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Exercício de Fixação 3

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Prévia do material em texto

Questão 1 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Projeto Político-Pedagógico diz respeito à direção que se dá às práticas 
educativas de forma coletiva. Supõe-se que se concretiza por meio de uma 
gestão participativa, em que o diálogo permite associar as dimensões 
pedagógica, administrativa, financeira e jurídica. É possível dizer que o PPP é 
a “espinha dorsal da instituição educativa”, em seu eixo precisam estar 
atrelados muitos elementos e todos os envolvidos devem estar trabalhando 
sabendo onde estão e aonde pretendem chegar. Sobre o PPP, leia com 
atenção asserções abaixo: 
I.O PPP é apenas um documento construído e depois arquivado, é um 
organizador das ações pedagógicas e necessário para reflexões individuais em 
busca de gerenciar conflitos e propor alternativas de melhorias para o ensino-
aprendizagem. 
II.O PPP pode ser visto com o planejamento geral da instituição, pode-se 
afirmar que de modo geral, ele não deve ser constituído em um único momento 
e finalizado, pois, trata-se de um documento que deve ficar sempre inacabado, 
recebendo sempre novas ideias. 
III.O PPP é um exercício de reflexão contínua, e não pode ser construído 
individualmente e sim, com o envolvimento de todos que participam do 
processo educativo da escola, sem fragmentação, nem hierarquia. 
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta. 
Escolha uma: 
a. Somente a proposição III é verdadeira. 
b. Apenas as proposições I e III são verdadeiras. 
c. Apenas as proposições II e III são verdadeiras. 
Conteúdo: 
Construção do PPP. O PPP é construído com o envolvimento de todos os integrantes da 
escola e deve ficar sempre a mão para eventuais consultas e reflexões coletivas em busca 
de gerenciamento de conflitos e também para propostas alternativas de melhorias para o 
ensino-aprendizagem. O PPP pode ser visto como planejamento geral, mas, inacabado, 
visto que, deve estar sempre aberto para novas possibilidades. Página 113 e 114. 
d. Apenas as proposições I e II são verdadeiras. 
e. As três proposições (I, II, III) são verdadeiras. 
Feedback 
A resposta correta é: Apenas as proposições II e III são verdadeiras.. 
Questão 2 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Demo (2005, p. 22), utiliza uma metáfora para exemplificar o que se deseja explicar a 
respeito do mapeamento: “O relógio não existe sob partes desmontadas, mas estas, 
quando desmontadas, formam o relógio.” Acerca do mapeamento escolar, assinale V 
para verdadeiro e F para falso e a seguir escolha a opção que corresponde à ordem 
correta de suas respostas. 
( )No momento do mapeamento, é preciso estar atento a como ocorrem os trâmites 
internos, quais os pontos fortes e fracos da instituição, como ocorrem as informações e 
como a escola funciona: se trabalha em grupo ou em equipe. 
( )Durante a prática de mapeamento, é importante fazer essa relação, compreendendo 
como está organizado esse todo, pesquisando criteriosamente cada parte e registrando. 
( )A observação participante e, também, o diário de bordo são instrumentos de pesquisa 
que estão excluídos do mapeamento escolar. 
( )A observação participante é a observação baseada na participação real do observador 
que torna-se um membro ativo do grupo, porém, não se envolve nas práticas diárias. 
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma: 
a. F, V, V, V. 
b. V, V, F, F. 
Conteúdo: 
Mapeamento. No mapeamento é importante estar atento a tudo, devemos conhecer a fundo a 
instituição onde possivelmente poderemos intervir. Pesquisar, relacionar, compreender, registrar, 
observar, participar, são atos utilizados no mapeamento escolar. Página 105. 
c. V, F, V, F. 
d. F, V, F, V. 
e. V, F, V, V. 
Feedback 
A resposta correta é: V, V, F, F.. 
Questão 3 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Pesquisar é uma necessidade de todos, seja uma consulta na bula de remédios ou no 
relógio, o importante é que usamos a pesquisa para esclarecer nossas dúvidas ou 
situações vividas. Logo, somos pesquisadores desde que nascemos, e as pesquisas vão 
se ampliando juntamente com nossos conhecimentos e juntos vão moldando nossa 
personalidade. Neste contexto da pesquisa do dia-a-dia, leia as asserções abaixo: 
I.A prática da pesquisa já faz parte de nosso labor diário, porém de forma rudimentar. 
Neste caso, a escola é quem deve ensinar os procedimentos de pesquisa que irão 
contribuir com as mudanças da realidade. 
II.A prática da pesquisa permite ao ser humano aprender sempre, tem uma relação com 
o ensino e a aprendizagem que demanda uma série de competências, entre elas: saber 
ouvir, saber observar, saber silenciar e dialogar. 
III.A prática da pesquisa deveria ser mais explorada, visto que, é necessário que os 
educandos se esforcem demasiadamente para extrair os esclarecimentos acerca das suas 
dúvidas. Desta forma, aprenderão mais e serão transmissores de conhecimentos 
práticos. 
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta. 
Escolha uma: 
a. Apenas as proposições I e III são verdadeiras. 
b. Somente a proposição II é verdadeira. 
c. Apenas as proposições II e III são verdadeiras. 
d. Apenas as proposições I e II são verdadeiras. 
Conteúdo: 
Pesquisa. A escola deve ensinar procedimentos de pesquisa para contribuir com as mudanças na 
realidade das pesquisas que fazem parte da nossa rotina. Para realizar uma pesquisa é necessário 
algumas habilidades como: 
saber ouvir, observar, silenciar e dialogar e permite ao ser humano aprender sempre. Página 96. 
e. As três proposições (I, II, III) são verdadeiras. 
Feedback 
A resposta correta é: Apenas as proposições I e II são verdadeiras.. 
Questão 4 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Durante a prática de mapeamento, é importante fazer a relação entre os trâmites internos 
- pedagógicos e administrativos - compreendendo como está organizado o todo na 
escola, pesquisando criteriosamente cada parte e registrando. A 
_____________________________e, também, o diário de bordo são instrumentos de 
pesquisa que poderão ser utilizados nesse momento. Entende-se 
por____________________________ a observação baseada na participação real do 
observador, ele torna-se um membro ativo do grupo e envolve-se nas práticas diárias, ou 
seja, contribui com as ações e, ao mesmo, tempo pesquisa. Nesse momento, é 
importante que se mantenha a atenção no se que pretende pesquisar. No trecho descrito 
sobre a importância do mapeamento escolar, está faltando um conceito importante 
relativo aos critérios para se realizar o mapeamento; escolha nas optativas a seguir a que 
melhor completa essas lacunas. 
Escolha uma: 
a. práticas diárias 
b. realização de funções 
c. participação do grupo 
d. pesquisa acadêmica 
e. observação participante 
Conteúdo: 
Mapeamento. O conceito importante que preenche as lacunas é a observação participante, pois o 
mesmo refere-se à observação que o observador, como membro ativo do grupo deverá realizar para 
envolver-se nas práticas diárias, ou seja, contribuirá com as ações e, ao mesmo tempo pesquisará. 
Página 105. 
Feedback 
A resposta correta é: observação participante. 
Questão 5 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os recursos didáticos são componentes presentes no ambiente de aprendizagem que 
estimulam o aluno no ensino de algum conteúdo ou transmissão de informações. Dessa 
forma, podemos ver que tudo o que se encontra no ambiente onde ocorre o processo 
ensino-aprendizagem pode se transformar em um ótimo recurso didático, desde que 
utilizado de forma adequada e correta. O cartaz didático é um recurso pedagógico já 
utilizado há bastante tempo nas instituições de ensino, mas, ainda assim, merece 
destaque e reflexão, visto que é um material amplamentedifundido em escolas das mais 
diversas realidades, principalmente, em função de sua praticidade e facilidade. De 
acordo com o texto acima, assinale a alternativa que corresponde às funções do cartaz: 
Escolha uma: 
a. instruir, informar, divulgar, explicar, descrever uma mensagem a um grupo de pessoas. 
Conteúdo: 
Cartazes. O cartaz didático é um recurso pedagógico já utilizado há bastante tempo nas instituições 
de ensino, mas, ainda assim, merece destaque e reflexão, visto que é um material amplamente 
difundido em escolas das mais diversas realidades, principalmente, em função de sua praticidade e 
facilidade de elaboração. De forma geral, os cartazes têm uma função comunicativa importante: 
de instruir, informar, divulgar, explicar, descrever uma mensagem a um grupo de pessoas. Página 
110. 
b. auxiliar os alunos na visualização e na fixação do conteúdo mediante as ilustrações e a progressão 
lógica com que as informações são expostas. 
c. avaliar, instrumentar e viabilizar descrições de interatividade com o avaliador. 
d. instrumento único na avaliação do desenvolvimento do professor e suas perspectivas 
tecnológicas. 
e. formar diferentes figuras, utilizando todas as peças, sem sobreposição, e com todas as peças se 
tocando. 
Feedback 
A resposta correta é: instruir, informar, divulgar, explicar, descrever uma mensagem a um grupo de 
pessoas.. 
Questão 6 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
O álbum seriado é um material didático simples e eficiente. Trata-se de um recurso 
visual, composto por várias folhas grandes normalmente, de 50x70 cm, presas em uma 
espécie de tripé ou cavalete de madeira ou outro suporte qualquer. Como já sabemos 
todo material didático tem um objetivo assim assinale a alternativa que corresponde ao 
objetivo principal das folhas que compõem o álbum seriado. 
Escolha uma: 
a. Apresentar sínteses dos conteúdos de forma aleatória, permitindo que o professor possa explicar 
vários conceitos ao mesmo tempo, não seguindo uma ordem lógica. 
b. Apresentar um conteúdo de forma sequencial, progressiva e lógica. 
Conteúdo: 
Álbum seriado. O autor do livro deixa claro que as folhas que compõem o álbum seriado têm, como 
objetivo, apresentar um conteúdo de forma sequencial, progressiva e lógica. Dessa maneira, cada 
ideia principal é apresentada em uma folha que o professor vira e mostra, à medida que desenvolve 
sua exposição oral sobre o conteúdo. Página 117 e 119. 
c. Apresentar um texto escrito, para que o professor consiga trabalhar mais conteúdos em menos 
tempo. 
d. Apresentar um conteúdo de forma prática que todos os alunos consigam aprender. 
e. Apresentar desenhos para que as aulas fiquem mais “bonitinhas”. 
Feedback 
A resposta correta é: Apresentar um conteúdo de forma sequencial, progressiva e lógica.. 
Questão 7 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Os Recursos didáticos são de importância capital para uma aprendizagem significativa, 
desde que seja utilizado como meio e não como fim em si mesmo, por profissionais 
capacitados que conheçam de fato suas potencialidades educativas.Dentre vários 
recursos que podemos utilizar temos o cartaz que é bastante utilizado nas escolas, sendo 
vários tipos disponíveis.De acordo com o texto acima quais são os cartazes mais 
utilizados na escola? Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma: 
a. cartaz de pregas, cartaz de combinados, álbum seriado e alfabeto móvel. 
b. cartaz de pregas, cartaz de combinados, cartazes de textos coletivos. 
Conteúdo: 
Cartazes. O cartaz, ou quadro de pregas, como é mais usualmente denominado, é um recurso 
didático versátil de fácil confecção, de pouco custo e bastante útil para o professor. Cumprindo com 
a sua função de comunicação e fixação de uma mensagem, o cartaz pode representar um interessante 
recurso para o registro dos combinados em sala de aula ou, também, do denominado “contrato 
pedagógico”. Outra interessante maneira de aproveitar a eficiência dos cartazes didáticos em sala de 
aula é a partir do registro de textos coletivos da turma. Página 110. 
c. cartaz de Cork, cartaz de indisciplina e cartazes diagonais. 
d. cartaz de folhas, cartaz de pinos e cartaz de tecido. 
e. cartaz de pregos, cartaz de pano e cartaz de madeira. 
Feedback 
A resposta correta é: cartaz de pregas, cartaz de combinados, cartazes de textos coletivos.. 
Questão 8 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
A gestão escolar constitui uma dimensão e um enfoque de atuação que objetiva 
promover a organização, a mobilização e a articulação de todas as condições materiais e 
humanas necessárias para garantir o avanço dos processos socioeducacionais dos 
estabelecimentos de ensino. A palavra “gestão” vem do latim gero, gessi, gestum, 
gereree significa carregar, chamar a si, executar, exercer, enfim, gerir e administrar. 
Administração nada mais é do que a condução racional das atividades de uma 
organização, relaciona-se à estipulação de regras que devem ser cumpridas para que se 
alcance o objetivo almejado. Refletindo sobre o que foi colocado, os conceitos de 
Gestão e Administração possuem o mesmo significado? Por quê? Marque a alternativa 
correta: 
Escolha uma: 
a. Não - Administrar relaciona-se à estipulação de regras que devem ser cumpridas para que se 
alcance o objetivo almejado .Reina o individualismo e a hierarquia e Gestão é a nova postura do 
administrador, o administrador não trabalha individualmente, é reconhecida a importância da 
participação consciente e esclarecida das pessoas nas decisões sobre a orientação e o planejamento 
do trabalho, as ações são coletivas e os méritos também. 
Conteúdo: 
Gestão escolar.Administrar relaciona-se à estipulação de regras que devem ser cumpridas para que 
se alcance o objetivo almejado. Reina o individualismo e a hierarquia e Gestão é a nova postura do 
administrador, o administrador não trabalha individualmente, é reconhecida a importância da 
participação consciente e esclarecida das pessoas nas decisões sobre a orientação e o planejamento 
do trabalho, as ações são coletivas e os méritos também. Gestão escolar diz respeito à participação 
de toda equipe da escola nas decisões e ações, buscando eficácia no trabalho para que se alcance a 
qualidade do ensino, sendo essa a verdadeira função escolar. Não há espaço para ações isoladas, e a 
administração não fica apenas nas mãos de uma única pessoa, mas, sim, de uma equipe de atores que 
compõe a escola. Página 122. 
b. Sim - as duas tem o mesmo significado, pois as duas privilegiam o individualismo de apenas uma 
pessoa conduzir o trabalho. 
c. Diferem totalmente. 
d. Parcialmente - os termos se complementam, pois administrar é ter um líder que deve ser seguido 
irrepreensivelmente e este líder é o gestor. 
e. Sim - Administrar relaciona-se à estipulação de regras que devem ser cumpridas para que se 
alcance o objetivo almejado e gestão tem os mesmos objetivos privilegiando a hierarquia. 
Feedback 
A resposta correta é: Não - Administrar relaciona-se à estipulação de regras que devem ser 
cumpridas para que se alcance o objetivo almejado .Reina o individualismo e a hierarquia e Gestão é 
a nova postura do administrador, o administrador não trabalha individualmente, é reconhecida a 
importância da participação consciente e esclarecida das pessoas nas decisões sobre a orientação e o 
planejamento do trabalho, as ações são coletivas e os méritos também.. 
Questão 9 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Percebemos que a escola só é autônoma quando desde a construção do Projeto Político-
Pedagógico há a participação de toda a equipe escolar, e a participação se efetiva 
quando movida pelo desejo de mudança, indo além da simples colaboração. “Obom 
gestor tem sempre a preocupação de auscultar os demais participantes, acolhendo suas 
sugestões, ideias, contribuições espontâneas. Não põe em execução uma decisão, sem 
antes se certificar de que foi bem compreendida e aceita por todos.” (MENESES, 1998, 
p. 278). Marque V para verdadeiro e F para falso nas afirmações sobre o Papel do 
Diretor de escola. 
( )é função do diretor gerir aspectos administrativos, financeiros e pedagógicos 
juntamente com sua equipe, fazendo com que a escola funcione em um clima de 
autonomia e participação. 
( )é função do diretor ser o mediador dos possíveis conflitos que poderão vir a 
acontecer. 
( )o diretor precisa ter uma capacidade de comunicação sabendo intervir quando 
necessário, sem, no entanto, agredir. 
( )a função do diretor deixa de ser colocada como autoridade máxima e passa a ser 
compreendida como liderança participativa. 
Marque a alternativa correta: 
Escolha uma: 
a. F,V,V,V. 
b. V,V,V,F. 
c. F,F,V,V. 
d. V,V,V,V. 
Conteúdo: 
Gestão Escolar. Todas as alternativas são verdadeiras pois em um modelo de gestão escolar 
democrática, a função do diretor deixa de ser colocada como autoridade máxima e passa a ser 
compreendida como liderança participativa, isto é, não cabe a ele ditar regras e, sim, gerir aspectos 
administrativos, financeiros e pedagógicos juntamente com sua equipe, fazendo com que a escola 
funcione em um clima de autonomia e participação. Página 124. 
e. F,F,F,V. 
Feedback 
A resposta correta é: V,V,V,V.. 
Questão 10 
Correto 
Marcar questão 
Texto da questão 
Podemos afirmar que a gestão não desvincula da administração, apenas dá a ela um 
novo enfoque, o autoritarismo é substituído pela democracia. A Lei de Diretrizes e 
Bases da Educação n. 9.394/96 (BRASIL, 1996), em seus artigos 14 e 15, fortalece essa 
argumentação apresentando princípios que deverão ser adotados pela escola, como: a 
participação dos profissionais da educação na construção do Projeto Político-
Pedagógico da escola, bem como a participação da comunidade escolar local. Que 
gestão segue estes princípios ? Marque a alternativa correta: 
Escolha uma: 
a. Gestão Hierárquica . 
b. Gestão Democrática. 
Conteúdo: 
Gestão Escolar. Na gestão democrática, a equipe escolar, ou seja, pais, alunos, funcionários e 
comunidade são a voz e os seres pensantes da escola. Em um trabalho conjunto, buscam a melhoria 
da qualidade do ensino. Essa dimensão participativa que determina que o nível de desempenho de 
uma instituição deve ser um processo interativo e dinâmico que busque superar as dificuldades e 
provoque mudanças positivas. Página 122 e 123. 
c. Gestão Autoritária. 
d. Gestão Pedagógica. 
e. Gestão Inclusiva. 
Feedback 
A resposta correta é: Gestão Democrática..

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