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Exercícios Aula1 Disciplina: CEL0530 - TEORIA DOS NÚMEROS 2018.1 EAD 04/06/2018 20:49:54 1a Questão O número 43Y72 é divisível por 6 se Y for o algarismo: 3 4 2 0 1 2a Questão Substitua as letras a e b por algarismos no número 2a3b, de modo que se obtenha um número divisível por 9 e que dividido por 10, dê resto 2. a=b=3 a=b=4 a=b=1 a=b=2 a=b=5 3a Questão É divisível por 2, 3 e 5, simultaneamente, o número: 230 532 510 520 235 4a Questão Dividindo-se um número x por 19 , obtém-se quociente 12 e resto 11.O resto da divisão de x por 15 é: 11 14 10 12 13 5a Questão Dado o número 3y8z, substitua as letras por algarismos de modo que se obtenha um número divisível por 9 e 10 ao mesmo tempo. O valor de y é: 8 4 7 6 5 6a Questão Substituindo as letras a e b por algarismos em 1a16b, de modo que o número resultante seja múltiplo comum de 5, 2 e 9, encontramos para valor de a + b : 1 5 4 3 2 7a Questão Substituindo Y e Z no número 57Y3Z, respectivamente, por algarismos que tornem esse número divisível por 2, 5 e 6, ao mesmo tempo, encontramos: 3 e 0 1 e 1 7 e 5 7 e 0 7 e 9 8a Questão Qual o número, ao mesmo tempo, divisível por 2, 3 e 5? 530 738 930 453 1035 CEL0530 - TEORIA DOS NÚMEROS Exercícios Aula 2 04/06/2018 20:49:54 1a Questão O mdc(o,x) =16. Podemos afirmar que x vale: 16 +/-1 0 +/-16 2 2a Questão Os números 756 e 2x.3y têm 9 como MDC. Podemos afirmar que : xy=2 x=2 y=0 x-y=2 x+y =2 3a Questão Determinar o menor número natural que dividido por 12 ,15,18 e 24 deixa resto 7. 487 367 287 387 567 4a Questão Determine o maior número natural que deve dividir 580 e 743 , a fim de que os restos sejam 21 e 12 , respectivamente. 17 13 1 37 43 5a Questão Numa operação de divisão entre números naturais, o quociente é o MMC(25,125) e o divisor é o menor número natural de três algarismos distintos. Sabendo-se que o resto é o MDC(25,125), qual é o valor do dividendo? 12775 12851 12750 3227 2675 6a Questão Seja x um número natural. Sabendo-se que o m.d.c (x,15)=3 e o m.m.c (x,15)=90, então, o valor de x +2 é igual a: 24 21 22 20 23 7a Questão Tenho menos de duzentas bolas de gude. Se agrupá-las de 7 em 7 , não sobra nenhuma.Agrupando-as de 6 em 6 ou de 8 em 8 ,sempre restam 3. Se resolver agrupá-las de 11 em 11 , sobrarão: Oito bolas de gude. Duas bolas de gude. Quatro bolas de gude. Seis bolas de gude. Dez bolas de gude. 8a Questão Um apaixonado professor de Matemática escreveu duas poesias, sendo que uma possui 180 versos e a outra 96 versos. Ele resolveu editá-las em forma livro, de forma que contenha o menor número de páginas e o mesmo número de versos por página. Qual é o número de páginas do livro? 20 21 22 24 23 CEL0530 - TEORIA DOS NÚMEROS Exercícios Aula 3 04/06/2018 20:49:54 1a Questão Seja A um inteiro quadrado perfeito. Podemos afirmar que A sempre será da forma: 2k ou 3k 2k+1 ou 3k 2k+1 ou 2k+3 2k ou 2k+2 3k ou 3k+1 2a Questão O menor inteiro positivo que devemos multiplicar 252 para que o resultado seja um cubo perfeito é: 294 384 486 356 324 3a Questão Quantos números naturais existem entre 452 e 462 que não são quadrados perfeitos? 92 90 89 93 91 4a Questão Os fatores primos do inteiro 2100 são: 7,9,13,17 2,3,5,7 7,11,13,17 1,2,3,5 7,9,11,17 5a Questão Podemos representar um inteiro impar por 2k1+1 e outro por 2k2+1, com K∈ℤ. Assim o produto de dois inteiros impares será sempre da forma: 2k ou seja um par 3k ou seja um inteiro par ou impar 3k+1 ou seja um inteiro par ou impar Um primo 2k+1 ou seja um impar 6a Questão Se 2K é um divisor de 2304,então o maior valor possível de k é: 7 6 8 9 5 7a Questão O menor número inteiro e positivo que devemos multiplicar por 1944 de modo a se obter um quadrado perfeito é: 7 6 4 5 3 8a Questão O produto de dois números naturais consecutivos é igual a 240. O maior deles é um número: Primo Ímpar Quadrado perfeito Múltiplo de 7 Divisor de 45 CEL0530 - TEORIA DOS NÚMEROS Exercícios Aula 4 04/06/2018 20:49:54 1a Questão Resolvendo a equação linear 25x ≡ 15(mód.29), encontramos: x≡22(mód.29) x≡21(mód.29) x≡18 (mód.29) x≡19 (mód.29) x≡ 20(mód.29) 2a Questão Para qual das sentenças abaixo existe um valor de x que a torne verdadeira? 3x≡7(mod12) 2x≡3(mod12) 10x≡5(mod12) 5x≡9(mod12) 6x≡11(mod12) 3a Questão Se 7≡2 (mod5), podemos afirmar que: 720≡750(mod 2) 730≡230(mod 7) 730≡230(mod 5) 730≡215(mod 15) 720≡250(mod 2) 4a Questão Considerando as afirmativas abaixo e observando a noção de divisibilidade, é SOMENTE correto afirmar que (I) 5|0⇔ ∃d∈Z tal que 0=5⋅d (II) 0|5⇔ ∃d∈Z tal que 5=0⋅d (III) 3|5⇔ ∃d∈Z tal que 5=3⋅d (I) e (II) (II) e (III) (II) (I) (III) 5a Questão O resto da divisão de 3100 por 7 é igual a : 1 4 3 5 2 6a Questão Se g ≡w (mod m) e se 6|m então podemos afirmar que: g ≡w ( mod 6) g ≡w ( mod 10) g ≡w ( mod 5) g ≡w ( mod 8) g ≡w ( mod 4) 7a Questão O quadrado de um número ímpar quando dividido por 4 deixa sempre resto igual a : 3 2 0 1 4 8a Questão Sejam a, b números inteiros e m um número natural. Se a≡b (mod m) , então podemos afirmar que: Nenhuma das anteriores a.b≡0 (mod m) a-b≡0 (mod m) a/b ≡0 (mod m) a+b≡0 (mod m) CEL0530 - TEORIA DOS NÚMEROS Exercícios Aula 5 04/06/2018 20:49:54 1a Questão O par (m, m+3) é uma dentre as infinitas soluções da equação diofantina linear 2x+3y=-1. Podemos afirmar que o valor de m é: 1 0 2 -1 -2 2a Questão Questão 31: Resolvendo o sistema de congruências lineares x ≡ 2 (mód.3); x ≡ 3(mód 4), encontramos: x≡ 2 (mód.12) x≡ -1 (mód.12) x≡ 1(mód.12) x≡ 0 (mód.12) x≡ -2 (mód.12) 3a Questão O par (1,-2) é uma solução da equação diofantina linear : x+2y =5 x-2y=6 2x-y = 5 3x+y = 1 x+y =4 4a Questão Dentre as equações abaixo, a única equação diofantina linear é a: xy+z=3 x2+y2=4 x2+y=4 x-2y=3 x2-y2=9 5a Questão Dada a equação diofantina 14x+ 22y = 50, determine a menor solução natural. (2, 5) (2, 1) (0, 1) (3, 2) (5, 1) 6a Questão O único par abaixo solução da equação diofantina linear 2x +3y= 7, é: (-2,3) (-1,4) (-1,3) (-1,5) (1,1) 7a Questão Dada a equação diofantina 14x + 22y = 50, determine a menor solução natural. t = 4 t = 6 t = 5 t = 3 t = 7 8a Questão A congruência linear 5x≡ 2 (mód.4) tem como uma de suas soluções: 3 5 4 2 1 CEL0530 - TEORIA DOS NÚMEROS Exercícios Aula 6 04/06/2018 20:49:54 1a Questão Uma solução para a equação diofantina 4x-6y=5 é: Tal equação não tem solução no conjunto dos números inteiros x=-1, y=5 x=-1, y=4 x=-2, y=5 x=-2, y=4 2a Questão Qual valor de x satisfaz x≡4 (mod 6)? x = 31 x = 26 x = 30 x = 32 x = 28 3a Questão Marque a alternativa que indica a solução particular da equação diofantina linear 48x+7y =17. 3 e 12 35 4 e -25 3 e 5 -15 4a Questão Qual valor de x satisfaz 3x≡7 (mod 4)? x = 2 x = 0 x = -2 x = -7 x =7 5a Questão Resolvendo o sistema de congruências lineares x≡ 1(mód.2); x≡1 (mód 3), encontramos: x≡2 (mód.6) x≡4 (mód.6) x≡5 (mód.6) x≡1(mód.6) x≡3 (mód.6) 6a Questão Se o M.M.C (A,B) =90 e o produto AB=1350 , então o M.D.C (A,B) é igual a: 30 90 15 45 9 7a Questão Seja a congruência 65x ≡143(mod 130). Podemos afirmar que: Não tem solução Só tem solução com valores positivos de x. Só tem solução com valores negativos de x -1 é uma solução Zero é uma solução 8a Questão Resolvendo a congruência linear 2x ≡ 31(mód.31), encontramos: x≡16 (mód.31) x≡20 (mód.31) x≡17 (mód.31) x≡19 (mód.31) x≡18 (mód.31) CEL0530 - TEORIA DOS NÚMEROS Exercícios Aula 7 04/06/2018 20:49:54 1a Questão Um criador de aves tem um certo número de ovos; quando os divide por 3, sobra-lhe 1; quando os divide por 4, sobram 2 ovos; e quando os divide por 5, sobram 3. Quantos ovos tem o criador de aves, sabendo que esse número não ultrapassa 70 ovos? 59 57 55 56 58 2a Questão Ao formar grupos de trabalho numa turma, o professor verificou que, tomando grupos com 3 componentes sobrariam 2 alunos, com 4 componentes sobraria 1 aluno e que conseguiria formar grupos com 5 componentes, sem sobras, desde que ele próprio participasse de um dos grupos. Sabendo que a turma tem menos de 50 alunos, quais são as possíveis quantidades de alunos nessa turma? 31 29 27 30 28 3a Questão Vejamos mais um problema: um inteiro par compreendido entre 300 e 400, dividido por 5, deixa o resto 2 e, dividido por 11, deixa o resto 9. Marque a alternativa que indica este inteiro. 420 324 526 427 425 4a Questão Determine o inverso de 7 módulo 11, ou seja, precisamos resolver a congruência linear 7.x = 1(mod11). 12 7 8 10 45 5a Questão Dispomos de uma quantia em dólares maior do que 1000 e menor do que 2000. Se distribuirmos essa quantia entre 11 pessoas, sobra 1 dólar; se a distribuirmos entre 10 pessoas, sobram 2 dólares e se a distribuirmos entre 9 pessoas sobram 4 dólares. De quantos dólares dispomos? 1552 1542 1582 1562 1572 6a Questão Marque a menor solução inteira e positiva do seguinte sistema de congruências lineares: x é côngruo a 2 (módulo 3), x é côngruo a 3 (módulo 5), x é côngruo a 5 (módulo 2). 15 120 10 113 30 CEL0530 - TEORIA DOS NÚMEROS Exercícios Aula 8 04/06/2018 20:49:54 1a Questão Determinar o resto da divisão de 5100 e 5101 por 24, em seguida marque a alternativa correta: 5 e 2 1 e 1 1 e 2 1 e 5 5 e 1 2a Questão Determine o resto da divisão euclidiana de 2313por 5. 0 3 4 2 1 3a Questão Determine o resto da divisão de 3102 por 101, em seguida, marque a alternativa correta: 0 9 3 1 5 4a Questão A resto da divisão de 241947 por 17 ,é: 12 10 14 11 13 5a Questão Determinar o resto da divisão de 4165 por 7. 4 5 3 2 6 6a Questão Determine o resto da divisão de 250 por 7. 5 3 2 6 4 Explicação: N = 250 (mod 7) 50 : 6 = resto 2 logo, 50 = 6 . 8+ 2 N = 26.8+2(mod 7) N = (26)8.22 (mod 7) N = 18 . 22 (mod 7) N = 4 (mod 7), então o resto da divisão de 250 igual a 4. 7a Questão Qual é o resíduo positivo de 516 (mod 17)? 1 0 3 13 2 8a Questão O resto da divisão de 51600 por 17 é igual a: 3 2 5 4 1 CEL0530 - TEORIA DOS NÚMEROS Exercícios Aula 9 04/06/2018 20:49:54 1a Questão Calcular o resto da divisão de x por y sendo x = 15! e Y = 17. 5 3 4 2 1 2a Questão Escrevendo os algarismos 1,2,3,4,5, cinquenta vezes, mantendo a mesma ordem, obtemos um número y = 1234512345...12345. Calcule o resto da divisão por 9, em seguida assinale a alternativa correta. 1 3 0 2 5 3a Questão Segundo o Teorema de Wilson sobre congruência (p-1)!≡-1(modp) sendo p primo. Logo podemos afirmar que 742!≡-1(mod743) 5!≡-1(mod4) 26!≡-1(mod27) 322!≡-1(mod323) 628!≡-1(mod629) 4a Questão Segundo o Teorema de Wilson sobre congruência (p-1)!≡-1(modp) sendo p primo. A partir daí, podemos afirmar que 476!≡-1(mod477) 130!≡-1(mod131) 548!≡-1(mod549) 146!≡-1(mod147) 636!≡-1(mod637) 5a Questão 7 1 2 5 3 CEL0530 - TEORIA DOS NÚMEROS Exercícios Aula 10 04/06/2018 20:49:54 1a Questão Qual é o valor da função de Euler para o inteiro 16, isto é, qual o valor de φ(16)? 8 5 9 6 7 2a Questão Sejam φ∶ N →N a função de Euler. O valor de φ(18) é: 5 8 4 6 7 3a Questão O valor de phi(4!) é: 6 4 8 3 5 4a Questão Seja φ∶ N →N a função de Euler. O valor de φ(7) é: 7 6 9 5 8 5a Questão Calcule o valor de φ(5!). 32 12 35 22 24 6a Questão O valor de phi(phi(5)) é igual a: 5 6 2 3 4 7a Questão Determine o valor de φ(91) da função de Euler. 70 72 48 73 36 8a Questão Calcule o valor de φ(pq) sendo p e q primos. (p -1)q2 (p + 1)(q- 1) (p -1)(q - 1) (p + 1)(q + 1) (p -1)(q + 1)
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