uma maior margem de segurança. 
b. Pesquisa bibliográfica e documental - ponto de partida de toda pesquisa. 
c. Pesquisa de campo, ponto de partida de qualquer pesquisa. 
d. Abordagem qualitativa de pesquisa, a qual tem como pressuposto dar voz ao sujeito analisado, 
apresentando-se como a abordagem mais adequada na busca dos significados das relações sociais e 
dos conhecimentos elaborados em sua prática cotidiana. 
Conteúdo: 
Observação como estratégia de compreensão da prática pedagógica. Como se pode observar na 
página indicada vimos que para conhecer a práxis do professor no seu próprio espaço de trabalho, 
que é a escola, estamos considerando o ambiente natural como fonte direta de dados. A técnica da 
observação que faz parte dessa abordagem da pesquisa é a qualitativa de pesquisa, a qual tem como 
pressuposto dar voz ao sujeito analisado, apresentando-se como a abordagem mais adequada na 
busca dos significados das relações sociais e dos conhecimentos elaborados em sua prática cotidiana. 
Página 82. 
e. Experimental, envolve algum tipo de experimento que deve seguir ummétodo a rigor científico 
para que a estrutura se faça eficiente. 
Feedback 
A resposta correta é: Abordagem qualitativa de pesquisa, a qual tem como pressuposto dar voz ao 
sujeito analisado, apresentando-se como a abordagem mais adequada na busca dos significados das 
relações sociais e dos conhecimentos elaborados em sua prática cotidiana.. 
Questão 8 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
“O livro didático constitui um elo importante na corrente do discurso da competência: é 
o lugar do saber definido, pronto, acabado, correto e, dessa forma, fonte única de 
referência e contrapartida dos erros das experiências de vida.” (VESENTINI, p.166). 
Tal colocação feita por Vesentini deixa o livro didático numa posição central. De acordo 
com o texto acima, assinale a alternativa que corresponde ao verdadeiro objetivo do 
livro didático: 
Escolha uma: 
a. dar subsídios ao professor quanto á ministrar suas aulas de forma correta e coerente. 
b. dar subsídios aos alunos para conseguirem fazer as avaliações escritas. 
c. dar subsídios somente aos alunos para possam apreender de forma significativa. 
d. dar subsídios tanto ao professor quanto ao aluno de quais assuntos estão corretos. 
e. dar subsídios aos professores e alunos no processo ensino aprendizagem. 
Conteúdo: 
Livro didático. Como sugere o adjetivo didático, que qualifica e define um certo tipo de obra, o livro 
didático é instrumento específico e importantíssimo de ensinoe de aprendizagem formal. Muito 
embora não seja o único material de que professores e alunos vão valer-se no processo de ensino e 
aprendizagem. Ele pode ser decisivo para a qualidade do aprendizado resultante das atividades 
escolares. Página 93 e 94. 
Feedback 
A resposta correta é: dar subsídios aos professores e alunos no processo ensino aprendizagem.. 
Questão 9 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
O material audiovisual pode ilustrar, significantemente, determinados conceitos, fatos, 
teorias e princípios que, de outra forma, seriam apresentados de maneira entediante, 
cansativa, confusa e dispendiosa. Ele é importante para permitir aos alunos vivenciar 
relações, processos e conceitos. Nessa perspectiva, o material audiovisual, como 
mediação pedagógica deve ter, como premissa: Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma: 
a. sua interação constante com a brincadeira e a possibilidade de levar para casa. 
b. sua interação constante com o conhecimento de forma aleatória. 
c. sua interação constante com o conhecimento e a possibilidade de extrapolá-lo. 
Conteúdo: 
Material audiovisual. É significativo ressaltar que os materiais audiovisuais devem, sempre, 
contemplar a possibilidade de diálogo que esse material estabelecerá com o aluno. Nessa 
perspectiva, o material audiovisual, como mediação pedagógica, deve ter, como premissa, a sua 
interação constante com o conhecimento e a possibilidade de extrapolá-lo. Página 92 e 93. 
d. sua interação constante com os indivíduos e objetos 
e. sua interação constante com os jogos e a possibilidade de aprendizagem através do mesmo. 
Feedback 
A resposta correta é: sua interação constante com o conhecimento e a possibilidade de extrapolá-lo.. 
Questão 10 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Para pesquisadores iniciantes, a observação é uma técnica primordial, pois ela auxilia 
muito no desenvolvimento das pesquisas. É por meio dela que permiti que o aluno 
observe e se aproxime do real e assim registre a experiência vivida. Marconi e Lakatos 
(2007, p. 193) afirmam que a observação, assim como todas as outras técnicas de 
pesquisa, oferece uma série de vantagens e desvantagens, havendo, portanto, sempre 
que possível, a necessidade de se aplicar mais de uma técnica para a coleta de 
informações a respeito de um mesmo fenômeno. Observe as alternativas abaixo, 
destacando aquela que melhor apresenta a maior vantagem da observação na pesquisa. 
Escolha uma: 
a. Pode ser prevista, o que não impede o observador de presenciar o fato; 
b. A duração dos acontecimentos é fixa - sendo rápida e os fatos podem ocorrer simultaneamente. 
c. A maior vantagem do uso da observação em pesquisa está relacionada à possibilidade de se obter 
a informação na ocorrência espontânea do fato. 
Conteúdo: 
Observação. Como se pode observar nas páginas indicadas a técnica de observação oferece uma 
série de vantagens e desvantagens, havendo, portanto, sempre que possível, a necessidade de se 
aplicar mais de uma técnica para a coleta de informações a respeito de um mesmo fenômeno. A 
maior vantagem do uso da observação em pesquisa está relacionada à possibilidade de se obter a 
informação na ocorrência espontânea do fato. Página 84. 
d. A maior desvantagem no uso de observações em pesquisas relacionadas a possibilidades de não 
obter as informações precisas. 
e. Vários aspectos da vida cotidiana, particular, São acessíveis ao pesquisador. 
Feedback 
A resposta correta é: A maior vantagem do uso da observação em pesquisa está relacionada à 
possibilidade de se obter a informação na ocorrência espontânea do fato..